鸽子的命运
①深夜,一个不经意的翻身,抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光轻抚着大地,房间里洒满整床的银白,熟睡的妻和儿子淹没其中,恬恬的,静静的。我头枕着臂弯,眼睛注视着天花板,神经被那一只鸽子硌得生疼,让我的睡意全无。
②一只鸽子突然闯进了我的视线,闯进了我的心灵。
③那天,我和妻正在客厅休息,突然一只鸽子穿过防盗窗的方格,重重地撞在玻璃上,跌落阳台。我把他捧在手中,细细观察,发现这是一只幼年的鸽子,嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘气了,迷失了方向,才使我们有了一面之缘。
④妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情,专门从集市买回一个鸟笼,又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。每天准时料理这只鸽子的生活起居,显然这只鸽子的待遇已经上升为我们家的第一位置。
⑤如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它,妻有自己的打算,她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从儿子上了幼儿园之后,变得闷闷不乐,失去了原来的光彩。妻很担心儿子未来的生活,所以才有了这样的想法。
⑥然而事与愿违,这只鸽子并没有安静下来,它拼命地挣扎,扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去,头破血流也在所不惜,似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到这样的情景,妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼,而是妻的心。
⑦妻的良苦用心没有得到回报,儿子对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情,在玩耍了几次之后,便拂袖扬长而去,一头扎进玩具车堆里,把妻的心放在了一边。
⑧儿子今年三周岁,像其他的同龄人一样被送进了幼儿园,本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由,无拘无束的孩子,像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到幼儿园门口时,儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉,两只手不停地向我挥舞着,像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童年。玩泥巴,滚铁圈,弹玻璃球,早出晚归,那时天空蓝蓝的,感觉整个世界都任我们来翱翔。
⑨看着鸽子一副鱼死网破的架势,我劝妻还是把它放了吧,妻却迟迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。
⑩果真有一天,鸽子终于安静了下来。它不吃不喝,身体日渐消瘦,失去了以往的精神。妻没有办法,只得同意我的观点。就在我为这只鸽子感到庆幸时,就在这个生物即将回到大自然的怀抱时,来家作客的表弟,得知我们决定放生时,不由分说便把鸽子带回了老家。
11鸽子消失了,从我们的视线中消失了,生活恢复了往日的平静,变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来的快乐,妻显得有些憔悴,一段时间以来的折腾让她力不从心。我倒是感觉到前所未有的轻松,至少鸽子没有在我们的视线中死去,没有看到人类残酷的手段夺去它的生命,虽然这是自欺欺人。
12它现在怎么样了,还像以前一样吗,它适不适应乡下的生活,是否已经消失在世界的某个角落里。
13突然有了些睡意,闭上眼睛,却还是睡不着。
14儿子呢,儿子将来会怎么样呢?
1.依据鸽子的遭遇,完成下面的填空。(3分)
撞上玻璃,跌入我家阳台→________→________→不吃不喝,身体日渐消瘦→ ________。
2.品析第⑥节两处划线句,按要求答题。(6分)
(1)赏析下面句子。(3分)
它拼命地挣扎,扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去,头破血流也在所不惜,似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。
________
(2)解释下面句子含义。(3分)
