某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，...

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A ，第六个点下标明B ，第十一个点下标明C ，第十六个点下标明D ，第二十一个点下标明E ．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15cm ，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为________________m/s ，小车运动的加速度大小为______m/s² ，AB的距离应为________cm．（结果均保留三位有效数字）

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14．56cm、CD长为11．15cm，DE长为13．73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为　　　　　　 m/s，小车运动的加速大小为　　　　 m/s2，AB间的距离应为　　　　　　 cm，（保留三位有效数字）

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二 十一个点下标明尺测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14．56cm，CD长为 11．15 cm，DE 长为 13．73 cm，则

（1）打C点时小车的瞬时速度大小为__________ m/s．

（2）小车运动的加速度大小为_______ m/s2．

（3）AB的距离应为________cm．

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（6分）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条如图所示的纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个计时点下标明B，第十一个计时点下标明C，第十六个计时点下标明D，测得AC长为14.56cm，BD长为19.72cm，则C点时小车的瞬时速度大小为________m/s。小车运动的加速度大小为________m/s²，（保留3位有效数字）

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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为_________m/s，小车运动的加速度大小为_________m/s²，AB的距离应为_________cm。(本题答案全部保留2位有效数字)

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