阅读下面的文言文，完成1—5题。（26分）
暴方子传
俞 樾
暴方子，名式昭，河南滑县人。祖名大儒，字超亭，官江西知县。方子以巡检指省①江苏，补平望司巡检。刻苦自厉，非其分所应得，一钱不取。虽其母不能具甘旨，妻子无论也。时谭叙初中丞以苏藩护理巡抚，禁博禁妓禁食鸦片烟。方子平日不以此为利，文到奉行，诸弊竟绝。谭公嘉之，举荐贤守令数人，方子与焉，诏军机处存记。会以母忧去官。免丧复至江苏，补吴县甪头②司巡检。清操愈厉，曰：“吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉!”
甪头司驻太湖西山。方子布衣芒履，徜徉山水间。遇先贤祠墓，每刻石表识之。又访求山中遗老诗文集，刻以行世。公事之暇，好读史，《史记》、两《汉》、《三国志》、《晋书》皆卒业。然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。官罢后，饔飧不继，山中人争以米馈，未匝月，得米百馀石，柴薪膎菜称是。山中有秦散之者，为作《林屋山民馈米图》。
及归滑，贫益甚。
光绪二十年，倭事起，湘抚吴清卿中丞自请督师。方子喜曰：“伟哉此举，吾愿从之。”谒中丞于津门。中丞吴人也，见之大喜，拜疏言：“臣前丁忧家居，即闻甪头巡检暴式昭坚持节操，以不善事上官被劾，深以为惜。请开复其官，交臣差遣。”得旨：准留营差遣，俟有微劳，即行开复。方子乃从中丞出山海关。奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱。中丞叹曰：“此人若为牧令，政绩必有可观矣!”
其明年，感疾，卒于关外，年仅三十馀，闻者深惜之。
[注]①指省：清代捐纳制，没有补授实缺的官员，不等吏部抽签分发，而由自己出钱，指定到某省去听候委用。 ②甪[lù]头：地名，在江苏吴县东。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)（ ）
A．会以母忧去官 会：适逢
B．每刻石表识之 识：认识
C．刻以行世 行：通行
D．俟有微劳， 俟：等到
2.下列句子中，全部表现暴方子廉洁的一组是(4分)（ ）
①非其分所应得，一钱不取 ②方子平日不以此为利，文到奉行
③举荐贤守令数人 ④然性傲岸，喜凌上
⑤未匝月，得米百馀石，柴薪膎菜称是 ⑥奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱
A．①②⑥ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
3.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(4分)（ ）
A．暴方子严于律己。他到江苏听候委用，补员为平望司巡检，但他生活俭朴，就连他的母亲也不能享受到美味。
B．暴方子在世三十多年，担任过一任知县，两任巡检，其间曾因冒犯上司被免官。光绪二十年，追随吴清卿去抗倭。
C．暴方子风雅好学。在苏州，他常常穿着布衣踏着草鞋游览太湖西山；在公事之余，喜欢读史书，《史记》等史书他都已通读。
D．吴清卿对暴方子的廉洁非常赞赏，认为他如果担任牧令，政绩一定有可观的地方。可惜第二年方子就因病去世了。
4.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（4分）（ ）
A．会以母忧去官 申之以孝悌之意
B．感疾，卒于关外 颁白者不负戴于道路矣
C．公事之暇，好读史 郯子之徒，其贤不及孔子
D．方子乃从中丞出山海关 今其智乃反不能及
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉!(5分)
译文：________
(2)然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。(5分)
译文：________
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暴方子传
俞 樾
暴方子，名式昭，河南滑县人。祖名大儒，字超亭，官江西知县。方子以巡检指省①江苏，补平望司巡检。刻苦自厉，非其分所应得，一钱不取。虽其母不能具甘旨，妻子无论也。时谭叙初中丞以苏藩护理巡抚，禁博禁妓禁食鸦片烟。方子平日不以此为利，文到奉行，诸弊竟绝。谭公嘉之，举荐贤守令数人，方子与焉，诏军机处存记。会以母忧去官。免丧复至江苏，补吴县甪头②司巡检。清操愈厉，曰：“吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉!”
甪头司驻太湖西山。方子布衣芒履，徜徉山水间。遇先贤祠墓，每刻石表识之。又访求山中遗老诗文集，刻以行世。公事之暇，好读史，《史记》、两《汉》、《三国志》、《晋书》皆卒业。然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。官罢后，饔飧不继，山中人争以米馈，未匝月，得米百馀石，柴薪膎菜称是。山中有秦散之者，为作《林屋山民馈米图》。
及归滑，贫益甚。
光绪二十年，倭事起，湘抚吴清卿中丞自请督师。方子喜曰：“伟哉此举，吾愿从之。”谒中丞于津门。中丞吴人也，见之大喜，拜疏言：“臣前丁忧家居，即闻甪头巡检暴式昭坚持节操，以不善事上官被劾，深以为惜。请开复其官，交臣差遣。”得旨：准留营差遣，俟有微劳，即行开复。方子乃从中丞出山海关。奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱。中丞叹曰：“此人若为牧令，政绩必有可观矣!”