我知道鸽子撞的不是鸟笼,而是妻的心。
________.
3.文中多次提到儿子,这样写有何作用?(3分)
________
4.你希望鸽子在乡下过怎样的生活,为什么?(4分)
________
________
九年级语文现代文阅读简单题
鸽子的命运
①深夜,一个不经意的翻身,抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光轻抚着大地,房间里洒满整床的银白,熟睡的妻和儿子淹没其中,恬恬的,静静的。我头枕着臂弯,眼睛注视着天花板,神经被那一只鸽子硌得生疼,让我的睡意全无。
②一只鸽子突然闯进了我的视线,闯进了我的心灵。
③那天,我和妻正在客厅休息,突然一只鸽子穿过防盗窗的方格,重重地撞在玻璃上,跌落阳台。我把他捧在手中,细细观察,发现这是一只幼年的鸽子,嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘气了,迷失了方向,才使我们有了一面之缘。
④妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情,专门从集市买回一个鸟笼,又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。每天准时料理这只鸽子的生活起居,显然这只鸽子的待遇已经上升为我们家的第一位置。
⑤如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它,妻有自己的打算,她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从儿子上了幼儿园之后,变得闷闷不乐,失去了原来的光彩。妻很担心儿子未来的生活,所以才有了这样的想法。
⑥然而事与愿违,这只鸽子并没有安静下来,它拼命地挣扎,扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去,头破血流也在所不惜,似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到这样的情景,妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼,而是妻的心。
⑦妻的良苦用心没有得到回报,儿子对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情,在玩耍了几次之后,便拂袖扬长而去,一头扎进玩具车堆里,把妻的心放在了一边。
⑧儿子今年三周岁,像其他的同龄人一样被送进了幼儿园,本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由,无拘无束的孩子,像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到幼儿园门口时,儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉,两只手不停地向我挥舞着,像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童年。玩泥巴,滚铁圈,弹玻璃球,早出晚归,那时天空蓝蓝的,感觉整个世界都任我们来翱翔。
⑨看着鸽子一副鱼死网破的架势,我劝妻还是把它放了吧,妻却迟迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。
⑩果真有一天,鸽子终于安静了下来。它不吃不喝,身体日渐消瘦,失去了以往的精神。妻没有办法,只得同意我的观点。就在我为这只鸽子感到庆幸时,就在这个生物即将回到大自然的怀抱时,来家作客的表弟,得知我们决定放生时,不由分说便把鸽子带回了老家。
11鸽子消失了,从我们的视线中消失了,生活恢复了往日的平静,变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来的快乐,妻显得有些憔悴,一段时间以来的折腾让她力不从心。我倒是感觉到前所未有的轻松,至少鸽子没有在我们的视线中死去,没有看到人类残酷的手段夺去它的生命,虽然这是自欺欺人。
12它现在怎么样了,还像以前一样吗,它适不适应乡下的生活,是否已经消失在世界的某个角落里。
13突然有了些睡意,闭上眼睛,却还是睡不着。
