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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近。那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想：
猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关；
猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关。
（1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是___________。
（2）在实验中，需要测量落地点O到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置（写出具体的方法和原理）。
方法：______________________________，
原理：______________________________。
（3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同。这说明猜想1是________（正确/错误）的。
（4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到如下表的数据，则可验证猜想_____，可得到的结论是：________________________________。
（5）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案。
简要做法：__________________________________________________________。
如何判断：__________________________________________________________。
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想：
猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关
猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关．
（1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是________．
（2）在实验中，需要测量落地点O到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置（写出具体的方法和原理）．
方法：________，原理：________．
（3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同．这说明猜想1是________（选填“正确”或“错误”）的．
（4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到下列数据：则可验证猜想________，可得到的结论是：________．
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 球台高度 | 小球的落地点到球台的水平距离 |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1.0 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
（5）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．简要做法：________； 如何判断：________．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.3 | 1.18 |
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.3 | 1.18 |
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.3 | 1.18 |
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m |
| 次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.3 | 1.18 |
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：______．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1
| 同一玻璃球，h=0.2m |
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的
水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
表2
| 同一玻璃球，h=1.2m |
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的
水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.35 | 1.18 |
-
小明和同学打乒乓球时，注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下，落地点时时远时近．小明思考：若运动着的小球从桌上滚落后，小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢？他的猜想如下：
猜想一：小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关；
猜想二：小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关．
然后，小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置，并进行了实验，得到了部分数据如表．
| 同一钢球，H=1.2m |
| 次数 | 小球高度h/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.65 |
| 2 | 0.2 | 0.96 |
| 3 | 0.3 | 1.16 |
| | |
（1）在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下，其目的是： ．
（2）分析表中数据你可得到的结论是： ．
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小华和同学打乒乓球时，发现乒乓球台上的球不小心就会滚到台下，落地点时远时近。小华思考：水平抛出物体飞行的距离s与哪些因素有关呢？她的猜想如下：
猜想A：水平抛出物体飞行的距离s可能与物体质量m有关；
猜想B：水平抛出物体飞行的距离s可能与物体被抛出高度H有关；
猜想C：水平抛出物体飞行的距离s可能与物体被抛出时的速度v有关。
设计并进行了如图所示的实验：
先让质量不同的甲、乙小球在斜面同一高度处由静止滑下，下落到不同高度的地面；
再让质量不同的甲、乙小球在斜面不同高度处由静止滑下，下落到同一高度的地面。
实验得到表一、表二两组数据：
| 表一 | | 表二 |
| m甲=100g，m乙=50g，h=0.2m | | m甲=100g，m乙=50g，H=1.2m |
| 次 数 | 球 | 桌面离地高 度H/m | 落地点与抛出点 水平距离s/m | | 次 数 | 球 | 小球在斜面 高度h/m | 落地点与抛出点 水平距离s/m |
| 1 | 甲 | 0.5 | 0.53 | | 7 | 甲 | 0.1 | 0.59 |
| 2 | 甲 | 1.0 | 0.74 | | 8 | 甲 | 0.2 | 0.81 |
| 3 | 甲 | 1.5 | 0.90 | | 9 | 甲 | 0.3 | 0.99 |
| 4 | 乙 | 0.5 | 0.53 | | 10 | 乙 | 0.1 | 0.58 |
| 5 | 乙 | 1.0 | 0.74 | | 11 | 乙 | 0.2 | 0.81 |
| 6 | 乙 | 1.5 | 0.91 | | 12 | 乙 | 0.3 | 0.99 |
(1)在实验中让同一个小球从斜面不同高度h由静止滚下，其目的是使小球______。
(2)通过实验数据的分析，可知水平抛出物体飞行的距离s与物体质量m______，与物体被抛出高度H_____（两空均选填“有关”或“无关”）；
(3)为了验证猜想C，需要比较_____三次实验数据。
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在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块深色或黑色的“板子”，放在裁判员的头的上方（如图所示）．关于这块板子的作用，请你结合所学的物理知识作出一个合理的猜想：________．