其明年，感疾，卒于关外，年仅三十馀，闻者深惜之。
[注]①指省：清代捐纳制，没有补授实缺的官员，不等吏部抽签分发，而由自己出钱，指定到某省去听候委用。 ②甪[lù]头：地名，在江苏吴县东。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)（ ）
A．会以母忧去官 会：适逢
B．每刻石表识之 识：认识
C．刻以行世 行：通行
D．俟有微劳， 俟：等到
2.下列句子中，全部表现暴方子廉洁的一组是(4分)（ ）
①非其分所应得，一钱不取 ②方子平日不以此为利，文到奉行
③举荐贤守令数人 ④然性傲岸，喜凌上
⑤未匝月，得米百馀石，柴薪膎菜称是 ⑥奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱
A．①②⑥ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
3.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(4分)（ ）
A．暴方子严于律己。他到江苏听候委用，补员为平望司巡检，但他生活俭朴，就连他的母亲也不能享受到美味。
B．暴方子在世三十多年，担任过一任知县，两任巡检，其间曾因冒犯上司被免官。光绪二十年，追随吴清卿去抗倭。
C．暴方子风雅好学。在苏州，他常常穿着布衣踏着草鞋游览太湖西山；在公事之余，喜欢读史书，《史记》等史书他都已通读。
D．吴清卿对暴方子的廉洁非常赞赏，认为他如果担任牧令，政绩一定有可观的地方。可惜第二年方子就因病去世了。
4.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（4分）（ ）
A．会以母忧去官 申之以孝悌之意
B．感疾，卒于关外 颁白者不负戴于道路矣
C．公事之暇，好读史 郯子之徒，其贤不及孔子
D．方子乃从中丞出山海关 今其智乃反不能及
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉!(5分)
译文：________
(2)然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。(5分)
译文：________
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阅读下面的文言文，完成各题
方逢时，字行之，嘉鱼人。嘉靖二十年进士。授宜兴知县，再徙宁津、曲周。擢户部主事，历工部郎中，迁宁国知府。广东、江西盗起，擢逢时广东兵备副使，与参将俞大猷镇之。已而程乡贼平，移巡惠州。隆庆四年正月，移大同。俺答犯威远堡，别部千余骑攻靖卤，伏兵却之。其冬，俺答孙把汉那吉来降，逢时告总督王崇古曰：“机不可失也。”遣中军康纶率骑五百往受之。与崇古定计，挟把汉以索叛人赵全等。遣百户鲍崇德出云石堡语俺答部下五奴柱曰：“欲还把汉则速纳款，若以兵来，是趣之死矣。”五奴柱白俺答，邀入营，说以执赵全易把汉。俺答心动，遣火力赤致书逢时。而全方从臾用兵，俺答又惑之，令其子辛爱将二万骑入弘赐堡，兄子永邵卜趋威远堡，自率众犯平虏城。逢时曰：“此必赵全谋也。”全尝投书逢时，言悔祸思汉，欲复归中国。逢时以示俺答，俺答大惊，有执全意。及战，又不利，乃引退。辛爱犹未知，奄至大同。逢时使人持把汉箭示之曰：“吾已与而父约，以报汝。”辛爱执箭泣曰：“此吾弟铁背台吉故物也，我来求把汉，把汉既授官，又有成约，当更计之。”乃遣部下哑都善入见。逢时晓以大义，犒而遣之。辛爱喜因使求币逢时笑曰台吉豪杰也若纳款方重加爵赏何爱此区区损盛名辛爱大惭。逢时以功进兵部右侍郎兼右佥都御史。甫拜命，以忧归。后崇古入理京营，神宗问谁可代者，大学士张居正以逢时对。寻代崇古为尚书，署吏部事。以平两广功，进少保。累疏致仕归，御书“尽忠”字赐之。二十四年卒。
（选自《明史·方逢时传》，有删减）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.辛爱喜/因使求币逢时/笑曰/台吉豪杰也/若纳款/方重加爵赏/何爱此区区损盛名/
B.辛爱喜/因使求币逢时/笑曰/台吉豪杰也/若纳款/方重加爵赏何爱此区区/损盛名/
C.辛爱喜/因使求币逢时笑曰/台吉/豪杰也/若纳款/方重加爵赏何爱此区区/损盛名/
D.辛爱喜/因使求币/逢时笑曰/台吉/豪杰也/若纳款/方重加爵赏/何爱此/区区损盛名/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.进士，中国古代科举制度中，对通过了州、县一级科举考试的应试者的称呼。
B.知县，文中指一县的长官。知县官秩一般为七品，俗称“七品芝麻官”。
C.工部，官署名，我国古代六部之一，掌管全国工程、交通、水利和屯田等事。
D.忧，父母的丧事。我国古代，父母去世时，官员通常要停职回家守丧。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.方逢时擢升军职，平定盗贼。广东、江西盗贼蜂起，他被朝廷擢升为广东兵备副使，和参将俞大猷镇守在那里;在程乡盗贼平定后，他调任惠州巡抚。