14儿子呢,儿子将来会怎么样呢?
1.依据鸽子的遭遇,完成下面的填空。(3分)
撞上玻璃,跌入我家阳台→________→________→不吃不喝,身体日渐消瘦→ ________。
2.品析第⑥节两处划线句,按要求答题。(6分)
(1)赏析下面句子。(3分)
它拼命地挣扎,扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去,头破血流也在所不惜,似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。
________
(2)解释下面句子含义。(3分)
我知道鸽子撞的不是鸟笼,而是妻的心。
________.
3.文中多次提到儿子,这样写有何作用?(3分)
________
4.你希望鸽子在乡下过怎样的生活,为什么?(4分)
________
________
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
晨光晒弯了父亲的背
徐立新
“当,当,当……”堂屋里的闹钟响了12下,父亲翻身起床,借着窗外的朦胧月光,摸索着穿上衣服。
之后,他蹑手蹑脚地摸进漆黑的厨房里,站在黑漆漆的灶台前,将白天已洗净的红薯,一个个地码进两口大锅里,再加冷水,盖锅盖。
接着,灶台下两口串通的锅洞,被父亲塞进几大把麦秆,“嗤……”他划燃一根火柴,然后将它扔进麦秆里。“通”的一声,灶洞里瞬间明亮了起来,火光一下映红了整个灶台,以及父亲那满是沟壑的脸庞。
父亲要将两大锅的红薯烀熟,然后赶在天亮前,挑到20里外的集市上去卖,以一点点地赚取我新学期的学费。
7月的夜晚,闷热难耐,坐在两口火光闪闪的灶洞前,更是无比酷热。汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来,但他顾不得去擦,他要双手并用,左右开弓,同时照顾两口灶洞,以确保它们不会熄灭。
不知何时,我被一股浓浓的熟红薯香味给唤醒了,我知道该要起床了,因为今早,我要陪着父亲赶一回路。
灶台前,烀熟的红薯已被父亲捡进两个水桶里,在它们的最上面还盖上一件棉衣,以防热气跑掉。
“二娃,上路了。”父亲将一只手电递到我手上,然后弯下腰,憋足气,慢慢地挑起两只水桶。
乡下的凌晨很黑,山路更是崎岖不平,我打着手电跟在父亲后面,替他照路。一百多斤的担子将年迈的父亲压得没有余力和我说话,我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。
走完一半路时,需要摆渡过一条河,“有人要过河。”父亲连喊了好几遍,但除了引来狗的一遍遍狂吠外,无人回应——摆渡的人正在甜甜的睡梦里,根本不愿醒来搭理父亲。
时间耽搁不得,父亲决定自己将船摆渡过去,他解开船缆绳,让我用劲拉住,然后挑着担子就往船头上。他忘了自己是山里人,一不识水性,二不会划船。
果然,由于步子迈得太猛快,船头忽地朝水里沉扎下去,我一松劲,缆绳随即脱手,船身剧烈地摇摆了起来,致使尚未站稳的父亲,带着一只水桶同时朝河里掉去。
但在落水前,父亲猛地用力将那只水桶推到船上,而后才“扑通”一声落进深深的水中。他在水里使劲地挣扎,极力想浮上来,但又不能。我被吓得大哭,感觉父亲随时就要沉下去,被淹死,我将再也没父亲了。
但随后我突然清醒了过来——我得救他呀。我拼命地够起水面上飘着的扁担,将其中的一端送到父亲的面前,“爸爸,抓紧它!”我大声地喊道。
谢天谢地,父亲抓住了,而我也不知道从哪来的力气,居然将父亲拉了回来。
上岸后,父亲拿过手电,检查了一下船上水桶里的红薯,“还好,没摔烂。”他长出了一口气。
而后,我们费了好大劲,才终于合力将船划到了对岸。
此时的父亲已浑身湿透,但他顾不得这些了,“快点走,要不就赶不上开市了”。
接下来,父亲简直是一路小跑,等到了集市上,天刚亮。交了摊位费后,我们便开卖了,“刚出锅,热乎乎的熟红薯,一元钱一斤啰。”父亲高兴地吆喝开,完全忘了湿透的衣服、冰冷的身体。
好在,那天生意很好,红薯很快便卖完了。离开摊位后,我们花了几角钱,买了两碗稀饭,就着那些被人挑得“体无完肤”的剩红薯吃下。吃完后,我便跟着父亲开始朝回赶。
晨光终于出来了,很快,它晒干了父亲的衣服,可我发现,它也晒弯了父亲的背。
1.阅读全文,梳理文章的主要情节,填空。
父亲半夜起来烀红薯→ → →“我“和父亲到达集市,卖完红薯。
2.文中画线句子有何作用?
