下列句子中加点的成语使用不当的一项是:( )
A. 我们常常会因为书中某一隽永的句子而豁然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
B. 车在路上走,人在路上行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。
C. 李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定坚持到水落石出。
D. “一方有难,八方支援”这是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款募捐赈灾活动,我们应踊跃参加,不应袖手旁观。
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点的成语使用不当的一项是:( )
A. 我们常常会因为书中某一隽永的句子而豁然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
B. 车在路上走,人在路上行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。
C. 李华是一个很执着的人,他认定的事情就一定坚持到水落石出。
D. “一方有难,八方支援”这是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款募捐赈灾活动,我们应踊跃参加,不应袖手旁观。
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下列句子中加横线成语使用不当的一项是( )
A. 他不但活泼开朗,单是那浑身雪白的衣衫,在一片红红绿绿中就有鹤立鸡群之感。
B. 这间教室年久失修,已成危房,几十名学生只能正襟危坐在里面上课。
C. 早在战国时期,我国就已出现了炼钢技术,这是无可置疑的。
D. 在他身边的是一个矮矮胖胖的茁实小伙子,大概是二十二三岁的样子,一见陌生人两腮就红起来,嘴里期期艾艾说不出话来。
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下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A. 她是一个善良、温柔的人,说话待人总是和颜悦色。
B. 细看如今我们所居住的城市,道路豁然开朗、绿地优美、街道整洁,市民精神风貌积极向上。
C. 戏曲长于在轻歌曼舞中展现历史故事,广播中华美德,演讲人生哲理,明辨善恶是非。
D. 贝壳在阳光下闪烁着令人目眩神迷的珠光,让没有到过大海的他惊叹不已。
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依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
自由地读书 有乐趣, 常常能因书中某一隽永的句子而 ,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A.即使 也 茅塞顿开 B.不仅 还 心有余悸
C.不但 而且 豁然开朗 D.虽然 但是 融会贯通
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下列句子中加点成语使用完全正确的一项是( )
A.随着最后一个隧洞竣工。这条南北交通大动脉豁然开朗。
B.药能活人,亦能杀人,生死关头,间不容发,可不慎欤!
C.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,我们什么都看不清。
D.《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话。无中生有造出来的。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) (3分)
四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
A.蜂围蝶阵 B.呼朋引伴 C.仙露琼浆 D.忍俊不禁
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下列句子加点词语使用正确的一项是( )。(2分)
A.在管道工人一个多小时的努力后,堵塞已久的下水道终于豁然贯通。
B.莫言写作时常常寻章摘句,所以其文章能博采众长而享有盛名。
C.在钓鱼岛问题上,日本不能正确面对历史,不断侵犯我国主权,其卑劣行径已到了无与伦比的地步。
D.中学生只有不断积累素材,提高自己的思想认识,写作时才能左右逢源。
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下列句子中,加点成语使用不当的一项( )
A. 她的新风格使她鹤立鸡群,不过大多数人只是笑话她。
B. 虽然他生病了,可还是孜孜不倦地在学习。
C. 登上文笔塔,俯瞰文山城,只见高楼大厦鳞次栉比,错落有致。
D. 对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要吹毛求疵。
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下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )
A. 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B. 张老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
C. 长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
D. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
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下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )
A. 对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B. 张老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
C. 长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。
D. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
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