B.方逢时当机立断，抓住时机。隆庆四年冬天，俺答的孙子把汉那吉前来投降，方逢时告诉总督王崇古机不可失，派遣中军康纶率领人马前往接受投降。
C.方逢时利用计谋，巧退敌兵。叛徒赵全怂思俺答发兵，俺答被迷惑，举兵侵犯，方逢时就把赵全曾经给他的信给俺答，俺答捉住赵全后带兵退回去了。
D.方逢时尽忠国事，得到褒扬。因为平定两广的功劳，方逢时升任为少保;他多次上疏，要求退休回去，于是皇帝写下了“尽忠两字赐给他，以示褒扬。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）欲还把汉则速纳款，若以兵来，是趣之死矣。
（2）我来求把汉，把汉既授官，又有成约，当更计之。
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
盖方泌，字季源，山东蒲台人。嘉庆初，以拔贡就职州判，发陕西，署汉阴通判、石泉知县。三年，署商州州同。治州东百里曰龙驹寨，寨之东为河南，南出武关为湖北。路四通，多林莽山径，易凭匿。时川、楚教匪屡由武关入陕西。方泌始至，民吏扫地赤立①，贼酋张汉潮拥众至，乃罝药面中，诱贼劫食，多死，遂西走，大军乘之，汉潮由是不振。方泌集众谋曰：“贼虽去，必复来。若等逃亦死，守不得耕种亦死。我文官无兵，若能为吾兵，当全活尔。”众曰：“惟命。”乃筑堡聚粮户三丁抽一得三千人无丁者以财佐粮糗兵械亲教之战辰集午散无废农事。
四年，贼屯山阳、镇安，将东走河南，迎击败之；又击贼于铁峪铺，贼据山上，而伏其半于沟，乃分兵翦伏，夺据东山上，数乘懈击之，贼宵遁。后贼由雒南东逸，方泌驰至分水岭，间道走铁洞沟出贼前伏待之，贼错愕迎战，遂败，斩首数百，乡兵名由是大振。自武关至竹林关，乡兵皆请隶龙驹寨。
五年，知州困于贼，方泌驰百九十里至北湾，贼惊曰：“龙驹寨兵至矣！”时贼屯州西及雒南、山阳各万余人，欲东出。方泌勒乡兵二万，列三大营以待。会官军至，夹攻，贼大败，几尽歼。是役枕戈而寝者五十日。游击②某诬以事，解职，大吏直之，得留任。贼遂相戒无过商州。
八年，授盩厔知县，犹时时入山搜贼，又获宁陕倡乱者四十余人。境内甫定，捐俸赈饥，旌死节妇，河滩、马厂、盐法，皆区画久远。擢宁陕同知。仁宗召见，问商州事甚悉。擢四川顺庆知府。渠县民变，大吏属以兵。方泌曰：“此赛会人众，至各相惊疑，讹言横兴，非叛也。”捕十二人而变息。调成都，母忧归。服阕，授福建延平。寻调台湾，两署台湾道。屡谳③大狱，皆聚众汹汹，稍激则变。方泌一以理喻，蔽罪如法。道光十八年，卒。
（选自《清史稿•列传二百六十五》）
【注】①扫地赤立：空无所有，形容穷困之极。②游击：古代官名。③谳：审判定罪。
1.下列各句中划线的词，解释不正确的一项是（ ）
A．后贼由雒南东逸 逸：逃跑
B．方泌勒乡兵二万 勒：率领
C．乡兵皆请隶龙驹寨 隶：奴隶
D．境内甫定 甫：刚刚
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①乃罝药面中 ②良乃入，具告沛公。
B．①亲教之战 ②项伯乃夜驰之沛公军
C．①是役枕戈而寝者五十日 ②因人之力而敝之，不仁
D．①方泌一以理喻 ②樊将军以穷困来归丹
3.下列句子断句正确的是哪一项（ ）
A．乃筑堡聚粮/户三/丁抽一得三千人/无丁者以财佐粮/糗兵械/亲教之战/辰集午散/无废农事。
B．乃筑堡聚粮/户三丁抽一/得三千人/无丁者以财佐粮糗兵械/亲教之战/辰集午散/无废农事。
C．乃筑堡聚粮/户三/丁抽一得三千人/无丁者以财佐粮糗兵械/亲教之战/辰集午散/无废农事。
D．乃筑堡聚粮/户三丁抽一/得三千人/无丁者以财佐粮/糗兵械/亲教之战/辰集午散/无废农事。
4.下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．嘉庆三年，盖方泌代理商州佐官，所辖区域四面畅通，而且有很多山林路径，便于藏匿，这给了川、楚教匪出入此地的机会。
B．当时商州老百姓非常穷困，盖方泌设计诱杀当地匪贼，并在当地集合了队伍，亲自训练，定时集散，因此没有耽误农事。
C．盖方泌多次带兵击败匪贼，其乡兵名声大振，吸引了很多人加入队伍，以至于匪贼闻声丧胆，相互告诫不要经过商州。
D．盖方泌有丰富的平乱经验，当渠县发生民变时，他清醒地做出判断，认为并非百姓叛乱，最终平息了民变。调职成都后因为母亲的担忧而回家尽孝。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我文官无兵，若能为吾兵，当全活尔。
（2）游击某诬以事，解职，大吏直之，得留任。
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阅读下面的文言文，完成文后小题。
吴琠，字伯美，山西沁州人。顺治十六年进士，授河南确山知县。县遭明季流寇残破，琠拊流亡，辟芜废，垦田岁增，捕获盗魁诛之。师下云南，县当孔道，舆马粮饷，先事筹办而民不扰。康熙十三年，以卓异入为吏部主事，历郎中。累迁通政司右参议。刑部尚书魏象枢亟称其贤。二十年，特擢右通政，累迁左副都御史。