3.从描写方法方面说说下面句子表现了人物怎样的心理。
我拼命地够起水面上飘着的扁担,将其中的一端送到父亲的面前,“爸爸,抓紧它!”我大声地喊道。
4.阅读最后一段,品析句子的含义。
5.读了本文,你有哪些话要对自己的父母说?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
晨光晒弯了父亲的背
徐立新
“当,当,当……”堂屋里的闹钟响了12下,父亲翻身起床,借着窗外的朦胧月光,摸索着穿上衣服。
之后,他蹑手蹑脚地摸进漆黑的厨房里,站在黑漆漆的灶台前,将白天已洗净的红薯,一个个地码进两口大锅里,再加冷水,盖锅盖。
接着,灶台下两口串通的锅洞,被父亲塞进几大把麦秆,“嗤……”他划燃一根火柴,然后将它扔进麦秆里。“通”的一声,灶洞里瞬间明亮了起来,火光一下映红了整个灶台,以及父亲那满是沟壑的脸庞。
父亲要将两大锅的红薯烀熟,然后赶在天亮前,挑到20里外的集市上去卖,以一点点地赚取我新学期的学费。
7月的夜晚,闷热难耐,坐在两口火光闪闪的灶洞前,更是无比酷热。汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来,但他顾不得去擦,他要双手并用,左右开弓,同时照顾两口灶洞,以确保它们不会熄灭。
不知何时,我被一股浓浓的熟红薯香味给唤醒了,我知道该要起床了,因为今早,我要陪着父亲赶一回路。
灶台前,烀熟的红薯已被父亲捡进两个水桶里,在它们的最上面还盖上一件棉衣,以防热气跑掉。
“二娃,上路了。”父亲将一只手电递到我手上,然后弯下腰,憋足气,慢慢地挑起两只水桶。
乡下的凌晨很黑,山路更是崎岖不平,我打着手电跟在父亲后面,替他照路。一百多斤的担子将年迈的父亲压得没有余力和我说话,我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。
走完一半路时,需要摆渡过一条河,“有人要过河。”父亲连喊了好几遍,但除了引来狗的一遍遍狂吠外,无人回应——摆渡的人正在甜甜的睡梦里,根本不愿醒来搭理父亲。
时间耽搁不得,父亲决定自己将船摆渡过去,他解开船缆绳,让我用劲拉住,然后挑着担子就往船头上。他忘了自己是山里人,一不识水性,二不会划船。
果然,由于步子迈得太猛快,船头忽地朝水里沉扎下去,我一松劲,缆绳随即脱手,船身剧烈地摇摆了起来,致使尚未站稳的父亲,带着一只水桶同时朝河里掉去。
但在落水前,父亲猛地用力将那只水桶推到船上,而后才“扑通”一声落进深深的水中。他在水里使劲地挣扎,极力想浮上来,但又不能。我被吓得大哭,感觉父亲随时就要沉下去,被淹死,我将再也没父亲了。
但随后我突然清醒了过来——我得救他呀。我拼命地够起水面上飘着的扁担,将其中的一端送到父亲的面前,“爸爸,抓紧它!”我大声地喊道。
谢天谢地,父亲抓住了,而我也不知道从哪来的力气,居然将父亲拉了回来。
上岸后,父亲拿过手电,检查了一下船上水桶里的红薯,“还好,没摔烂。”他长出了一口气。
而后,我们费了好大劲,才终于合力将船划到了对岸。
此时的父亲已浑身湿透,但他顾不得这些了,“快点走,要不就赶不上开市了”。
接下来,父亲简直是一路小跑,等到了集市上,天刚亮。交了摊位费后,我们便开卖了,“刚出锅,热乎乎的熟红薯,一元钱一斤啰。”父亲高兴地吆喝开,完全忘了湿透的衣服、冰冷的身体。
好在,那天生意很好,红薯很快便卖完了。离开摊位后,我们花了几角钱,买了两碗稀饭,就着那些被人挑得“体无完肤”的剩红薯吃下。吃完后,我便跟着父亲开始朝回赶。
晨光终于出来了,很快,它晒干了父亲的衣服,可我发现,它也晒弯了父亲的背。
1.阅读全文,梳理文章的主要情节,填空。
父亲半夜起来烀红薯→ → →“我“和父亲到达集市,卖完红薯。
2.文中画线句子有何作用?
3.从描写方法方面说说下面句子表现了人物怎样的心理。
我拼命地够起水面上飘着的扁担,将其中的一端送到父亲的面前,“爸爸,抓紧它!”我大声地喊道。
4.阅读最后一段,品析句子的含义。
5.读了本文,你有哪些话要对自己的父母说?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成题目。(21分)
月到中秋
①又是一年中秋时节。
②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。
③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。
④月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。
⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。
⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手,“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,一哄而散,把菜园子踩个乱七八糟。
⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们,三五成群地聚在一起聊天,“相见无杂言,但道桑麻长”。大家围坐在院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩(qióng)等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。
⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟”,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!
