阅读下面一首元曲,完成后面问题。
朝天子·秋夜客怀
[元]周德清
月光,桂香,趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。夜凉,枕凉,不许离人强。
1.“叫起离情,敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?(4分)
答:____________________________________________________________________
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2.本曲描写了哪些的意象?表达了什么样的感情?请简要分析。(4分)
答:____________________________________________________________________
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高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首元曲,完成后面问题。
朝天子·秋夜客怀
[元]周德清
月光,桂香,趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。夜凉,枕凉,不许离人强。
1.“叫起离情,敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处?(4分)
答:____________________________________________________________________
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2.本曲描写了哪些的意象?表达了什么样的感情?请简要分析。(4分)
答:____________________________________________________________________
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阅读下面一首宋词,完成后面各题。
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练,淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛,蓝色染料。
1.请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。
2.这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
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阅读下面一首元曲,完成后面的问题。
[双调]雁儿落兼得胜令·退隐
元·张养浩
云来山更佳,云去山如画。山因云晦明,云共山高下。倚杖立云沙,回首见山家。
野鹿眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价,看时行踏,云山也爱咱。
1.这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处?(5分)
2.从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境?(6分)
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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
踏莎行·春暮
寇准①
春色将阑,莺声渐老,红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙,屏山半掩余香袅。
密约沉沉,离情杳杳,菱花②尘满慵将照。倚楼无语欲销魂,长空黯淡连芳草。
【注】①寇准(961-1023):字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人,北宋政治家、诗人,封莱国公,谥忠愍。②菱花:指镜子。
1.词的上阕描绘了一幅怎样的画面?有什么作用?
2.宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评道:“忠愍诗思(情思)凄婉。”试结合词句作简要赏析。
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阅读下面这首清诗,完成下面小题
夜过借园见主人坐月下吹笛
袁枚
秋夜访秋士,先闻水上音。
半天凉月色,一笛酒入心。
响過碧云近,香传红藕深。
相逢清露下,流影湿衣襟。
(注)袁枚曾步入仕途,任过县令,但因升迁无望等原因,于作此诗七年前辞官,隐居于南京小仓山随园。借园,作者好友李晴江的寓所。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联奠定了全诗的感情基调,“秋夜”本已凄冷,而所访者又是“秋士”,即暮年不遇者,暗含诗人的失意落寞。
B. 颈联两句都是虚写,运用拟人的手法写出嘹亮的笛声仿佛阻遏了夜空中的碧云,展现了借园主人吹笛技巧十分高超。
C. 尾联照应首句,写诗人与“秋士”相逢,身影沉浸在流泻的月光下,四周显得格外宁静,衣襟被清露沾湿而不觉。
D. 全诗四联均写景,无一句议论抒怀,但却弥漫着凄清的氛围,渗透着悲凉的情思,表现了诗人与朋友的深厚友谊
2.请简要赏析“半天凉月色,一笛酒入心”的妙处。
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阅读下面一首元曲小令,完成后面各题。
[双调]折桂令·客窗清明
乔 吉
风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。甚情绪灯前,客怀枕畔,心事天涯。
三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙。
1.本曲“三千丈清愁鬓发”一句抒发了什么样的感情?
2.最后三句“蓦见人家,杨柳分烟,扶上檐牙”的写景有什么作用?
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阅读下面一首元曲,完成后面题目。(6分)
[正双调]水仙子
秋 思 张可久
天边白雁写寒云,镜里青鸾瘦玉人,秋风昨夜愁成阵。思君不见君,,缓歌独自开樽。灯挑尽,酒半醺,如此黄昏。
(1)女主人公为何“缓歌”?请简要说明。(2分)
答:
(2)请从情与景的角度,简要分析这首曲子是如何表现“秋思”的。(4分)
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阅读以下一首诗歌,完成后面题目。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
1.本诗运用了什么样的表现手法?创造了怎样的意境?。(2分)
2.请结合全诗,赏析第三联中“系”“啼”二字的艺术效果。(4分)
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阅读下面这首元曲,完成小题。
双调水仙子 客乡秋夜
赵善庆
梧桐一叶弄秋晴,砧杵千家捣月明,关山万里增归兴。隔嵯峨白帝城,捱长宵何处销凝?寒灯一檠,孤雁数声,断梦三更。
注:嵯峨:山高峻貌。檠:灯台,灯架。
1.曲辞中哪些景象增强了诗人的“归兴”?请结合相关诗句简要分析。
2.曲辞最后三句运用了多种表现手法,试举两种加以赏析。
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阅读下面一首元曲,回答后面题。(8分)
【双调】折桂令•过多景楼
周文质
滔滔春水东流,天阔云闲,树渺禽幽。山远横眉,波平消雪,月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口,梨花白点江头。何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。
1.此曲前八句通过哪些意象描绘了一幅怎样的春景,结合原文,简要分析。(4分)
2.“何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出,看似突然,其实合情合理。请结合全诗,从景与情的角度来分析。(4分)
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