二十八年，迁兵部侍郎，寻授湖广巡抚。湖北自裁兵乱后，奸猾率指仇人为乱党，株连不已，琠悉置不问，而惩其妄讦者，人心大定。陕西饥，流民入湖广就食，令有司分赈，全活甚众。三十一年，诏以荆州兵船运漕米十万石至襄阳备赈，琠议：“兵船泊大江下至汉口受米，复西上抵襄阳，计程二千馀里。令原运漕船若乘夏水顺道赴襄阳，仅七百馀里，即以便宜行事。”疏入，上嘉之。未几，丁母忧，服未阕，即授湖广总督，仍听终制乃赴任。故事，土司见州县吏不敢抗礼，其后大吏稍稍假借之。琠至，绝馈遗，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。
三十五年，召为左都御史。三十六年，典会试。上北征回銮，顾迎驾诸臣，褒琠及河道总督张鹏翮居官之廉，即擢琠为刑部尚书，而以鹏翮为左都御史。三十七年，拜保和殿大学士，兼刑部。琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当。奏对皆竭忱悃，上每称善。所荐引多贤能吏。
三十九年，复典会试，上手书“风度端凝”榜赐之。寻具疏乞休，不允。上尝临米芾书以赐琠，书其后曰：“吴琠宽厚和平，持己清廉。先任封疆，军民受其实惠。朝中之事，面折廷诤，能得其正。朕甚重其能得大臣之体。”四十四年，卒，谥文端。翰林院撰祭文，上以为未能尽琠，敕改撰。吏部奏大学士缺员，上以琠丧未归，悬缺未即别除，曰：“朕心不忍也。”
琠所至多惠政，两湖及确山皆祠祀。初，沁州荐饥，琠籴米赈之，全活无算。有司议增沁粮一千三百石，琠力争乃已。乡人德之，立祠以祀。雍正中，祀贤良祠。
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．师下云南，县当孔道 孔：通。
B．三十六年，典会试 典：主管。
C．故事，土司见州县吏不敢抗礼 故事：先例，旧事。
D．乡人德之，立祠以祀 德：品德。
2.以下各组句子中，全都直接表明吴琠才能卓异的一组是（ ）
①捕获盗魁诛之②舆马粮饷，先事筹办而民不扰③琠悉置不问，而惩其妄讦者，人心大定 ④即擢琠为刑部尚书⑤琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当 ⑥上手书“风度端凝”榜赐之
A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．康熙十三年，吴琠因为政绩优异被任命为吏部主事。又因刑部尚书魏象枢多次称赞他贤能在康熙二十年被破格提拔为右通政。
B．陕西发生饥荒，流亡的百姓就到湖广地区要饭吃，吴琠下令让有关部门分头救济他们，救活了很多人。
C．没多久，吴琠的母亲去世，他还在丧期，就被任命为湖广总督，不等守丧结束他就前去赴任。
D．有关部门讨论让沁州增加上交的粮食一千三百石，吴琠尽力争论以为不可，这事才算结束。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
（2）余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
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吴琠，字伯美，山西沁州人。顺治十六年进士，授河南确山知县。县遭明季流寇残破，琠拊流亡，辟芜废，垦田岁增，捕获盗魁诛之。师下云南，县当孔道，舆马粮饷，先事筹办而民不扰。康熙十三年，以卓异入为吏部主事，历郎中。累迁通政司右参议。刑部尚书魏象枢亟称其贤。二十年，特擢右通政，累迁左副都御史。
二十八年，迁兵部侍郎，寻授湖广巡抚。湖北自裁兵乱后，奸猾率指仇人为乱党，株连不已，琠悉置不问，而惩其妄讦者，人心大定。陕西饥，流民入湖广就食，令有司分赈，全活甚众。三十一年，诏以荆州兵船运漕米十万石至襄阳备赈，琠议：“兵船泊大江下至汉口受米，复西上抵襄阳，计程二千馀里。令原运漕船若乘夏水顺道赴襄阳，仅七百馀里，即以便宜行事。”疏入，上嘉之。未几，丁母忧，服未阕，即授湖广总督，仍听终制乃赴任。故事，土司见州县吏不敢抗礼，其后大吏稍稍假借之。琠至，绝馈遗，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。
三十五年，召为左都御史。三十六年，典会试。上北征回銮，顾迎驾诸臣，褒琠及河道总督张鹏翮居官之廉，即擢琠为刑部尚书，而以鹏翮为左都御史。三十七年，拜保和殿大学士，兼刑部。琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当。奏对皆竭忱悃，上每称善。所荐引多贤能吏。
三十九年，复典会试，上手书“风度端凝”榜赐之。寻具疏乞休，不允。上尝临米芾书以赐琠，书其后曰：“吴琠宽厚和平，持己清廉。先任封疆，军民受其实惠。朝中之事，面折廷诤，能得其正。朕甚重其能得大臣之体。”四十四年，卒，谥文端。翰林院撰祭文，上以为未能尽琠，敕改撰。吏部奏大学士缺员，上以琠丧未归，悬缺未即别除，曰：“朕心不忍也。”
琠所至多惠政，两湖及确山皆祠祀。初，沁州荐饥，琠籴米赈之，全活无算。有司议增沁粮一千三百石，琠力争乃已。乡人德之，立祠以祀。雍正中，祀贤良祠。
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．师下云南，县当孔道 孔：通。
B．三十六年，典会试 典：主管。
C．故事，土司见州县吏不敢抗礼 故事：先例，旧事。
