某小组探究硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）热分解的产物。（1）加热过程中观察到___色固...

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某小组探究硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）热分解的产物。

（1）加热过程中观察到___色固体先变成白色，再变为黑色，同时闻到刺激性气味的气体

（问题）刺激性气味的气体是什么？

（猜想）猜想1：SO2　　猜想2 ：SO3　　猜想3 ：___

（实验1）在老师指导下，小组同学称取24.0g无水CuSO4，加热，充分反应后得到12.0g氧化铜，将生成的气体依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高锰酸钾溶液③足量NaOH溶液。

（2）①中出现白色沉淀，则猜想 ______不成立；②中出现 _______（填现象），则猜想3成立。

（3）③能起到吸收尾气的作用，反应的化学方程式为_________

（质疑）无水CuSO4分解除了生成刺激性气味的气体外，是否还有其他气体生成？

（实验2）测定实验1中①得到的沉淀质量为23.3g，②和③共增重3.2g。

（分析）（4）通过计算可以得出，气体中还有____________。

（5）写出实验1中无水CuSO4分解的化学方程式______________。

九年级化学科学探究题困难题

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某小组探究硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）热分解的产物。
（1）加热过程中观察到___色固体先变成白色，再变为黑色，同时闻到刺激性气味的气体
（问题）刺激性气味的气体是什么？
（猜想）猜想1：SO2　　猜想2 ：SO3　　猜想3 ：___
（实验1）在老师指导下，小组同学称取24.0g无水CuSO4，加热，充分反应后得到12.0g氧化铜，将生成的气体依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高锰酸钾溶液③足量NaOH溶液。
（2）①中出现白色沉淀，则猜想 ______不成立；②中出现 _______（填现象），则猜想3成立。
（3）③能起到吸收尾气的作用，反应的化学方程式为_________
（质疑）无水CuSO4分解除了生成刺激性气味的气体外，是否还有其他气体生成？
（实验2）测定实验1中①得到的沉淀质量为23.3g，②和③共增重3.2g。
（分析）（4）通过计算可以得出，气体中还有____________。
（5）写出实验1中无水CuSO4分解的化学方程式______________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
为研究草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）分解的产物，在实验室里称取一定量的草酸亚铁晶体，利用下列装置进行实验。
①实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色，C、F中澄清石灰水变浑浊，则E中现象是（9）　（填实验现象）。分解产物中有CO气体，还有（10）　　　　。
②若该实验过程中E装置内有6.4g铜生成，计算有多少物质的量的氧化铜参加了反应？（写出反应的化学方程式，列出计算步骤！）
（11）写方程式：　　　　　　　　　　　　　
（12）计算步骤：　　　　　　　　　　　　　
③为验证CO的性质，收集装置D后的气体于集气瓶中，将点燃的木条伸入集气瓶中（如右图），在此过程中的实验现象是（13）　　　　（选填编号）。
A．木条熄灭　　　　　　　　　　 B．木条继续燃烧
C．瓶口产生淡蓝色火苗　　　　 D．发生爆炸
④进行上述实验时，先点燃A处的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是（14）　　　　　　　　。
⑤若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加如图所示的洗气瓶，
其中氢氧化钠溶液中发生的反应方程式是：（15）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
澄清石灰水起到的作用是：（16）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
无水硫酸铜（CuSO4）是一种白色固体，吸水后可变成蓝色晶体。某气体由H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种组成。为探究该气体组成，某化学兴趣小组的同学把该气体依次通过如图所示的试剂（试剂均足量）。观察到的实验现象为：I中澄清石灰水没有变浑浊，Ⅳ中黑色固体变红，V中白色固体变蓝，Ⅵ中澄清石灰水变浑浊。
关于该气体的组成，下列说法正确的是（　　　）
①I中澄清石灰水没有变浑浊，说明原气体中一定不含CO2
②气体通过Ⅱ后，溶液中一定有氯化钠
③Ⅳ中的黑色固体变红，说明原气体中一定含有CO和H2
④V中白色固体变蓝，说明原气体中一定含有H2
⑤原气体中可能含有CO2、HCl
A.①④ B.②③ C.③④ D.④⑤