⑨夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。
1.选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?(6分)
________
________
2.选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?(4分)
________
3.从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。(3分)
________
________
4.结合全文,简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。(4分)
________
________
5.选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡”,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?(4分)
________
________
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下列小题。
但借明月寄乡思 苏美玲
①中秋又至,窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。 天上的明月如盘,一如我小时候看到的模样。
②我们乡下,每到中秋节,也就到了秋收最繁忙的时候。我们家里,最忙碌的是父
亲和母亲。在他们看来,经过春天的播种,夏天早出晚归,锄草、浇灌、喷洒农药,付 出了那么多汗水,到秋天收成好了,全家人的生活就有了着落和奔头。父母常常忙到月 上柳梢才带着满身倦色回家。
③从月似弯眉忙到月如银盘,中秋节就到了。既然是节日,终归还是要庆祝一下的。 满院子的追赶鸡鸭鹅,却不舍得把这些全杀了,只杀其中的一只,剩下的还要等它们下 好多的蛋,拿到集市上换钱呢。
④因为是中秋节,要有月饼装饰呀。母亲就会到集市上买三五斤月饼和一些猪肉回
家。先给爷爷奶奶和外婆家送去,最后剩下一二斤月饼,留着中秋节晚上圆完月,分给 我们姐弟。
⑤那时侯,月饼里的内容很简单,不像现在各种水果风味的这么多,里面搀杂的是
几粒花生米、芝麻和红砂糖白砂糖之类。月饼的包装也极其简单,用粗劣的粉红色的纸 张包裹了,最上面蒙一小块长方行大红纸。纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿 着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑着的娃娃脸,让人看着开心。
⑥月如银盘挂柳梢,中秋节的晚宴终于开始了,有鸡、鸭、鹅、猪肉开荤,更有甜 甜的月饼吃,对于我们乡下孩子,自然高兴不已。往往是一家人围了桌子,每人发一碗 掺和了肉片的豆角菜,吃得津津有味。母亲常会把肉多的菜碗分给我们姐弟,她的碗里
只有一小点肉丝。我们姐弟吃到直喊“肚子胀”的程度。
⑦中秋节晚上,无论多忙,都不能忘记圆月的。在院子里正对着房屋窗户的地方,
放一张小桌子,把六块月饼和六个苹果或一堆糖果放在桌子上,再点燃一炷香。母亲直.
直.地跪在香炉旁,深.深.地弯下腰,将额头紧.紧.地贴在地上,口中念念有词。大约是念叨
一些“要有好收成,保佑家里的大人孩子平安”之类的吉祥话。母亲这样做的时候,一 脸的虔诚和严肃,她不容我们姐弟插嘴的,我们也只在旁边瞧着,跟着母亲跪拜。
⑧小时候是不理解母亲这样的行为的。上了小学时,老觉得母亲好象是“封建迷信” 呢。但等长大一些之后,才真正理解了母亲当年的跪拜。母亲那样认真虔诚的跪拜,实 际上是因为那时候乡村里的生活太艰难,母亲只是以她特有的方式在向天地祈祷我们一
家人的平安和进步啊!
⑨等母亲祈祷完毕,就可以吃月饼了。品尝着香甜的月饼,望着皎洁纯净的月儿, 我们姐弟追逐打闹着。最有意思的是,小弟模仿乡村戏剧团里的女演员,拈一个兰花指,
咿呀唱着,轻盈地走台步,逗引得我和大姐二姐笑到肚子疼,整个小院子里洋溢着一派 轻松祥和的景象。
⑩圆月挂中天,夜渐深,母亲总会撕下粉红色的包装纸,仔细裹好两个月饼,盛上
满满的一碗肉片豆角菜,朝隔壁那个孤独的张阿婆家走去。阿婆的屋里终日黑着,到晚 上也不见光,只有清冷的月光撒在小小的院子里。我总觉得那黑洞洞的窗户像怪兽的嘴, 十分恐怖。可母亲会在阿婆屋里坐上好久,直到月亮沉下了西山才悄悄回来。
○11 二十多年过去了,故乡早已发生了翻天覆地的变化。我的父母再不用那么辛苦地 劳作,但他们依旧舍不得离开亲爱的土地。我们姐弟已经相约好:国庆节放假后,一定 按时回到生养我们的老家,齐聚到父母身边,唠唠家常,谈谈今后的发展,过个团团圆
圆的国庆节和中秋节。
○12 现在已是夜深深,有不知名的虫儿轻唱着缱绻的歌。窗外的月色正浓着。哦,但 借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!