D．乡人德之，立祠以祀 德：品德。
2.以下各组句子中，全都直接表明吴琠才能卓异的一组是（ ）
①获盗魁诛之
②舆马粮饷，先事筹办而民不扰
③琠悉置不问，而惩其妄讦者，人心大定
④即擢琠为刑部尚书
⑤琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当
⑥上手书“风度端凝”榜赐之
A．①②③ B．①④⑤
C．③④⑤ D．②④⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．康熙十三年，吴琠因为政绩优异被任命为吏部主事。又因刑部尚书魏象枢多次称赞他贤能在康熙二十年被破格提拔为右通政。
B．陕西发生饥荒，流亡的百姓就到湖广地区要饭吃，吴琠下令让有关部门分头救济他们，救活了很多人。
C．没多久，吴琠的母亲去世，他还在丧期，就被任命为湖广总督，不等守丧结束他就前去赴任。
D．有关部门讨论让沁州增加上交的粮食一千三百石，吴琠尽力争论以为不可，这事才算结束。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴至，绝馈遗，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。
⑵初，沁州荐饥，琠籴米赈之，全活无算。
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任环，字应乾，长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。
倭患起，长吏不娴兵革。环性慷慨，独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。
环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至，裹疮出海击之。怒涛作，操舟者失色。环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。
夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。环等被劾，得宥。逾年，贼犯苏州。城闭，乡民绕城号。环尽纳之，全活数万计。副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二 十七。未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。顷之，三板沙[注]贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。 论功，荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。贼平，乞终制，许之。逾二年卒，年四十。给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。军事急，终夜露宿，或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”将士皆感激，故所向有功。
（选自《明史·任环传》，有删节）
[注]三板沙：明代地名。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环／出死之／贼亦引去／
B．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／
C．寻犯／太仓环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／
D．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创几殆／宰夫捍／环出死之／贼亦引去／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士：隋唐科举考试设进士科，其时凡举人试于礼部合格者，称为“进士”。明、清之制，殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身，皆通称为“进士”。
B．“迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语，在古代都是晋升官职的意思。
C．荫：庇荫，庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。
D．母忧：母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说法，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。
B．任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢出击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄。
C．任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤。
