写词,又称填词,因为词是有固定的形式和音律的,这个固定的形式和音律就是词牌名,词人有时还会给所填写的词加个词名,即题目。请完成下列图表。
词牌名 | 词名(题目) | |
《沁园春雪》 | ||
《卜算子咏梅》 |
七年级语文语言应用中等难度题
写词,又称填词,因为词是有固定的形式和音律的,这个固定的形式和音律就是词牌名,词人有时还会给所填写的词加个词名,即题目。请完成下列图表。
词牌名 | 词名(题目) | |
《沁园春雪》 | ||
《卜算子咏梅》 |
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
作文。
生活中,我们可能会有一些难忘的经历,往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不再胆怯,大胆面对;不再放弃,咬牙坚持;不再沉沦,奋力拼搏……
请以“我不再 ”为题目,写一篇作文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语(如犹豫、胆怯、放弃、沉沦……);②内容自选,立意自定,有真情实感;③不得套作,不得抄袭;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格;⑥不得出现真实的人名、地名、校名。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读孙道荣的《信赖》,完成文后题目。(20分)
黄昏,几个男孩子,在小区的草地上玩耍,不时听到他们快乐的叫声。
一个胖胖的男孩,拘谨地站在一边。他们不带他玩,因为他是“傻子”。有时候,他们的球踢到路那头了,他们就喊他:“傻子,帮我们去把球拣回来。”他就像得到命令的士兵一样,乐呵呵地跑去拣球。球拣回来后,他们继续玩,他则张着嘴巴,站在一边有滋有味地观看。偶尔帮他们拣下球,或者帮他们递下饮料。他很乐意做这一切。
男孩子们玩倦了。有个男孩提议,玩背摔吧。就是一个男孩往后摔下去,另外几个男孩用手臂搭成梯接住。大家轮流来做,比比谁最勇敢。
提议的男孩先做。男孩站在一个小土坡上,闭上眼,身体笔直地向后倒去。在即将完全倒下的时候,另外几个男孩的手臂,牢牢地将他接住了。
大家齐声喊好。“傻子”羡慕地看着他们,兴奋地哇哇直叫。
又一个男孩站了上去,在往后倒之前,不放心地回头对伙伴说,你们千万接住哦,别丢手啊!众人答应。男孩犹豫着,慢慢倒了下去。
又是一阵掌声。“傻子”崇拜地看着他们,拼命地拍手。
男孩们一个接一个站在土坡上,勇敢地往后摔倒。在即将倒地的瞬间,被伙伴们牢牢地安全地接住。
有个男孩忽然看了一眼站在一边的“傻子”,然后,和其他几个孩子嘀咕了几句什么。男孩们向“傻子”招手,示意他过去,问他,你愿意来做一次吗?
“傻子”不相信地张大了嘴巴,激动得连连点头。
“傻子”学着他们的样子,站在了土坡上。然后,A.在众人“一二三”的呼喊声中,毫不犹豫地向后倒去。
站在他身后的男孩子们,突然抽回手,一哄而散。“傻子”胖胖的身躯,重重地摔在了草地上。
片刻的沉静。“傻子”哇哇哭了起来。
从附近的居民楼上,飞快地跑下一个中年男人。他是“傻子”的爸爸。刚才,他站在自家的阳台上,目睹了这一切。
男孩子们吓得四处逃散。
都是一个小区的孩子,“傻子”的爸爸认识他们。
晚上,“傻子”的爸爸一家一家去敲门。男孩子们看到“傻子”的爸爸找上门来,都吓得躲进房间,不敢出来。他们想,完了,“傻子”的爸爸一定是来找家长告状的。
“傻子”的爸爸一遍遍地向男孩的家长说明事情的经过,家长们听了之后,一边向“傻子”的爸爸道歉,一边就要将孩子揪出来揍一顿。“傻子”的爸爸阻止了他们。他对他们说,自己只有一个请求,就是请你们的孩子明天黄昏再到草地上,和自己的孩子玩一次背摔游戏。家长和孩子们都答应了“傻子”的爸爸。
第二天黄昏,几个男孩子又聚集到小区的草地上。“傻子”和他的爸爸,也过来了。看到男孩子们,“傻子”往爸爸的身后缩了缩。
男孩子们继续玩背摔游戏。最后一个,轮到了“傻子”。
“傻子”躲在爸爸的身后。爸爸蹲下来,和他交流。男孩子们也鼓励他再玩一次,并承诺绝不逃开,绝不松手。
B.“傻子”迟疑地站在了土坡上。“一二三”,在爸爸和众人的鼓励声中,“傻子”闭上眼睛,慢慢地向后倒去。
众人的手,稳稳地接住了“傻子”。在众人的臂弯中,“傻子”哈哈大笑。
“傻子”的爸爸搂着儿子的头,激动地对男孩子们说,谢谢,谢谢你们还给他信赖。
1.围绕着“背摔”游戏,“傻子”对男孩子们的感情发生着变化,请用简明语言概括出来,
完成下表。(6分)
事件 | 旁观游戏 | 受邀参与 | 遭到捉弄 | 重玩游戏 |
感情 | 惊喜、信赖 |
2.善于运用对比增强表达效果是本文的一个显著特色。请找出文中至少三组对比。(6分)
3.请联系上下文,品味文中划线的A、B两个句子。(4分)
4.作者通过这篇小说要告诉读者哪些人生启示?(写出两点,4分)
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
张慧同学创作了一首词《天净沙·书生园》,已知稿费是以每字(词牌、题目、标点不计)5元来计算,请问她一共可以获得多少稿费?( )
A、25元 B、100元 C 、140元 D、 200元
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
写作(40分)
题目:我美丽,因为我________
提示:先在横线上填写合适的词语,如:快乐、自信、乐观、坚强、乐于助人……
要求:1、将题目补充完整; 2、写实事、抒真情; 3、600字左右;4、作文中不允许出现真实姓名、地名。
七年级语文作文题简单题查看答案及解析
读下面的句子,根据拼音提示,把正确的汉字依次填写在下面方格里。
每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一缕阳光,会让我们感受到生命的色彩;听到的第一句话,会让我们感受到生命的音律。潺潺的流水,黄yùn的夕阳,妩媚的青山,碧chéng的天空……都告诉我们生命之美!世界是沧桑的,xiāo sè的,更是多姿多彩的,生机盎然的。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下列文学常识表述正确的一项是( )
A. 《论语》是儒家经典之一,是记录孔子及其弟子的言行的书,是我国历史上第一部语录体著作。
B. 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,作者是“元曲四大家”之一——马致远。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
C. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅,原名周树人,字豫才。他的第一篇白话文小说是《孔乙己》。
D. 莫怀威的小说《散步》讲述了中年人在这个社会所承担的重任。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列选项中,对课文理解不正确的一项是( )
A. 《天净沙·秋思》作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图,真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,与杜甫并称为“李杜”,李白又被誉为“诗仙”。
C. 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
D. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识及课文内容表述正确的一项是( )
A.马致远的《天净沙.秋思》,以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,刻画了一个飘零天涯、孤苦无依、思念故乡的游子形象。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B.法国作家让·乔诺的小说《植树的牧羊人》,按时间顺序写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化,重点是写第二次。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是英国女作家海伦·凯勒,文章赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历。
D.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由南朝宋的刘义庆组织编写,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,语言简练、词意隽永,对后世的笔记体作品影响较大。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面一首词,完成后面小题。(6分)
清平乐·村居
【南宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
1.题目中的“ ”是词牌名。请再写出一个词牌名: (2分)
2.词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。(2分)
3.全词表达了词人怎样的感情?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析