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（2005•资阳区）农村许多作物的秸秆，过去都是一烧了之，现在可铡碎后放入沼气池，经微生物作用产生沼气（主要成分CH4），由此判断作物秸秆含有______元素和______元素；在农村，燃烧沼气可用于做饭、点灯，其能量转化形式是由______；沼气作为资源再利用的燃料，对环境而言属于比较______（填清洁或不清洁） 燃料．
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为了建设社会主义新农村，莆田市政府积极鼓励农民兴建沼气池，并给予适当的经济补助．农民利用秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物在密闭的沼气池中发酵，产生沼气．沼气的主要成分是甲烷（CH4）．
（1）写出甲烷完全燃烧的化学方程式：________
（2）农村推广兴建沼气池的优点有（任写一点）：________
（3）为了除去沼气中有臭味的硫化氢气体（H2S，其水溶液称为氢硫酸），我市政府免费为农民安装脱硫器（内装氢氧化钠），写出这一反应的化学方程式：________
（4）为了防止CH4泄漏造成危险，右图中的报警器安装正确的是________（选填“A”或“B”）．
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农村实施的“沼气通入千万农户”工程，将家畜粪便及农作物秸秆发酵后产生沼气．
（1）沼气的主要成分是（填化学式，下同）________．其燃烧的化学方程式为________．煤气中的主要成分________能与人体中血红蛋白结合而使人中毒．生产煤气需要燃烧大量的煤，燃烧含硫的煤能够产生的一种有刺激性气味的有毒气体是________．
（2）与煤气相比，使用沼气具有热量高、安全性好、环境污染少等优点．绿色环保的作法是可用清洁能源（沼气、乙醇…）代替煤作燃料；还可从以下多方面去做：________；________；…（至少填写两种方法）九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH4）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动：
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
小周的猜想：有C、H、O三种元素
小施的猜想：有______
【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】（1）装置A的作用______；
（2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②______；
（3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是______；
E中发生反应的化学方程式是______．
【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是______．
【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一步改进．我的改进意见是：______（答一点即可）．
【拓展应用】农村的大部分地区处理秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将秸秆制成沼气的重要意义：______（答一点即可）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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回答有关问题：
（1）河流附近居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，这是因为分子______．
（2）在社会主义新农村建设中，人们常用植物秸秆、粪便等填入沼气池内，经过发酵产生沼气，沼气的主要成分属于______（填“无机物”或“有机物”），其完全燃烧的化学反应方程式为______ CO2+2H2O九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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下列说法中错误的是（ ）
A．把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气
B．沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义
C．沼气的主要成分甲烷是一种最简单的有机物
D．沼气是一种安全的燃料，可以大胆的随意的使用九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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化学物质及其变化与生活密切相关请你按要求填空：
〔１〕在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是：
〔２〕大米的主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的：
〔３〕现在自来水消毒用ClO2 ，而在以前用的是Cl2 , 对人体健康不利。将SO气体通入氯气的水溶液中至恰好完全反应，生成两种常见的酸。
①完成上述反应的化学方程式：Cl2 + SO2 + 2H2O == ________ + 2HCl
②某同学为了证明所得混合酸中含有的两种酸根离子，设计实验加以确认，依次序加入的试剂是：
〔４〕25 m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024 m3的钢瓶中，原因是：
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会宁的农民将玉米秸秆等粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷（CH4），据此我校化学兴趣小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动．
猜想与假设：根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素和氢元素．
设计方案进行探究
结论与解释：探究步骤 预计现象 相关结论 用坩埚坩夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有______ 向集气瓶中滴入少量______ 能够观察到______ 产物中有CO2
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：______．
（2）根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素．
反思与评价：
你认为同学们得出的结论是否正确______，理由是______．
拓展与应用：
会宁农村的大部分地区处理玉米秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米秸秆制成沼气的重要意义是（答出一点即可）______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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我省农村大力推广使用沼气。
①沼气的主要成分是 （填化学式）；
②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化；
③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比可减小对环境的污染，
写出用沼气做燃料的反应方程式为 。
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某些地区的农民将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥．沼气的主要成分是甲烷（化学式为CH4）据此化学小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动．
【猜想与假设】
根据沼气的成分猜想：玉米秸秆中主要含有碳元素、氢元素．
【设计方案进行研究】
【结论与解释】探究步骤 预设现象 相关结论 用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米桔杆剧烈燃烧，火焰熄灭后能观察到瓶壁上有水珠 产物中有______ 向集气瓶中滴入少量______ 能够观察到______ 产物中有CO2
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：①干燥，使其容易燃烧；②______．（2）根据以上探究，同学们得出结论：秸秆中含有C、H、O三种元素．
【反思与评价】
你认为同学们得出的结论是否正确______，理由是：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析