在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中,
(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图,并用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_____。
(2)探究过程中根据图乙所示电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端,这样做的目的是_____________。某同学连接电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________。(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换阻值更大的定值电阻后,应向_______(选填“A”或“B”)调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压______。由表中实验数据,可以初步得出的实验结论是_________。
(4)在研究电流与电压的关系时,根据测得的数据作出了定值电阻a、b的I-U图像(如图丙所示),分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
九年级物理实验题中等难度题
在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中,
(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图,并用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。
(2)探究过程中根据图乙所示电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端,这样做的目的是 。某同学连接电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是_______________。(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换阻值更大的定值电阻后,应向_______(选填“A”或“B”)调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压 。由表中实验数据,可以初步得出的实验结论是 。
U=6V | |||||
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中,
(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图,并用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_____。
(2)探究过程中根据图乙所示电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端,这样做的目的是_____________。某同学连接电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________。(写出一种即可)
(3)在研究电流与电阻的关系时,更换阻值更大的定值电阻后,应向_______(选填“A”或“B”)调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压______。由表中实验数据,可以初步得出的实验结论是_________。
(4)在研究电流与电压的关系时,根据测得的数据作出了定值电阻a、b的I-U图像(如图丙所示),分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
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利用下图中提供的实验器材,应怎样连接才能使L1和L2两灯串联在电路中,并用电流表测通过L1的电流,用电压表测L2两端的电压。
(1)在虚线框内画出它的电路图;
(2)在图中用笔画线代替导线,连接好实物电路
九年级物理作图题困难题查看答案及解析
在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不可交叉)
(______________);
(2)解决以上问题后,小明再闭合开关,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表仍无示数,则发生此现象的原因可能是____(填字母);
A.电阻R短路 B.电流表短路
C.电阻R断路 D.滑动变阻器断路
小明利用改正确的电路,探究电流跟电阻的关系,得到的实验数据如下表:
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
电流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(3)分析表中的数据,可以得出的结论是_____;
(4)滑动变阻器在此实验中的主要作用是_____;
(5)当R的阻值由5Ω换成10Ω时,你认为在探究的过程中,应该采取的操作是(_______)。
A.闭合开关,读出电流表的读数
B.闭合开关,将滑动变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程
D.闭合开关,将滑动变阻器的滑片适当向右移
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在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在途中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确________(导线不可交叉)
(2)解决以上问题后,小明在开关闭合前,先将变阻器的滑片P置于__(选填“A”或“B”)端,再闭合开头,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表无示数,则发生此现象的原因可能是__(填字母)
A.电阻R短路 B.电流表短路
C.电压表断路 D.滑动变阻器断路
(3)电路连接正确后,小明闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3V,记录电流表示数.接下来断开开关,只取下阻值为5Ω的电阻R,把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,并在实验中分别读取相应的电流表的示数,记录在表中.
(4)在评估交流环节中,小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,因为在改变电阻的同时,没有控制其__不变.
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(12分)在“探究电流与电压关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实物图连接完整,并根据实物图在虚线框内画出相对应的实验电路图。(要求:滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大)
(2)小丽正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,造成这种现象的原因可能是________。
(3)滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以________。
(4)请你设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据。
(5)在不改变电路和器材的前提下,该实验装置还可以用来测量________。(答出一条即可)
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实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表V示数(V) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
电流表A示数(A) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中,定值电阻R=50Ω,电源电压保持不变。
⑴小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,检查时发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线(导线不得交叉)。
⑵电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出了电阻的U—I关系图像,如图乙所示,由图像可以得出结论:________;为了使结论更具有普遍性,小明还应该。
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