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如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的________极．电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是：________．
（2）D管产生的气体是________，检验方法是：________．
（3）写出电解水的文字表达式为________，反应类型为________．
（4）通过电解水的实验我们可以得出的结论有：________等．

九年级化学填空题中等难度题

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如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的________极．电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是：________．
（2）D管产生的气体是________，检验方法是：________．
（3）写出电解水的文字表达式为________，反应类型为________．
（4）通过电解水的实验我们可以得出的结论有：________等．

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如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的____________极，D管产生的气体是____________；
（2）电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是：______；
（3）电解水的符号表达式为____________，反应类型为____________；
（4）电解水实验，证明水是由__________组成的。

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如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的____________极，D管产生的气体是____________；
（2）电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是：______；
（3）电解水的符号表达式为____________，反应类型为____________；
（4）电解水实验，证明水是由__________组成的。

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如图是电解水的简易装置图，回答下列问题：两电极上都有气泡冒出，连接电源负极产生的气体可能是___，连接电源正极产生的气体能使带火星的木条___，连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的___倍．实验结论：水电解生成___．水是由___和___组成的．

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如图是电解水的简易装置图，回答下列问题：两电极上都有气泡冒出，连接电源负极产生的气体可能是________，连接电源正极产生的气体能使带火星的木条________，连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的________倍．实验结论：水电解生成________．水是由________和________组成的．

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如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
（1）接通直流电源后，D管产生气体是________气，检验的方法是________，A 电极为电源的________极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为________毫升．
（3）该反应的文字表达式为：________．
（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．

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如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
（1）接通直流电源后，D管产生气体是________气，检验的方法是________，A 电极为电源的________极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为________毫升．
（3）该反应的文字表达式为：________．
（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．

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如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
（1）接通直流电源后，D管产生气体是________气，检验的方法是________，A 电极为电源的________极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为________毫升．
（3）该反应的文字表达式为：________．
（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．

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如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：
（1）接通直流电源后，D管产生气体是________气，检验的方法是________，A 电极为电源的________极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为________毫升．
（3）该反应的文字表达式为：________．
（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________．

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如图A是电解水的简易装置，B为电解水生成气体体积与时间的关系图．试回答下列问题．
（1）若甲管生成气体A，则a应接电源________极．
（2）气体B可以用带火星的木条检验，产生的现象是________，说明气体具有的性质是________．
（3）4分钟后，甲、乙两管内排出水的体积比为________．

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