近代中国向西方学习，经历了学器物、学制度、学文化三个阶段。能作为三个阶段标志性事件的是A....

近代中国向西方学习，经历了学器物、学制度、学文化三个阶段。能作为三个阶段标志性事件的是

A. 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命　　 B. 太平天国、戊戌变法、辛亥革命

C. 洋务运动、辛亥革命、新文化运动　　 D. 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

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材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

————《全球通史》

根据上述材料和所学知识完成下表（12分）：

中国近代化探索历程简表

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材料分析题

史学界普遍认为，在1919年以前，从学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，中国近代化历程经历了三个阶段，在政治、经济、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

（1）请根据上述材料和所学知识完成下列表格：

（2）融入情境、探究问题

初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。

①搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）

属于洋务运动时期的是＿＿＿＿＿＿属于戊戌变法时期的是＿＿＿＿＿＿属于辛亥革命时期的是＿＿＿＿＿＿属于新文化运动时期的是＿＿＿＿＿＿

②分析探究、通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他填上未完成的部分内容。

③结论：根据以上分析，你能从中得出中国近代化的探索过程具有什么特点？

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史学界普遍认为：在1919年以前，中国近代化由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。请完成以下各题：

（1）根据山上述材料和所学知识完成下表：

（2）从后两个阶段选出一名有代表性的历史人物，简要说明他对中国近代化所作的贡献。

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史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

根据上述材料和所学知识完成下表：（4分）

(3) 为了学习西方的政治制度，康有为等人进行了一场变法运动，该运动对中国近代社会的突出作用是（　　 ）（2分）

A、挽救了民族危机

B、促进了思想解放

C、促进了中国资本主义的发展

D、建立了君主立宪制

（4）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？（2分）

（5）回顾中国近代化历程，请谈谈这一历程具有什么特点？（2分）

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史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

根据上述材料和所学知识完成下表：（4分）

（3）为了学习西方的政治制度，康有为等人进行了一场变法运动，该运动对中国近代社会的突出作用是（　　 ）（2分）

A、挽救了民族危机　　　　　　　　　　　　 　　 B、促进了思想解放

C、促进了中国资本主义的发展　　　 　　　 　　 D、建立了君主立宪制

（4）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？（2分）

（5）回顾中国近代化历程，请谈谈这一历程具有什么特点？（2分）

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材料一： 史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程中学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在政治、经济、文化领域全面启动，逐步深入展开。

材料二：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。

——摘自胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

请根据材料并结合所学知识回答：

（1）材料一中“学习西方的军事器物”，在近代史上是哪一运动，这场运动在客观上有何进步意义？（2分）

（2）材料一中“学习西方的政治制度”，在近代史上有哪两场运动，这些运动失败的根本原因是什么？（3分）

（3）材料一中“学习西方思想文化”，在近代史上是哪一运动，这一运动的两大口号是什么？（3分）

（4）材料二中“必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论”，中国最终经过哪一运动找到了“先进理论”，这一理论是什么?（2分）

（5）材料二中“必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量”，历史最终选择的 “先进社会力量”是什么，这一社会力量在哪年的哪一运动中登上历史的舞台，她又是通过什么组织领导中国社会变革的？（4分）

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史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

（1）根据上述材料和所学知识完成下表

表格名称　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）根据材料概括中国在近代化探索中不同阶段的共同点。

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阅读材料，回答问题。

材料一鸦片战争后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历三个层次：

由学习西方的军事器物，到政治制度，再到学习西方的思想文化。

材料二：

（1） 图四反映的历史事件是什么？与图一相比，在向西方学习方面有什么不同？

（2） 图二图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图一图四相比较，在向西方学习方面有何特点？

（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

（4） 结合图四，谈谈今天应该怎么对待西方文明。

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阅读材料，回答问题：

中国近代化进程是一个不断学习西方的过程。从近代前期中国社会的演变历程来看，学习西方经历了器物——制度——思想观念三个阶段。中国社会经历了剧烈的动荡与变革。

（1）中国近代前期尝试的“制度”变革主要有哪些？

（2）“思想观念”指什么事件？这一事件后期开始宣传的先进思想是什么？无产阶级拿起这一思想武器，开展了什么革命？

（3）根据以上分析，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

（4）有人认为：历史上每一次思想的形成都会引起重大的社会变革。想一想，旧民主主义革命时期中国人民向西方学习，为什么屡遭失败？你能得出什么结论？

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