1.一轮明月勾起作者对童年生活哪几个场景的回忆,请简要概括。
2.结合全文,说说第①段的作用是什么?
3.阅读文章,回答下列问题。
(1)联系上下文,说说句中加点词的表达效果。
母亲直.直.地跪在香炉旁,深.深.地弯下腰,将额头紧.紧.地贴在地上,口中念念有词。
______________________________________________________________
(2)品味文中第⑤段画线句子的妙处。
纸面上印着“中秋月饼”和生产厂家,洇湿着一层油。那洇开的油印宛如咧开嘴笑 着的娃娃脸,让人看着开心。
______________________________________________________________
4.请结合文章内容分析母亲是一个怎样的人?
5.作者在文章结尾深情地说:“但借这一轮明月,寄多少美丽乡思和缠绵的回忆!”结合 全文说说你读出了哪些情思?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
最美好的时刻(16分)
一个春天的夜晚,我突然醒了,睁开眼睛,看见屋子里洒满了月光,四周静悄悄的,一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。
他下了床,踮着脚轻轻地走出屋子,随手关上了门,母亲正坐在门廊的石阶上,她抬起头,看见了我,笑了笑,拉他挨着她坐下。
整个乡村万籁俱寂,临近的屋子都熄了灯,月光是那么明亮。远处,大约一里外的那片树林,黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向他们跑来,舒服地躺在他们脚下,伸展了一下身子,把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久,谁都不出声。
然而,在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑;还有那田野里,那花园的阴影处,花草树木都在悄悄地生长。
那些红的桃花,白的梨花,很快就会飘散零落,留下的将是初结的果实;那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子,野李子又酸又甜,都是因为太阳烤炙风雨吹打的;还有那青青的瓜藤,绽开着南瓜似的花朵,花朵里满是蜜糖,等待着早晨蜜蜂的来临,但是过不了多久,你看见的将是一条条甜瓜,而不再是这些花朵了。啊,在这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能,温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着,它在生长,它在壮大。
一个8岁的孩子当然不会想得那么多,也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过,当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时,他也被迷住了;当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时,他心里有一种说不出的高兴;当他的手触到母亲的手臂时,他感到自己是那么安全、那么舒坦。
1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么?(4分)
①“美好”指的是________
②“时刻” 指的是________
2. 请简要概括这篇文章的主要内容。(3分)
3.第三自然段中“那只看门狗”的描写,在文中有什么作用?(3分)
4.第四自然段中“并不宁静”的景象,与全文的“宁静”矛盾吗?为什么?(3分)
5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(3分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
湘西绿韵
田启礼
①火车驶入湘西,天已大亮。我用挂着睡意,蒙眬无神的眼睛,沿着蜿蜒的铁路往窗外看。呀!太美了!那山山岭岭,深壑浅沟,被一层绿覆盖着,似烟如纱的薄雾在山腰间飘渺盘绕,那绿显得格外水灵。霎时,我被这一层层深深浅浅的绿意融化了。真是满眼染的是绿,满脑填的是绿,满心荡的是绿,感觉连流动的空气也是绿的。