D．任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①顷之，三板沙贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。
②尝书姓名于肢体曰：“战死，分也。先人遗体，他日或收葬。”
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阅读下面的文字，完成后面小题。
鲁迅传
1881年，鲁迅出生在绍兴城内一座周姓宅子里。鲁迅的祖父周介孚，出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书。绍兴城并不大，周介孚既是翰林，又做京官，自然能赢得一般市民的敬畏。周家门上那一块“钦点”“翰林”的横匾，明白无误地宣告了周家的特殊地位。鲁迅真是幸运，他的人生起点，就设在距乐园很近的地方。
祖父虽然脾气暴躁，有时候要打骂孩子，但在教鲁迅读书这件事上，却显得相当开通。那时一般人家的孩子，开蒙总是直接读四书五经。周介孚却不这样，他让鲁迅先读历史，从《鉴略》开始，然后是《诗经》，再是《西游记》，都是选小孩子比较感兴趣的书。即使读唐诗，也是先选白居易那些比较浅直的诗，然后再读李白和杜甫，这就大大减轻了鲁迅开蒙的苦闷。
鲁迅的父亲周伯宜，神态一本正经，却比祖父更为温和。他家教虽严，却从不打小孩子。至于母亲鲁瑞，对他的挚爱就更不必说了，几个孩子当中，她最喜欢的就是鲁迅。总的来说，他还是相当幸运的，至少在童年，他经常都是沐浴在温和宽厚的长辈之爱中。
他性格活泼、机灵，自然也就调皮。三味书屋里有一项必修的功课，叫做“对课”，老师出一句“红花”，让学生按照词义和平仄，选相对的两字——譬如“绿叶”“紫荆”来回答。有一回，一位姓高的同学偷看了寿镜吾先生的对课题目，是“独角兽”，就悄悄地来问他。鲁迅说：“你对‘四眼狗’好了。”那人上课时竟真以“四眼狗”回答寿先生，寿先生是近视眼，正戴着眼镜，听了自然大怒，把那同学狠狠地骂了一顿，再看鲁迅，却在一旁用书遮着脸，憋不住要“咕咕”地笑出声来。
一个健康顽皮的男孩子，往往有几分野性。鲁迅虽是长在城里，却没有一般城市中少年人的孱弱相。他七八岁的时候，常受到另一个比他大几岁的名叫沈八斤的亲戚的威吓，心中非常生气，可是家中有规矩，不许与别人打架，他就只好用画画来发泄，画一个人躺在地上，胸口刺着一支箭，上面写着：“射死八斤！”
鲁迅是个聪明的孩子，四书五经之类的正经书并不能满足他的求知欲，他对这些枯燥乏味的说教，从心里不感兴趣。因此，他从很小的时候起，就自己来开辟另外的求知途径。首先是看杂书，从画着奇形怪状的神话人物的《山海经》，到《封神演义》和《西游记》之类的神话传说，凡是他觉得有趣的，都千方百计搜来读。其次是抄杂书，从陆羽的《茶经》一直抄到《西酉丛书》里的古史传和地方志。再就是绘画，先是从大舅父那里借来绣像本的《荡寇志》，把里面的一百多张绣像全都描下来！后来更自己买来好几本画谱，用纸蒙着，一页一页地描。
小妹妹端姑病逝，他才八岁，却已经感觉到失妹的痛苦，躲在屋角里哭泣，大人问他为什么，他说：“为妹妹啦！”
一个人像一棵树，有了一粒优良的种子，庆幸的是又有一片肥沃的土壤，你仿佛看见一株茁健的嫩芽长成了大树。
（摘编自王晓明《现当代名人传记之鲁迅传》）
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①鲁迅十八岁时 ，考入南京水师学堂。毕业后，即被派往日本留学。但到东京预备学校毕业时，他决定要学医了。原因是：不想中国人都像他父亲一样被庸医治死；要让中国人身体健壮。后来鲁迅觉得国民现在的问题不是身体健康与否，而是思想不觉悟，最需要改变的是他们的精神状态，于是鲁迅弃医从文。（何芬《〈鲁迅传〉读后》）
②毛主席评价鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，被人民称为“民族魂”。他在1918年，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅的作品，大多取自普通人的生活，反映现实，针砭时弊，揭露黑暗社会。（张凡《重读〈鲁迅传〉》）
1.下列对材料有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 文章认为“总的来说，他还是相当幸运的”，意思是说鲁迅遇到的启蒙老师，如循循善诱的祖父、家教严格的父亲、慈爱有方的母亲等，对他来说是三生有幸。
B. 鲁迅的“人生起点，就设在距乐园很近的地方”，这表明鲁迅小时候衣食无忧，生活优越，在物质条件上起点很高，但在读书受教育上还有一段路要走。
C. “射死八斤”的故事发生在鲁迅七八岁时，当时受到亲戚沈八斤的威吓，但家中又不许打架，他只得将心中的怒气用画画来发泄，表现了他也有能屈能伸的性格。
D. 鲁迅是个聪明的孩子，四书五经之类的书难以满足他的求知欲，他对这些枯燥乏味的说教从心里不感兴趣，就自己开辟另外的求知途径，这为他以后的成功打下了坚实基础。
2.下列对材料有关内容的概括和评价，最恰当的两项是（ ）（ ）
