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探究动物运动特点，用到许多实验，在设计对照实验时，我们应注意的问题是( )
A. 所有的变量都相同
B. 所有的变量都不相同
C. 除实验变量外，其他的条件都相同
D. 除实验变量外，其他的条件都不相同
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在设计对照实验时，我们应注意的问题是
A. 所有的变量都相同
B. 所有的变量都不相同
C. 除实验变量外，其他条件均不相同
D. 除实验变量外，其他条件均相同
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在设计对照实验时，我们应注意的问题是
A.所有的变量都相同 B.除实验变量外，其他条件均不相同
C.所有的变量都不相同 D.除实验变量外，其他条件均相同
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在设计对照实验时，应注意的问题是（ ）
A．所有变量都相同 B．所有变量都不相同
C．实验变量相同 D．除实验变量外，其他因素都相同
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在“探究光照对鼠妇生活的影响”实验中，设计对照实验时应当注意 （ ）
A. 所有条件都相同 B. 所有条件都不同
C. 除光外其他条件都不同 D. 只有光这一条件不同
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探究光照对植物生存的影响实验，设计对照组应该（ ）
A．只存在阳光这一变量的差异 B．所有变量都相同
C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对
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探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该
A．所有变量都相同 B．只存在阳光这一变量的差异
C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对
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设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他变量都不同
B．除实验变量外，其他变量都相同
C．所有变量都不同
D．所有变量都相同
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你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
（1）图1中蚯蚓身体由许多彼此相似的_________构成，属于环节动物。
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫_______。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝向身体的后方，具有辅助运动的功能。
（3）通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是_________。
（4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）如：软体动物身体表面有外套膜，具有专门的运动和呼吸器官。节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项）______________________________________________________。
（5）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是__________________________？实验二的变量是__________________，通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。
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科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ）
A．除实验变量外，其他条件均相同 B．所有的条件都不相同
C．除实验变量外，其他条件均不相同 D．所有的条件都相同
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