细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣．难道生成的硫酸铜...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

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4分）细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？

通过查阅资料，同学们了解到：

A.硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO₂、SO₃、O₂中的一种或几种。受热时温度不同，生成的气体成分也不同。

B.SO₂、SO₃都能被碱石灰吸收。

C.SO₂、SO₃都能被氢氧化钠溶液吸收。

【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分：

I． 只含__ 一种；    II．含有SO₂、O₂二种；   III．含有SO₂、SO₃、O₂三种。

【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

A                   B          C        D

【获取事实】

（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有__ 。

（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：

请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ？__

A.3CuSO₄3CuO+SO₃↑+2SO₂↑+O₂ ↑    B. 4CuSO₄4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

C.5CuSO₄5CuO+SO₃↑+4SO₂↑+2O₂ ↑  D. 6CuSO₄6CuO+4SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

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（2011年浙江义乌，35题）细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？

通过查阅资料，同学们了解到：

1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO₂、SO₃、O₂中的一种或几种。受热时

温度不同，生成的气体成分也不同。

2、SO₂、SO₃都能被碱石灰吸收。

3、SO₂、SO₃都能被氢氧化钠溶液吸收。

【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分：

I． 只含▲ 一种；    II．含有SO₂、O₂二种；   III．含有SO₂、SO₃、O₂三种。

【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

A                   B          C        D

【获取事实】

（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有▲ 。

（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：

请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ？▲

A.3CuSO₄△3CuO+SO₃↑+2SO₂↑+O₂ ↑    B. 4CuSO₄△4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

C.5CuSO₄△5CuO+SO₃↑+4SO₂↑+2O₂ ↑   D. 6CuSO₄△6CuO+4SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

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化学兴趣小组探究金属与酸反应时,小珍同学将浓硫酸与铜粉混合加热,一段时间后,观察到溶液变蓝色,同时闻到刺激性气味。

[提出问题]铜能与浓硫酸反应,反应生成的刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]猜想1:可能是二氧化硫

猜想2:可能是____________。

猜想3:可能是二氧化硫与三氧化硫

猜想4:可能是氯化氢气体

大家讨论后认为猜想4不合理,依据是_________。

[查阅资料]SO2和SO3分别与氢氧化钡溶液反应生成亚硫酸钡和硫酸钡白色沉淀。硫酸钡沉淀不溶于酸,亚硫酸钡沉淀可溶于稀盐酸,反应生成有刺激性气味的气体。

[实验探究]如图所示,小珍对浓硫酸与铜粉的混合物加热,将产生的气体通入饱和氢氧化钡溶液中,观察到装置B中________时,停止加热,用注射器向装置B中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是_____________。

[实验结论]猜想1正确。

[反思拓展]

①铜与浓硫酸加热反应生成一种硫酸盐和两种氧化物,写出铜与浓硫酸反应的化学方程式____________。

②C装置的作用是_________。

③铜与稀硫酸加热不发生反应,铜与浓硫酸加热能发生反应，由此得出的结论是________(填序号)。

A 浓硫酸与稀硫酸的化学性质不同

B 浓硫酸与铜反应只利用了浓硫酸的酸性

C 铜能与浓硫酸反应证明铜的金属活动性排在氢前面

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化学兴趣小组探究金属与酸反应时,小珍同学将浓硫酸与铜片混合物溶液加热,一段时间后，观察到溶液变蓝色,同时闻到刺激性气味。

[提出问题]铜能与浓硫酸反应,反应生成的刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]

猜想1:可能是二氧化硫。

猜想2:可能是__________。

猜想3:可能是二氧化硫与三氧化硫。

猜想4:可能是氯化氢气体。

大家讨论后认为猜想4不合理,依据是__________。

[查阅资料]SO2和SO3都能与氢氧化钡反应生成白色沉淀浑浊。硫酸钡不溶于酸,亚硫酸钡沉淀溶于稀盐酸或稀硝酸反应生成有刺激性气味的气体。

[实验探究]如图所示,小珍将浓硫酸与铜片混合物加热,将产生的气体通入足量的氢氧化钡溶液中，观察到的现象是_______，停止加热,用注射器向装置B中注入足量的稀盐酸,观察到的现象是____________。

[实验结论]猜想1正确。

[反思拓展]①铜与浓硫酸加热反应生成一种硫酸盐和两种氧化物，写出铜与浓硫酸反应化学方程式:_____。

②C装置的作用是_________。

③铜与稀硫酸加热不发生反应,铜与浓硫酸加热能反应,由此得出的结论是_____（填序号）。

A 浓硫酸与稀硫酸的化学性质不同

B 铜能与稀盐酸反应

C 浓硫酸与铜反应体现了浓硫酸酸性

D 铜与浓硫酸反应证明铜活动性在氢前面

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碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3 = NH3↑+ CO2↑ + H2O ，分后回答。

（1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是　　 　　 　　 ；

（2）该反应不适合用于实验室制取CO2，其主要原因是（答出一点即可）　　　　 　 　　　 　 。

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某小组探究硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）热分解的产物。

（1）加热过程中观察到___色固体先变成白色，再变为黑色，同时闻到刺激性气味的气体

（问题）刺激性气味的气体是什么？

（猜想）猜想1：SO2　　 猜想2 ：SO3　　 猜想3 ：___

（实验1）在老师指导下，小组同学称取24.0g无水CuSO4，加热，充分反应后得到12.0g氧化铜，将生成的气体依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高锰酸钾溶液③足量NaOH溶液。

（2）①中出现白色沉淀，则猜想 ______不成立；②中出现 _______（填现象），则猜想3成立。

（3）③能起到吸收尾气的作用，反应的化学方程式为_________

（质疑）无水CuSO4分解除了生成刺激性气味的气体外，是否还有其他气体生成？

（实验2）测定实验1中①得到的沉淀质量为23.3g，②和③共增重3.2g。

（分析）（4）通过计算可以得出，气体中还有____________。

（5）写出实验1中无水CuSO4分解的化学方程式______________。

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碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O，分析后回答。

（1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是　　　　　 ；

（2）该反应不适合用于实验室制取CO2，其主要原因是（答出一点即可）　　　　　　　　　　 。

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