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整顿吏治事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627﹣649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝负责监察百官的官职名称。
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。结合所学知识指出材料二中“出现了一大批奉职守法的官吏。”的史实依据。
（3）据材料三指出朱元璋整顿吏治的主要特点。并指出上述三则材料所反映的我国古代吏治建设呈现的发展趋势。由此指出分析历史问题需遵循的基本原则。
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整顿吏治事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。
材料一
秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二
唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三
明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝负责监察百官的官职名称。
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。结合所学知识指出材料二中“出现了一大批奉职守法的官吏。”的史实依据。
（3）据材料三指出朱元璋整顿吏治的主要特点。并指出上述三则材料所反映的我国古代吏治建设呈现的发展趋势。由此指出分析历史问题需遵循的基本原则。
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整顿吏治事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。
材料一秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝负责监察百官的官职名称。
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。结合所学知识指出材料二中“出现了一大批奉职守法的官吏”的史实依据。
（3）据材料三指出朱元璋整顿吏治的主要特点。并指出上述三则材料所反映的我国古代吏治建设呈现的发展趋势。由此指出分析历史问题需遵循的基本原则。
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整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？
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（7分）整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？（2分）
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？（2分）
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？（3分）
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中国封建帝王对推动国家长治久安方面起了重要作用。阅读材料，回答问题。
材料一：秦兼并天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——《汉书 百官公卿表》
（1）材料一阐述的是秦开创的什么制度？御史大夫的职责是什么？
材料二：唐太宗把都督、刺史的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间，出现了一大批奉职守法的官吏。
（2）依据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
材料三：明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘自《朱元璋“重典治吏与当代反腐斗争》
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？
材料四：康熙曾多次否决修葺长城的奏议，据《清圣祖实录》记载，1691年他说：“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？……守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。如古北口、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？”
（4）依据材料四，指出康熙认为的最重要的守国之道是什么？举一例说明康熙在巩固统一多民族国家方面做出的贡献。
（5）以上材料说明，要使国家长治久安必须从哪些方面加强建设？
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中国封建帝王对推动国家长治久安方面起了重要作用。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦兼并天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——《汉书•百官公卿表》
（1）材料一阐述的是秦开创的什么制度？御史大夫的职责是什么？
材料二：唐太宗把都督、刺史的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间，出现了一大批奉职守法的官吏。
（2）依据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘自《朱元璋“重典治吏与当代反腐斗争》
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？
材料四：康熙曾多次否决修葺长城的奏议，据《清圣祖实录》记载，1691年他说：“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？……守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。如古北口、喜峰口一带，朕皆巡阅，概多损坏，今欲修之，兴工劳役，岂能无害百姓？”
（4）依据材料四，指出康熙认为的最重要的守国之道是什么？举两例说明康熙在巩固统一多民族国家方面做出的贡献。
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创新与开放，促进发展和进步，保守与封闭，导致停滞和落后。
【制度创新】
整顿吏治事关国家长治久安。秦汉及隋唐时期，为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不断加以强化。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。
——摘编自中学历史教材
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？
【对外交流】
材料四 西汉以来，一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。
（4）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献？请说出这条“通道”的起点和最远到达的大洲。
材料五 南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。
（5）结合材料及所学知识，从政府的态度和航海科技两个方面，总结宋朝海外贸易兴盛的原因。
【封闭落后】
材料六 乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。
（6）上述材料反映出清朝政府实行怎样的对外政策？结合材料说说你对这一政策的理解。
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制度改革事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。
（1）材料一中的后一个“制”是指什么地方制度？
材料二：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。
——部编版《七年级历史》上册
（2）针对材料二的现象，汉武帝采取了什么措施？
材料三：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（3）根据材料概括该制度的影响。到了明朝，这一制度对考生的观点有何限制？
材料四：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
（4）材料四中的“中央集权制度”在地方行政管理上主要为什么制度？
材料五：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
（5）材料五中朱元璋为解决君相之争进行的“重大改组”是指什么？
材料六：清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
（6）清朝雍正皇帝对中央中枢机构是如何改组的？
（7）结合上述材料，归纳我国古代政治制度发展的趋势。
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政权建设事关国家长治久安，古今中外莫不重视。
阅读材料，回答问题
材料一
材料二 在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍。
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至为完美的国家。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
材料四 "法治"即法的统治(Rule of Law)，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来，规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。
——摘编自《二十世纪中国法制文明的演进》
请回答：
（1）古代雅典在谁当政期间，奴隶主民主政治发展到高峰?与雅典相比，秦朝实行怎样的政治制度
（2）《人权宣言》和《独立宣言》所宣传的共同思想观点是什么?清朝军机处的设立有何影响?
（3）根据材料三指出孙中山当时要建立的"至为完美的国家"是什么样的国家?他通过哪一革命实践试图建立这样的国家?其指导思想是什么? "至为完美的国家"不能实现的客观原因是什么?
(4)我国古代哪位思想家最早提倡“法治”？新中国成立初期，哪一举措体现了材料四作者的观点?
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