下列各句中，表达得体的一句是
A. 同学们请注意，现在广播一个通知：我的同桌不慎把语文书落在了操场，请捡到的同学立即送到高三（1）班。
B. 刘伟向他爸爸的朋友发了一个短信，写道：令尊八十大寿，诚邀您到寒舍出席寿宴。
C. 我的作文一向是多次修改后再上交给老师，这次也是先雅正一下，避免出现错误。
D. 周一上班高峰期，面对潮水般的人群，小刘不断说着“借过”，不断向前挤。
高三语文选择题简单题
下列各句中，表达得体的一句是
A. 同学们请注意，现在广播一个通知：我的同桌不慎把语文书落在了操场，请捡到的同学立即送到高三（1）班。
B. 刘伟向他爸爸的朋友发了一个短信，写道：令尊八十大寿，诚邀您到寒舍出席寿宴。
C. 我的作文一向是多次修改后再上交给老师，这次也是先雅正一下，避免出现错误。
D. 周一上班高峰期，面对潮水般的人群，小刘不断说着“借过”，不断向前挤。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 同学们，现在广播一个好消息，我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中，以88∶85力克松柏中学代表队，取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。
B. 前日浏览你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
C. 李老师夫妇在日本好友家做客，日本太太对李夫人说：“李太太举止文雅，像日本人，不像中国人。”李夫人微笑着回答：“太太说出了一个事实，中日文明是同宗同源，共同进步的。”
D. 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给了杨先生，杨先生也都拜读了，下面杨先生会针对我们习作中的问题进行具体指导。
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题表达自己的意见时说：“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”
B. 王明播放一则广播稿：“接教务处通知，明天上午8点，省教育厅领导将来我校做年终检查工作；下午所有班级全不上课，大家要保持好校园卫生。”
C. 中央美院的小陈参观完两位学长的《寒梅图》画展后，觉得各有千秋，难分高下，于是感慨道“真是‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’啊！”
D. 小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C. 上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。
D. 您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。
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下列各句中，表达准确得体的一句是
A. 某中学校团委下发的一则通知：“请各班班长在十二月一日下午四点半准时来参加艺术节歌唱比赛抽签，不得缺席。”
B. 某大型企业的广播稿：“工会提议用看望一线劳动者的方式过‘五一’，送上慰问品，群众积极响应，没有一点异议。”
C. 某同学的寻物启事：“本人昨日不慎于学校荷塘边遗失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!”
D. 某大学的一份邀请函：“特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会观赏到极具特色的演出，敬候您的光临。”
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下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 本人昨天在篮球场遗失一副白色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B. 赵组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C. 前天本人不慎丢失《三国演义》一书于操场，期盼拾得者璧还原物，谢谢！
D. 昨日本人遗失手机于学校三楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C. 昨日本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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下列各组对话中，语言表达得体的一项是 ( ) （2分）
A、喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B、“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
C、王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
D、小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”
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下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是( )
A．(申请报告)我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B．(广播稿)据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
C．(班会课)王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习。”
D．(自荐信)虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
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下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是
A．（申请报告） 我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B．（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
C．（班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。
D．（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。
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