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（2005•衢州）代数式4a的实际意义可解释为________．
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（2005•恩施州）请解释代数式4a的实际意义：________．
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（2005•聊城）代数式3a+b可表示的实际意义是________．
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（2005•十堰）代数式m2-n2（m＞n＞0）的三个实际意义是：________．
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（2005•青海）对代数式4a2作合理的解释是________．
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（2005•绍兴）实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则
表示的实际意义是________． 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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（2005•绍兴）实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则表示的实际意义是________．
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（2004•四川）代数式4a可表示的实际意义是________
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（2005•衢州）改革开放以来，衢州的经济得到长足发展近来，衢州市委市政府又提出“争创全国百强城市“的奋斗目枥己下面是衢州市1999到2004年的生产总值与人均生产总值的统计资料：
请你根据上述统计资料回答下列问题：
（1）1999-2004年间，衢州市人均生产总值增长速度最快的年份是______．这一年的增长率为______；
（2）从1999年至2004年衢州市的总人口增加了约______万人（精确到0.01）；
（3）除以上两个统计图中直接给出的数据以外，你还能从中获取哪些信息请写出两条．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2005•衢州）改革开放以来，衢州的经济得到长足发展近来，衢州市委市政府又提出“争创全国百强城市“的奋斗目枥己下面是衢州市1999到2004年的生产总值与人均生产总值的统计资料：
请你根据上述统计资料回答下列问题：
（1）1999-2004年间，衢州市人均生产总值增长速度最快的年份是______．这一年的增长率为______；
（2）从1999年至2004年衢州市的总人口增加了约______万人（精确到0.01）；
（3）除以上两个统计图中直接给出的数据以外，你还能从中获取哪些信息请写出两条．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
表示的实际意义是________．