针对生活中的四组物质的鉴别,设计两种方案,其中都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水 |
B | 碳铵和硝铵 | 闻气味 | 加盐酸 |
C | 苏打溶液和小苏打溶液 | 测pH | 滴加酚酞试液 |
D | 黄金和黄铜 | 加稀盐酸 | 放入到硫酸锌溶液中 |
九年级化学选择题中等难度题
针对生活中的四组物质的鉴别,设计两种方案,其中都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水 |
B | 碳铵和硝铵 | 闻气味 | 加盐酸 |
C | 苏打溶液和小苏打溶液 | 测pH | 滴加酚酞试液 |
D | 黄金和黄铜 | 加稀盐酸 | 放入到硫酸锌溶液中 |
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选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水 |
B | 碳铵和硝铵 | 闻气味 | 加盐酸 |
C | 苏打溶液和小苏打溶液 | 测pH | 滴加酚酞试液 |
D | 黄金和黄铜 | 加稀盐酸 | 放入到硫酸铜溶液中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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组别 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
一 | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水 |
二 | 碳铵和硝铵 | 闻气味 | 加盐酸 |
三 | 苏打溶液和小苏打溶液 | 测pH | 滴加酚酞试液 |
四 | 黄金和黄铜 | 加稀盐酸 | 放入到硫酸锌溶液中 |
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选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 区分硬水和软水 | 区分碳粉和铁粉 | 区分汽油和酒精 | 区分铁锈和铜锈 |
实验方案 | 分别加入肥皂水,观察产生的泡沫 | 观察颜色 | 闻气味 | 观察颜色 |
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下列实验方案合理的是
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 区分硬水和软水 | 肥皂水 |
B | 实验室制取CO2 | 块状大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化钠溶液中的氯化钙 | 加入碳酸钾溶液,过滤 |
D | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | _____ |
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化学是一门以实验为基础的科学,下列实验方案设计不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别软水和硬水 | 取样,滴加肥皂水,振荡,观察产生泡沫的多少 |
B | 比较黄铜和纯铜的硬度大小 | 取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画 |
C | 除去CO2中混有的CO | 将混合气体通入灼热的氧化铜 |
D | 比较锌和铁的活动性强弱 | 取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应,比较快慢 |
A.A B.B C.C D.D
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 鉴别硬水和软水 | 鉴别硫酸铵和磷矿粉 | 除去二氧化碳中的少量水蒸气 | 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 |
方案l | 观察颜色 | 观察颜色 | 通过浓硫酸 | 滴加适量稀盐酸 |
方案2 | 加肥皂水 | 加熟石灰粉末研磨 | 通过氢氧化钠溶液 | 滴加适量氯化钙溶液,过滤 |
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 鉴别硬水和软水 | 鉴别硫酸铵和磷矿粉 | 除去二氧化碳中的少量水蒸气 | 除去氯化钠溶液中的少量氯化镁 |
方案l | 观察颜色 | 观察颜色 | 通过浓硫酸 | 静置,然后过滤 |
方案2 | 加肥皂水 | 加熟石灰粉末研磨 | 通过氢氧化钠溶液 | 滴加适量氢氧化钠溶液,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 鉴别硬水和软水 | 鉴别硫酸铵和磷矿粉 | 除去二氧化碳中的少量水蒸气 | 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 |
方案l | 观察颜色 | 观察颜色 | 通过浓硫酸 | 滴加适量稀盐酸 |
方案2 | 加肥皂水 | 加熟石灰粉末研磨 | 通过氢氧化钠溶液 | 滴加适量氯化钙溶液,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学多选题中等难度题查看答案及解析
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,两种方案均合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 鉴别硬水和软水 | 鉴别硫酸铵和磷矿粉 | 除去二氧化碳中的少量水蒸气 | 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠 |
方案l | 观察颜色 | 观察颜色 | 通过浓硫酸 | 滴加适量稀盐酸 |
方案2 | 加肥皂水 | 加熟石灰粉末研磨 | 通过氢氧化钠溶液 | 滴加适量氯化钙溶液,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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