气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的...

气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。

②篮球充气越多，越不易被压扁。

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围

猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关

（1）信息　　 （填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。

（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下：

步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。

步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。

①气球浸没在不同温度的水中，保持水面位置不变是为了　　 。

②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙了“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映　　 越大。

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气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②蓝球充气越多，越不易被压扁；

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

(1)信息____________(填序号）可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。

(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：

步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口；

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加人适量的水；

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度；

步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。

①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_________________。

②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”; “气球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，部分同学提出了如下猜想：

猜想1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。

猜想2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。

为了验证猜想1和猜想2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的部分数据如下表。请你分析实验数据并回答：

⑴序号为_______________的一组实验数据；可以支持猜想1。

⑵从序号为1、2、3的一组数据可得结论__________________。

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善于观察的小明同学在生活中发现以下有关气体压强的现象：

a．自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

b．压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．

由此他想探究“一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关”，并提出了以下假设：

①一定质量的气体产生的压强与气体的温度有关；

②一定质量的气体产生的压强与气体的体积有关．

他设计并进行了如下操作：

第一步：取一根长约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温(20℃)下用水银封闭一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图甲所示；

第二步：将玻璃管中的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银柱下表面的位置与原来标记位置重合为止，如图乙所示；

第三步：将玻璃管中的空气柱浸入80℃的水中重复实验，发现空气柱的温度越高，上方需要注入的水银柱也越长，如图丙所示．

请你帮他完成下列探究问题：

(1)实验中，一定质量气体产生压强的大小是通过________来反映的；

(2)由上述实验操作可知，小明验证的是假设____(选填“①”或“②”)，得到的结论是：一定质量的气体在____一定时，产生的压强随____升高而增大．

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：a．与压力的大小有关.b．与接触面积的大小有关．c．与接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示．

（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做________运动．

（2）由序号1、2、3的实验，可得结论________；要验证猜想C，应选择序号是________的三组实验．

（3）根据表格数据判断，图乙中图线________（填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系．

（4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示．由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为________N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有________次是相同的．

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

A. 与压力的大小有关

B. 与接触面积的大小有关

C. 与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。

(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要 ___ 拉动弹簧测力计大使木块做____ 运动。

(2)由序号 1、2、3的实验 , 可验证猜想 ___________( 填字母 ) ；

(3)要验证猜想C，应选择序号是 ___ 的三组实验，由此可得结论：___________。

(4)根据表格数据判断，图乙中 a 图线表示滑动摩擦力 f 的大小随_____变化的关系，b图线表示滑动摩擦力 f 的大小随 __________ 变化的关系。

(5)如图丙 , 若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动 , 所受拉力分别为 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分别为 f1 和 f2( 不计空气阻力 ) ，则 _____________。

A. f1 大于 f2　　　　　　 B.f1 等于 f2　　　　 C.f1 小于 f2　　　　 D. 无法确定。

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

A. 与压力的大小有关

B. 与接触面积的大小有关

C. 与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。

(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要 ___ 拉动弹簧测力计大使木块做____ 运动。

(2)由序号 1、2、3的实验 , 可验证猜想 ___________( 填字母 ) ；

(3)要验证猜想C，应选择序号是 ___ 的三组实验，由此可得结论：___________。

(4)根据表格数据判断，图乙中 a 图线表示滑动摩擦力 f 的大小随_____变化的关系，b图线表示滑动摩擦力 f 的大小随 __________ 变化的关系。

(5)如图丙 , 若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动 , 所受拉力分别为 F1 和 F2, 且 F1<F2, 所受摩擦力分别为 f1 和 f2( 不计空气阻力 ) ，则 _____________。

A. f1 大于 f2　　　　　　 B.f1 等于 f2　　　　 C.f1 小于 f2　　　　 D. 无法确定。

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：

A．与压力的大小有关

B．与接触面积的大小有关　　

C．与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用各面粗糙程度都相同的长方体木块按如图甲所示的装置在水平面上进行实验，实验数据如下表所示。

（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要______拉动弹簧测力计大使木块做________运动。

（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想________（填字母）；

（3）要验证猜想C，应选择序号是________的三组实验，由此可得结论：_________________

（4）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随________变化的关系，b图线表示滑动摩擦力f的大小随________变化的关系。

（5）如图丙，若将完全相同的两块长方体放在相同的水平面上运动，所受拉力分别为F1和F2，且F1＜F2，所受摩擦力分别为f1和f2（不计空气阻力），则（_______）

A. f1大于f2　　　　　　 B. f1等于f2　　　　 C. f1小于f2　　　　 D. 无法确定

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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出了以下几种猜想：

A．与接触面积的大小有关；

B．与物体受到的压力大小有关；

C．与物体运动的速度有关；

D．与接触面的粗糙程度有关。

为了验证以上猜想是否正确，小组同学利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示：

(1)由第1、2次实验，可验证猜想______是错误的。

(2)由第1、3次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与物体_______。

(3)由第1、4次实验，可得出结论：_______________________。

(4)除第2、5次实验可以验证猜想D外，还有第______、______次实验也可验证猜想D。

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