A. 传记开篇介绍鲁迅的祖父周介孚既是翰林，又在京做官，赢得一般市民的敬畏，使得周家拥有特殊地位。这既交代了鲁迅成长的家庭背景，也突出了鲁迅人生的幸运因素。
B. 鲁迅的祖父脾气暴躁，有时候爱打骂孩子，在教育鲁迅读书这件事上，虽然起到了一定的作用，但是他让鲁迅先读历史，然后都是选一些小孩子喜欢的闲书让他读，有些负面作用。
C. 这篇传记主要节选了鲁迅少年成长时期的一些故事，那时他性格活泼、机灵，也很调皮。如文中叙写了三味书屋里“对课”的故事，鲁迅以“四眼狗”回答寿先生的“独角兽”。
D. 本文对传主事迹的记叙采用的并不是顺叙方式，文末才写到鲁迅八岁那一年的事儿，小妹妹端姑病逝，他却已经感觉到失妹的痛苦，这充分说明鲁迅具有热爱亲人的品质。
E. 鲁迅幼年良好的教育、广泛的阅读和后来的留日经历促成了他成长中的自觉意思，从而形成了他解剖社会、针砭时弊的文学风格。
3.文章结尾写道：“你仿佛看见一株茁健的嫩芽长成了大树。”你是怎样理解这句话的？请结合材料加以探究。
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(二)阅读下面的文言文，完成下列小题。
徐文远传
徐文远,洛州偃师人。父彻,梁秘书郎,尚元帝女安昌公主,而生文远。属江陵陷,被虏于长安,家贫无以自给。其兄休,鬻书为事。文远日阅书于肆,博览《五经》,尤精《春秋左氏传》。大儒沈重讲于太学,文远就质问,数日便去。或问曰:“何辞去之速?”答曰:“闻其所说,悉是纸上语耳,仆皆先已诵得之。至于奧赜之境,翻似未见。”有以其言告重者,重呼与议论,甚叹服之
窦威、杨玄感、李密皆从其受学。开皇中,累迁太学博士。大业初,授国子博士。文远所讲释,多立新义,先儒异论,皆定其是非,然后诘驳诸家,又出己意
时洛阳饥馑,文远出城樵采,为李密军所执。密备弟子礼北面拜之。文远曰:“老夫畴昔之日,幸以先王之道,仰授将军,今将军属风云之际,为义众所归,权镇万物,威加四海,犹能屈体弘尊师之义,此老夫之幸也。”密顿首曰:“欲先征化及【注】,报复冤耻,然后凯旋,入拜天阙。”文远曰:“将军前受误于玄感,暂坠家声。回车复路,用康家国,天下之人,是所望于将军也。”及征化及还,而王世充权兵专制。密问计于文远,答曰:“是人残忍,意又褊促,既乘此势,必有异图。将军前计为不谐矣。”
及密败,复入东都,王世充给其廪食,而文远尽敬,见之先拜。或问曰:“闻君踞见李密,而敬王公,何也?”答曰:“李密,君子也;王公,小人也。”后王世充僭号,复以为国子博士。因出樵采,为罗士信获之,送于京师,复授国子博士。
武德六年,高祖幸国学,观释奠,遣文远发《春秋》题,诸儒设难蜂起,随方占对,
皆莫能屈。年七十四,卒官
(节选自《旧唐书·徐文远传》)
【注】化及：即宇文化及，鲜卑人，隋末叛军首领。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是
A. 鬻书为事 鬻:购买
B. 为李密军所执 执:捉拿
C. 犹能屈体弘尊师之义 弘:弘扬
D. 意又褊促 褊:气量狭小
2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A. 有以其言告重者 故为之文以志
B. 此老夫之幸也 郯子之徒
C. 密问计于文远 而耻学于师
D. 为罗士信获之 何为其然也
3.根据文章内容，下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是
A. 传：是替经书作注的著作，《春秋左氏传》相传就是左丘明注解《春秋》的一部史书。
B. 国子博士：学官名，为品行清淳、通明经义之人担任，也是政治咨询及参与祭典的顾问。
C. 顿首：行礼时，头触地即起。古代专门]用于平辈间的拜迎、拜送,拜贺、拜望等的礼节。
D. 僭号：冒用帝王称号或者使用超越自己本来地位的称号，被视为公然抗礼的反叛行为。
4.把下列文言语句翻译成现代汉语。
(1)属江陵陷，被虏于长安，家贫无以自给。
(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》)
(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。(《师说》)
5.根据文章第一、二段，概括徐文远在“治学”方面的特点。
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阅读下面的文言文，完成下列各小题。
辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。
后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还合。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。
（《隋书·循吏传》）
注：①露门学：古代学校的名称。 ②厅事：官府办公的地方。
6．1.下面句子中加点的词的解释不正确的一项是
A．数被嗟异 数：多次
B．以功除岷州刺史 除：授予官职
C．尽用市药 市：买
D．争就使君 就：靠近
7．2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①为母氏所养 ②吾固知謇謇之为患兮
