在横线上默写原句（4分）
（1）嗟夫！使六国各爱其人，_________；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，_________？（《阿房宫赋》）
（2）【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_________？
_________。（《长亭送别》）
高三语文名句名篇简单题
在横线上默写原句（4分）
（1）嗟夫！使六国各爱其人，_________；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，_________？（《阿房宫赋》）
（2）【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_________？
_________。（《长亭送别》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中认为六国灭亡的原因是不爱其人，那么，“_____”，就可以抗拒秦国；认为秦朝灭亡的原因是不爱六国之人，那么，“__________”，就可以传递三世甚至万世而为君。
（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中指出担当大任的人必须从思想、生活、行为几个方面经受艰苦磨炼，目的是“_______，_______”。
（3）“危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。”这些描写与李白在《蜀道难》中的“________，__________”两句有异曲同工之妙。
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补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）夫如是， ， 。 （《论语·季氏将伐颛臾》）
（2）使六国各爱其人， ； ，则递三世，可至万世而为君。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）恨相见得迟， 。柳丝长玉骢难系， 。 （王实甫《西厢记》）
（4） ，谈笑间、 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5） ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。 （杜甫《蜀相》）
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补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）韩非囚秦，《说难》、《孤愤》； ， 。（司马迁《报任安书》）
（2）使六国各爱其人， ；使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
（3） ， 。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
（4） ，更那堪、冷落清秋节！ ？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
（5）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语， 。（王实甫《长亭送别》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李贺《雁门太守行》中“________，________”从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场景。
（2）《阿房宫赋》用反面假设，说明秦王朝本可以“二世，三世至于万世，传之无穷”的句子是“_________，________，________？”
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选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
A．廉颇者，赵之良将也。
B．师道之不传也久矣！
C．嗟乎！一人之心，千万人之心也。
D．焉有仁人在位，罔民而可为也？
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“____，____”两句从内外两方面分析了亡国原因。
（2）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“____”；如果秦人能善待六国之人，“____”，又怎么会灭亡呢？
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现苏轼以酒祭奠江月寄托其旷达之情的两句是“____，____”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说，若六国当年能善待百姓，“______”；如果秦人能善待六国之人，“______”，又怎么会灭亡呢？
(2)韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈圣明是因为他们“______”；而普通人则相反，是因为他们“______”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“______，_____”两句，写刘裕故居，给人苍凉之感。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说都阐述了善待百姓的重要性，如果六国当年能善待百姓，“________________”；如果秦人能善待六国之人，“________________”，又怎么会灭亡呢？
（2）白居易《琵琶行》中善于借助“月”这一意象来烘托意境或表情达意，如借“________________”衬托琵琶女演奏技艺的高超；又借“________________”衬托琵琶女婚后的孤寂。
（3）《醉翁亭记》中点明全文主旨的句子是：“________________，________________”。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
常言“文如其人”，就是说一个人的性情、喜好等等会自然流露在文章的字里行间，文字和作者 ，非常相似。如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行云流水般一气呵成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力。（ ）。每当阅读先贤的书籍，常常忍不住或者为先贤的 ，或者为先贤的深刻思想 ，恨不得立马和他当面交流所得、畅所欲言。然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现，稍稍可以安慰的是，通过阅读先贤书籍，了解先贤的品性，知道先贤的喜好，体会到先贤的喜怒哀乐、嬉笑怒骂，自觉心意相通，感情更加贴近， 未曾得缘一见，内心里却已把他当作最亲近的朋友。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.休戚相关 金玉良言 拍手称快 虽然
B.息息相关 金玉良言 拍案叫绝 虽然
C.息息相关 金科玉律 拍案叫绝 即使
D.休戚相关 金科玉律 拍手称快 即使
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.所以熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌。
B.所以了解一个人，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，熟读一个人的文章，自然能够推断他文章的大体风貌。
C.所以了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌；同样的，熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格。
D.所以能够推断他文章的大体风貌，自然可以了解这个人；同样的，能够揣摩出这人的性格，自然可读懂他的文章。
3.下列对文中划线句子修改正确的一项是（ ）
A.然而时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。
B.然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，与先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。
C.然而时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。
D.然而面对时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对，与先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。
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