某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_ ___cm。
(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发光物体放在光具座上15cm位置 时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的 、 的实像,人们利用这个原理制成了 。
(3)当把发光物体放在光具座上45cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像。此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm,则所成像的大小会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
八年级物理实验题中等难度题
某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为 cm。
(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发光物体放在光具座上15cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的 、 的实像,人们利用这个原理制成了 。
(3)当把发光物体放在光具座上45cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像。此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm,则所成像的大小会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_ ___cm。
(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,当把发光物体放在光具座上15cm位置 时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的 、 的实像,人们利用这个原理制成了 。
(3)当把发光物体放在光具座上45cm位置时,移动处在凸透镜另一侧的光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像。此时将发光物体向远离透镜方向移动1cm,则所成像的大小会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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某实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小安同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_____cm。
(2)如图乙所示,把该凸透镜固定在光具座上,此时凸透镜处在光具座上50cm的位置,当把发光物体放在光具座上15cm位置时,发光物体到凸透镜的距离是_____cm,移动处在凸透镜另一端的光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_____(选择放大、缩小或等大)的实像。
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在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(l)如图甲所示,为了测出凸透镜的焦距,小明把一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是_____cm。
(2)在做实验时,发现烛焰的像在光屏的上方,要使烛焰在光屏中心成像,只调节蜡烛,应将蜡烛向_____(选填“上”或“下”)调节。
(3)如图乙所示,光屏上得到了清晰的像,生活中可利用这一成像规律制成____(举一例即可)。上述实验中,保持蜡烛和光屏位置不变,若想通过移动凸透镜在光屏上再次呈现清晰的像,应将凸透镜移至______cm处。
(4)某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像。将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了。为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动凸透镜和光屏位置的前提下,应将蜡烛向_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动。
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上有一只小虫在爬动,则光屏上的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的明暗将_____(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
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在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)如图1所示,为了测出凸透镜的焦距,小明把一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是____cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图2所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向____(填“上”或“下”)调整.使它们的中心跟烛焰大致在____。
(3)当移动蜡烛距凸透镜25cm处时,在光屏上呈清晰倒立、____(填“放大”或“缩小”)的____(填“实”或“虚”)像。再将蜡烛向透镜移近一些,要使光屏上重新呈清晰的像,光屏应向____(填“左”或.“右”)调节。
(4)小明将蜡烛移至距透镜8cm处,发现无法在光屏上成像,用眼睛向左观察透镜,却看见烛焰呈____(填“放大”或“缩小”)、正立的虚像。
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在探究“凸透镜成像的规律”实验中
(1)为了测量凸透镜的焦距,小明让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到_________的光斑,如图所示,则该凸透镜的焦距为_______cm;
(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一_______上,目的是使像成在光屏中央;
(3)如图所示,在实验中保持光屏位置不动,分别调节蜡烛向_____移动、透镜向 _____移动(选填左或右),可使光屏上成蜡烛的放大 、_____ (选填正立或倒立) 实像。
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在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)如图所示,小明同学为了测出凸透镜的焦距,让一束平行光正对凸透镜照射,直到光屏上出现一个最小、最亮的 光斑,由此可以测出凸透镜的焦距为________cm.
(2)在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼 睛,看到小红的眼睛如下图所示,要看到如图A的情形,物距应该满足的条件是________,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是________.
A.小于10cm B.大于10cm且小于20cm
C.等于20cm D.大于20cm
(3)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向________(填“上”或“下”)调整.
(4)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮位透镜的上半部分,则所成的像是________的(填“完整” 或“不完整),且亮度变暗.
(5)烛焰成虚像时,人眼应该从________一侧向透镜方向观察。(选填“烛焰”、“光屏”).
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同学们在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图甲所示,先让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距,然后组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于___________上,进行实验,
(2)小强同学经过规范操作,准确测量,实验记录如下表:
序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 45.0 | 22.5 | a |
2 | 30.0 | 30.0 | 倒立、等大、实像 |
3 | 20.0 | 60.0 | b |
4 | 6.0 | / | 正立、放大、虚像 |
表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:
a___________;
b___________。
(3)在进行第三次实验时如图乙所示,如果此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置_______(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。
(4)在进行第三次实验时,若保持凸透镜的位置不变,小明同学取了一副近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动。
(5)在各组汇报数据时,有两个小组使用的凸透镜焦距都是15.0cm,物距都是25.0cm时,所测像距分别为37.5cm,36. 6cm.他俩讨论后认为:数据出现差别的原因不是测量像距时的误差所致,而是由于实验时的操作引起的.请你写出数据出现差别的原因___________。
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在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)(2分)如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学让一束平行光正对凸透镜照射,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与 的距离(选填“光源”或“光屏”),直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距为 cm.
(2)(4分)在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如右图所示,要看到如图A的情形,物距应该满足的条件是 ,要看到如图B的情形,物距应该满足的条件是 .
A.小于10cm B.大于10cm且小于20cm
C.等于20cm D.大于20cm
(3)(1分)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整.
(4)(1分)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像 (选填“向上”、“向下”或“不”)移动.
(5)(2分)小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图所示.同学们对小华使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 .
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
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