B．①以勤苦著称 ②皆以床舆来
C．①因留养之 ②因求假暂归
D．①岂有禁人在狱而心自安乎 ②不抚壮而弃秽兮
8．3.下列句子都有省略，省略对象完全正确的一组是
①（母氏）亲授书传
②令（公义）受道义
③每月集御前令（公义）与大儒讲论
④（公义）从军平陈
⑤为（病人）迎医疗之
⑥侧坐讯问（佐僚）
⑦其乡闾父老遽相晓（公义）曰
A．①②④⑤⑦ B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥⑦ D．①②③④⑤
9．4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．辛公义早年即失去了父亲，但还是受到了良好的教育。
B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。
C．辛到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。
D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。
10．5.断句和翻译。
（1）用“/”给文言文阅读材料断句。（3分）
后迁牟州刺史下车先至狱中因露坐牢侧亲自验问十余日间决断咸尽方还大厅受领新讼皆不立文案遣当直佐僚一人侧坐讯问
（2）翻译下面的句子（7分）
①躬劝其饮食，于是悉差。（3分）
②此盖小事，何忍勤劳使君。讼者多两让而止。（4分）
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阅读下面的文言文，完成后面题。
王荆公①以次女适蔡卞，吴国夫人②吴氏骤贵，又爱此女，乃以天下乐晕锦为帐。未成礼，而华侈之声已闻于外。神宗一日问王荆公，云：“卿大儒之家，用锦帐嫁女？”荆公谔然无以对。归问之，果然，乃舍之开宝寺福胜阁下为佛帐。明日再对，惶惧谢罪而已。
先公言：与阎二丈询仁同赴省试，遇少年风骨竦秀于相国寺。及下马去毛衫，乃王元泽③也。是时盛冬，因相与于一小院中拥火。询仁问荆公出处，曰：“舍人何久召不赴？”答曰：“大人久病，非有他也。近以朝廷恩数至重，不晚且来。雱不惟赴省试，盖大人先遣来京寻宅子尔。”询仁云：“舍人既来，谁不愿赁宅，何必预寻？”元泽答曰：“大人之意不然，须与司马君实④相近者。每在家中云：‘择邻必须司马十二，此人居家事事可法，欲令儿曹有所观效焉。’”
王荆公知制诰，丁母忧，已五十矣，哀毁过甚，不宿于家，以藁秸为荐，就厅上寝于地。是时，潘夙公所善，方知荆南，遣人下书金陵。急足⑤至，升厅，见一人席地坐，露头瘦损，愕以为老兵也，呼院子⑥令送书入宅。公遽取书，就铺上拆以读。急足怒：“舍人⑦书而院子自拆可乎？”喧呼怒叫。左右曰：“此即舍人也。”急足皇恐趋出，且曰：“好舍人，好舍人！”
陈秀公罢相，以镇江军节度使判扬州。其先茔在润州，而镇江即本镇也。每岁十月旦、寒食，诏许两往镇江展省，两州迎送，旌旗舳舰，官吏锦绣，相属于道，今古一时之盛也。是时王荆公居蒋山骑驴出入会荆公病愈秀公请于朝许带人从往省荆公诏许之舟楫衔尾蔽江而下街告，于舟中喝道不绝，人皆叹之。荆公闻其来，以二人肩鼠尾轿迎于江上。秀公鼓旗舰舳正喝道，荆公忽于芦苇间驻车以俟。秀公令就岸，大舟回旋久之，乃能泊而相见。秀公大惭。其归也，令罢舟中喝道。
【注】①〔王荆公〕即王安石。 ②〔吴国夫人〕王安石妻子。 ③〔王元泽〕王雱，王安石之子，字元泽。 ④〔司马君实〕司马光，字君实。因排行十二，又称司马十二。 ⑤〔急足〕急行传递书信的人，属递铺管辖，日行一百里。 ⑥〔院子〕旧时称仆役。 ⑦〔舍人〕官名。
1.对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．欲令儿曹有所观效焉 效：学习
B．方知荆南 知：主持
C．相属于道 属：嘱托
D．秀公令就岸 就：靠近
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/
B．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/
C．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/
D．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．王安石夫人用乐晕锦给爱女作嫁妆，王安石并不知情，但受到了皇帝的严厉批评。
B．王安石重视对子女的教育。派儿子到京城租赁房子，要求选择与司马十二作邻居。
C．王安石恪守孝道。他按照传统习惯，离职守孝，极为虔诚，被送信人误认为老兵。
D．王安石简朴低调，出行时坐二人抬的鼠尾轿，令大讲排场的陈秀公极其惭愧。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）归问之，果然，乃舍之开宝寺福胜阁下为佛帐。
（2）公遽取书，就铺上拆以读。急足怒：“舍人书而院子自拆可乎？”喧呼怒叫。
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