②窗外的绿像磁铁一样,紧紧吸引着我的眼球。我把目光死死盯在了那诱人的绿上,目不转睛地望着窗外。绿色远了近,近了又远,向火车后方流淌……
③那绿,漫山遍野,一眼看不到边。山是绿的。层层叠叠的山峦被大大小小的树木、青藤盖满,如同一片绿色的海洋。山峰、沟坡高高低低,纵纵横横,远远近近,“荡漾”起的绿波起起伏伏。那绿色有浅有深。墨绿、碧绿、翠绿、青绿、葱绿、淡绿、黄绿、鲜绿、嫩绿……墨绿如黛的是松树,翠绿泛亮的是樟树,淡绿似水的是翠竹,黄绿的是那些说不上名字的树和藤的嫩芽……田野是绿的。山与山间,偶有一片田地,也是青翠葱绿。那是水田,畦埂上长疯了青草,草棵上挂满了水珠;田里是茂盛的水稻,像一块块绿色的地毯铺在山脚下,与顺着山势缓缓延伸的绿连在了一起;系在山腰间的层层梯田里,长满了绿油油的庄稼和蔬菜,与山上山下的绿手牵着手,肩挨着肩,融为一体。 。从山涧溪流中淌出来的水是绿的,沟壑坑河中的水是绿的,清澈如碧,水鸟翔集。这些远离尘嚣与喧闹,感受着大自然纯真抚慰的鸟儿们,幸福地生活在那绿色王国里,时而穿梭于青草绿树之间,时而低飞于碧水之上,有的还用尖尖的小喙在碧绿而平静的水面上点出一个个的圆,贪婪地吮吸着绿色的精华。一片宁静的绿色陪伴着它们,走过一个个春夏秋冬……
④那绿,是有声音的。蜿蜒的铁路好似写在这绿色旷野上的五线谱,铁路线两侧的高高低低的绿,深深浅浅的绿,近近远远的绿如同跳动的音符,这神秘的绿色音符在眼前山川中奏响,并延伸到很远很远的地方,在心灵深处荡漾……透过车窗,我仿佛听到了那浓绿的树冠上露珠“啪哒啪哒”滴落的声音,那是一种轻柔而拨动人心弦的绿色;我仿佛听到了翠竹“毕毕剥剥”的拔节声,那是一种茁壮生长的蓬勃的绿色;我仿佛听到了青草绿藤“吱吱呀呀”的伸腰声,那是一种自信向上的绿色;我仿佛听到了山风卷起一阵阵“呼呼啦啦”的松涛声,那是一种气势磅礴的绿色;我仿佛听到了山涧小溪潺潺流水那“哗哗啦啦”推拥嬉戏声,那是一种欢快惬意的绿色;我仿佛听到了灿烂阳光拂动滔滔无边的绿海那微波荡漾声,那是一种恬淡而平和的绿色……
⑤依偎在火车窗旁,看着变幻的绿色,聆听着绿的旋律。湘西的绿韵,若诗如歌一般含蓄而跳动。
1.通读全文,说说湘西的绿主要特点是什么。
2.体会下面句中加点词语的表达效果。
(1)霎时,我被这一层层深深浅浅的绿意融化了。
_______________________
(2)绿色远了近,近了又远,向火车后方流淌……
______________________
3.依据第③段中画波浪线的句子,请为该段横线上填写一句恰当的过渡句。
4.第④段中的画线句子运用了何种修辞?有什么表达作用?
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
宁静而深沉的意境
曾 卓
人们谈论鲁藜的诗,一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。
这首诗写于抗战时期的延安,描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。
从门槛下流进的月光,诗人却误以为是曙光。从梦中乍然醒来,是容易有这样的错觉的,李白就曾将床前的月光误认为是霜。他起来了,推开门看看,原来还是深夜。可以想见,他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。
他不再返回屋中,而是眺望着月光下的旷野:起伏的山峦,河岸边的山峦的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星,被风吹响的月亮的弓弦,既反衬了夜的沉静,又使夜有了动态感:夜在沉静中进行,黎明即将到来。
他独自面对大地,他感到自己是最初醒来的人。这里用了“感觉到”这个词语,就使这句诗有了更深一层的含意:诗人是对于时代最敏感的人,是盼望黎明最迫切的人,这里的诗人不是指他自己,至少不仅是指他自己。
我欢喜这首小诗的宁静而又深沉的意境,这在一般新诗中是少有的。它反映了生活在自由的土地上,经受过战斗洗礼的诗人的纯净、乐观的心。
1.“而我对它却很有偏爱。”“偏爱”一词表明了什么?