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO₄•5H₂O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到________，同时________，由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是________，其变化的化学方程式为________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列关于实验现象的描述，正确的是（）
A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质
C．加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变成白色粉末，在试管口部有液滴出现
D．蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度（杂质不发生反应）。
（查阅资料）
①草酸晶体（H2C2O4•2H2O）100℃开始失水，101.5℃熔化，189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度：
（1）请完成猜想三
（猜想与假设）
猜想一：分解产物是 CO2、H2O　　猜想二：分解产物是 CO、 H2O
猜想三：分解产物是_____。
（实验设计）
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器（图中某些加热装置已略去，实验所需药品不限）进行探究。
（2）仪器a 的名称是_____。
（3）用加热草酸晶体的方法获取气体，应该选择的气体发生装置是_____（填编号）。
（4）甲同学实验利用装置“G（碱石灰）—F—C（CuO 固体）—F”检验 CO，则 F 中盛装的试剂是_____，证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进，设计的新装置如下图所示（所用容器为底部弯曲的试管）
（实验过程）
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，确认燃烧的气体为 CO。
（实验结论）
（5）猜想_____是正确的，写出草酸晶体受热分解的化学方程式：_____。
（纯度计算）
乙同取样品a g，通过实验测得产生的CO 质量b g，则草酸纯度的表达式为_____。
（反思与评价）经过实验和讨论。请你对比两套装置，指出乙同学设计的装置优点是_____。

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某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度（杂质不发生反应）。
（查阅资料）
①草酸晶体（H2C2O4•2H2O）100℃开始失水，101.5℃熔化，189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度：
（1）请完成猜想三
（猜想与假设）
猜想一：分解产物是 CO2、H2O　　猜想二：分解产物是 CO、 H2O
猜想三：分解产物是_____。
（实验设计）
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器（图中某些加热装置已略去，实验所需药品不限）进行探究。
（2）仪器a 的名称是_____。
（3）用加热草酸晶体的方法获取气体，应该选择的气体发生装置是_____（填编号）。
（4）甲同学实验利用装置“G（碱石灰）—F—C（CuO 固体）—F”检验 CO，则 F 中盛装的试剂是_____，证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进，设计的新装置如下图所示（所用容器为底部弯曲的试管）
（实验过程）
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，确认燃烧的气体为 CO。
（实验结论）
（5）猜想_____是正确的，写出草酸晶体受热分解的化学方程式：_____。
（纯度计算）
乙同取样品a g，通过实验测得产生的CO 质量b g，则草酸纯度的表达式为_____。
（反思与评价）经过实验和讨论。请你对比两套装置，指出乙同学设计的装置优点是_____。

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碳酸氢铵晶体（NH₄HCO₃）加热分解，生成三种物质；无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色晶体，现提供如图所示实验装置，回答下列问题：
（1）图中标号a的仪器名称是________；
（2）加热分解碳酸氢铵的实验，应选择的实验装置是________（填序号）；
（3）将反应后的生成物通过C装置时，观察到无水硫酸铜变成蓝色，说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是________；
（4）将反应后的生成物通过装置D时，澄清石灰水变浑浊，则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是________；
（5）第三种产物是氨气（NH₃），能使紫色石蕊溶液变蓝色，则氨气的水溶液呈________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
（6）碳酸氢铵受热分解反应的化学方程式为________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
碳酸氢铵晶体（NH₄HCO₃）加热分解，生成三种物质；无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色晶体，现提供如图所示实验装置，回答下列问题：
（1）图中标号a的仪器名称是________；
（2）加热分解碳酸氢铵的实验，应选择的实验装置是________（填序号）；
（3）将反应后的生成物通过C装置时，观察到无水硫酸铜变成蓝色，说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是________；
（4）将反应后的生成物通过装置D时，澄清石灰水变浑浊，则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是________；
（5）第三种产物是氨气（NH₃），能使紫色石蕊溶液变蓝色，则氨气的水溶液呈________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
（6）碳酸氢铵受热分解反应的化学方程式为________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：

测定次数生成沉淀的质量（g）生成水的质量（g）

1 5 0.9

2 10 1.8

3 X 2.7

4 20 3.6

5 20 3.6

请分析数据，回答下列问题：
（1）组成孔雀石的元素有______．
（2）表中“X”的值为______g．
（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

测定次数	生成沉淀的质量（g）	生成水的质量（g）
1	5	0.9
2	10	1.8
3	X	2.7
4	20	3.6
5	20	3.6