小强去商店买回一包纯碱，包装说明如右图．为测定该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求，他称取了...

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小强去商店买回一包纯碱，包装说明如右图．为测定该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求，他称取了纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．试求：

（1）反应放出的CO₂的质量为________g。

（2）纯碱样品中碳酸钠的质量。

（3）根据这一次检测，计算并判断样品中碳酸钠的含量是否符合标签要求。

九年级化学填空题中等难度题

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小强去商店买回一包纯碱，包装说明如右图．为测定该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求，他称取了纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．试求：
（1）反应放出的CO₂的质量为________g。
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量。
（3）根据这一次检测，计算并判断样品中碳酸钠的含量是否符合标签要求。

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小强去商店买回一包纯碱，包装说明如右图．为测定该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求，他称取了纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g．试求：
（1）反应放出的CO₂的质量为______g．
（2）纯碱样品中碳酸钠的质量
（3）根据这一次检测，计算并判断样品中碳酸钠的含量是否符合标签要求．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质。化学课外活动小组同学为测定该纯碱样品中碳酸钠含量是否符合如图的标签要求，他们称取了纯碱样品11g，全部溶解在64.4g水中，向该溶液中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应，生成气体4.4克。若将溶液蒸发50克水后，所得溶液的溶质质量分数为10%。计算：
（1）通过计算判断该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求？（精确到0.1%）
（2）蒸发水后所得溶液的质量。
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。

九年级化学计算题困难题查看答案及解析

星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢？

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验，小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案：

	实验方案
小强	准确称取5.5g纯碱样品放入烧杯中，又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入，至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸，还剩余稀盐酸25克．
小明	准确称取5.5g纯碱样品放入锥形瓶中，加入一定质量分数、足量的稀盐酸，并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中（如图所示），充分吸收后，称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克．

（1）小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
（2）小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
（3）两位同学又请来老师帮忙，老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%，请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确，为什么？

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(3分) 星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明(如下图)，并产生疑问：纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢？

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验，小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案：

实验方案

小强

准确称取5.5 g纯碱样品放入烧杯中，又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入，至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸，还剩余稀盐酸25克。

小明

准确称取5.5 g纯碱样品放入锥形瓶中，加入一定质量分数、足量的稀盐酸，并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中（如下图所示），充分吸收后，称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克。

（1）小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）

（2）小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）

（3）两位同学又请来老师帮忙，老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%，请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确，为什么？

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（2011•密云县一模）星期天，小强的妈妈要焙制面包，叫小强去商店买回一包纯碱，小强仔细看了包装说明（如图），并产生疑问：纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢？

回到学校，他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验，小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案：

	实验方案
小强	准确称取5.5g纯碱样品放入烧杯中，又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入，至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸，还剩余稀盐酸25克．
小明	准确称取5.5g纯碱样品放入锥形瓶中，加入一定质量分数、足量的稀盐酸，并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中（如图所示），充分吸收后，称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克．

（1）小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
（2）小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程）
（3）两位同学又请来老师帮忙，老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%，请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确，为什么？

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小强去商店卖了一包纯碱，包装说明（如图所示），回到学校，他对纯碱样品进行实验：准确称量11g样品放人烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸50g，得到溶液质量为56.6g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
（1）生成CO₂的质量是______；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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小强去商店卖了一包纯碱，包装说明（如图所示），回到学校，他对纯碱样品进行实验：准确称量11g样品放人烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸50g，得到溶液质量为56.6g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
（1）生成CO₂的质量是______；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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小强去商店卖了一包纯碱，包装说明（如图所示），回到学校，他对纯碱样品进行实验：准确称量11g样品放人烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸50g，得到溶液质量为56.6g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
（1）生成CO₂的质量是______；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）

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在课外活动的探究实验中，老师提供了一包生活用纯碱样品,让同学们通过实验确定该样品的纯度(碳酸钠的质量分数)是否符合包装袋上的说明。小组同学称取该纯碱样品12.0g,充分溶解于100g水中,再滴加28g稀盐酸,生成4.2g气体。
(1)计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1% )。__________
(2)该纯碱的纯度________________________(填“符合”或“不符合”)包装袋上的说明。

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