2.“不久,有风从北边来/仿佛吹动了月亮的弓弦/于是我听见了黎明的音响”,曾卓对鲁藜的这几句诗采用了什么方法进行了评论?
3.曾卓认为鲁藜诗中的“我感觉到”有怎样的内涵?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
根据拼音在下面的横线上填上汉字(2分)
一扇天窗,xiè( )下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳在青砖地上画成一团银亮的光斑。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。常常,母亲的声音róng( )着天窗下的那片亮光,如小溪的流水chánchán( )地抚遍我的全身,yì( )进我的心坎。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
月光汤
①当乡下的夜空升起一轮明月时,月光便洒满了山林村舍,地而上也都会凝起了一层透亮的“薄霜”。此时,若有人倒耳去听,定可听得到孩童们的踏“霜”之声——三五成群的他们,在晒谷场上追逐打闹,做各种有趣的游戏,捕草屋屋檐下的鸟雀……玩得不亦乐乎。
②孩子喜欢有月光的夜晚,大人们也是。一天晚上,月光很亮,亮得连父亲也觉得,待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去村外的湖边夜钓。
③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂猛地一沉,父亲便迅速起竿,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了!月光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里,它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢?纷纷咬钩,就这样,父亲的鱼篓,很快便满了。此时,明月依然高悬在夜空之中,意犹未尽的父亲,并不打算回家。
④但我们有些饿了,父亲就索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水,从湖里汲取而来,白白净净;鱼,是刚刚钓上来的,也白白净净;月光,自星空流淌而来,更是白白净净。父亲说,喝下这白白净净的汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。
⑤很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。没有碗,父亲便让我对着罐子先喝,喝剩下的再给他,好东西他总是让我先尝。这罐未放油盐酱醋葱的鱼汤,竟将鱼天然的鲜美展现得淋漓尽致,没有一丝的鱼腥!父亲还不忘在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,只不过里面游进了几条白白净净的鱼。”父亲能说出这样富有诗意的话,让我终身难忘。那一刻,眼前黝黑、整日忙碌的农民父亲,俨然像个白面书生,中年文艺男。
⑥父亲曾是政府宣传部门的一名公职人员,写得一手好文章,前途无量。可在我两岁时,却因家庭变故,他不得不丢了公职,回乡种田。从此,他把精力全给了日复一日的田间劳作。
⑦是的,为了家人,父亲不得不埋身田间地头。每逢旱季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻,只有等到晚上,月光下,父亲、我和妹妹,一人负责拉动一台水车,一阶一阶地朝上翻送水。父亲的水车放得最陡,梯度也最大,拉起来格外费劲,他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此,他也总是快速地拉几十下自己的水车,随后便过来帮我和妹妹。一车车白花花的月光泉便是这样,从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了,父亲便以堤埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小,可父亲却说,百滴水就能救活一颗稻,只要水到了,就不会颗粒无收。“莫要怨了,月亮不都在陪着我们,给我们照明吗!”
⑧暑假时,父亲常去集市上卖红薯。凌晨2点便要担货出发,夜行山路,我替他打手电筒照路,给他壮胆。倘有月光明道,父亲便会独自上路,月光,便是他的伴,他的明灯。
⑨这么多年过去了,我从未见过他因为丢了公职和乡下的清苦而抱怨,他常对我说:“乡下很好呀,晚上还有很白净的月光,你在城里,要是累了,烦了,就回来看看乡下的月光吧!”
⑩一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路。我也终于懂得了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动。在父亲看来,若是觉得人生苦,根源是心里有苦。不管遇到何种困难和不顺,只要心田能常被月光滋润,不干涸,不开裂,人生便有希望和奔头,心也就不苦了。
(文/徐徐,有删改)
1.文章写了父亲与“月亮”的哪些事?请概括出其中四件事。
2.从两个角度欣赏第④段加点词语的表达效果。
3.第⑥段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
4.理解第⑩段画线句子的含义。
5.第⑧段中写到:“倘有月光明道,父亲便会独自上路,月光,便是他的伴,他的明灯。”请发挥联想、想象,扩写当时的情景。(不超出所给字格)
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析