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某校八年级刘涛同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题,通过网络等手段搜集到以下资料,设计出相关问题,请你与他一起探讨。

材料一  鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约,记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,走过了自救之路、维新之路、共和之路等,但都没有完成反帝反封建的历史使命,探索之路任重道远。

(1)材料一所述,“自救之路”“维新之路”“共和之路”分别指什么事件?(3分)

材料二  1921年,中国共产党诞生,中国革命的面貌焕然一新。1927年,南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。

(2)材料二所述,“正确革命道路”指什么道路?(2分)在这条正确革命道路的指引下,中国共产党在民主革命时期经历了哪些重大事件?写出一例即可(2分)

材料三  1956年,我国基本建立了社会主义制度。之后,经过艰难求索,中国共产党带领中国人民实现了历史性的伟大转折,对内改革、对外开放,开创了一条走向民富国强的道路。谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。

(3)材料三所述,“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路?(2分)

(4)通过对以上问题的探究,同学们对上述结论有了更深刻的理解,同时还懂得了一些道理。请你写出其中一个道理。(1分)

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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