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阅读下面文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵①且伐燕②，苏代③为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”
惠王曰：“善！”乃止。
【注释】①赵：国名。 ②燕：国名。 ③苏代：人名。
1.解释下列各句中的加点字。
①谓惠王曰 谓： ②蚌方出暴 方：
③故愿王之熟计之也 熟： ④赵且伐燕 且：
2.下列各句中“之”的用法与“臣恐强秦之为渔父也”相同的一项是（ ）
A．至之市 B．心之所向
C．春冬之时 D．而置之其坐
3.用现代汉语翻译下列句子。
两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
4.从这个故事中，我们明白了什么道理？
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鹬蚌相争（10分）
赵①且伐燕②，苏代③为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”
惠王曰：“善！”乃止。
【注释】①赵：国名。 ②燕：国名。 ③苏代：人名。
1.下列各句中加点字“之”的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：臣恐强秦之为渔父也
A、至之市 B、两狼之并驱如故
C、学而时习之 D、方为秋田之害
2.解释下列各句中的加点字。（4分）①谓惠王曰 谓： ②蚌方出暴 方：
③故愿王之熟计之也 计： ④赵且伐燕 且：
3.用现代汉语翻译下列句子。（2分）两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
4.从这个故事中，我们明白了什么道理？（2分）七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉，蚌合而箝⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支⑧，以弊⑨大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟⑩计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
(选自《战国策·燕策二》)
（注释）①苏代：战国时纵横家，东周洛阳人。②蚌(bàng)：贝类，软体动物。有两个椭圆形介壳，有的可产珍珠。③曝：晒(太阳)④鹬 (yù)：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。⑤箝(qián)：通“钳”，夹住。⑥喙(huì)：嘴，专指鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，抓获。⑧相支：相持。对峙的意思。⑨弊：通“蔽”，蒙蔽。⑩熟：周密，详细。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)赵且伐燕（______） (2)苏代为燕谓惠王曰（______）
(3)今日不雨（______） (4)故愿王熟计之也（______）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)两者不肯相舍。渔者得而并禽之。
_______________________________________________
(2)臣恐强秦之为渔父也。
______________________________________________
3.请简要概括苏代和赵惠王的人物形象。
4.从这个故事中我们获得什么启示?
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阅读下文，回答问题。
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙 ③。鹬日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。”乃止。 (选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。 ②箝(qián)：夹住。 ③喙(huì)：嘴。
1.解释下列加点词语在句中的意思。
（1)赵且伐燕（_______） (2) 今日不雨（_____）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
3.请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。
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阅读下段文言文，完成题。（16分）
赵且①伐②燕。苏代③为燕谓惠王④曰:“今者臣来过易水⑤, 蚌方出曝⑥而鹬⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽⑧之。今赵且伐燕,燕赵久相支⑨,以弊⑩大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善。”
（选自《战国策》）
[注释]①且：副词，将要。②伐：讨伐，攻打。③苏代：战国时期的辩士。④惠王：赵惠文王。⑤易水：河流名。在河北省西部。⑥曝(pù)：晒太阳。⑦鹬（yù）：水鸟名，常在水边或田野捕吃小鱼、小虫和虾类。⑧禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑨相支：相持，对峙的意思。⑩弊：同“蔽”，蒙蔽。
1.解释下列加线的字。（4分）
（1）蚌方出曝而鹬啄其肉 （2）蚌合而拑其喙
（3）今日不雨 （4）乃止
2.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是（3分）
3.翻译下列句子。（6分）
（1）两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
_
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
_
（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。
________
4.这则故事后来演化为成语：_，_。文中苏代借用故事劝说
赵惠文王有什么好处？（3分）
_
_
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阅读下段文言文，完成后面小题。
赵且①伐②燕。苏代③为燕谓惠王④曰：“今者臣来过易水⑤， 蚌方出曝⑥而鹬⑦啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽⑧之。今赵且伐燕，燕赵久相支⑨，以弊⑩大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰：“善。”乃止。
（选自《战国策》）
【注释】①且：副词，将要。②伐：讨伐，攻打。③苏代：战国时期的辩士。④惠王：赵惠文王。⑤易水：河流名。在河北省西部。⑥曝（pù）：晒太阳。⑦鹬（yù）：水鸟名，常在水边或田野捕吃小鱼、小虫和虾类。⑧禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑨相支：相持，对峙的意思。⑩弊：同“蔽”，蒙蔽。
1.解释下列加横线的字。
（1）蚌方出曝而鹬啄其肉 （2）蚌合而拑其喙
（3）今日不雨 （4）乃止
2.翻译下列句子。
（1）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
（2）人皆伏其精练。
（3）旬日子方皆尽，岁以大穰。
3.这则故事后来演化为成语： ， 。文中苏代借用故事劝说赵惠文王有什么好处？
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鹬蚌相争
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（注：禽通“擒”）
1.解释词语（2分）
蚌方出曝 方：________
今日不雨 雨：________
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
3.这个故事告诉我们什么道理？（2分）
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阅读下面文言文，完成后面小题。
螺蚌相语
中渚①，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰德④”。螺曰：“然，云何⑤珠玑之宝⑥，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内，不授于外。启予口，见予心，汝虽外美，其如内何？摩顶放踵⑦，委曲⑧而已。”螺乃大惭，掩面而入水。
（选自《苏轼文集》，有删改）
（注）①渚：水中间的小块陆地。②鸾：凤凰。③卑朴：谦卑朴实。④仰德：德行令人敬仰。⑤云何：为什么，为何。⑥珠玑之宝：珍珠宝贝。⑦摩顶放踵：从头到脚。⑧委曲：这里用于形容螺的形状。
1.下面句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A. 有螺蚌/相遇岛间
B. 汝之形/如鸾之秀
C. 云/何珠玑之宝
D. 掩面/而入水
2.解释下列句中加点的词语。
（1）蚌谓螺曰（______________）
（2）如云之孤（______________）
（3）亦足仰德（______________）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）汝虽外美，其如内何？
（2）螺乃大惭，掩面而入水。
4.寓言里螺“大惭”的原因是什么？请用自己的话概括回答。
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赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合
而箝②其喙③。鹬日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。”乃止。 （选自《战国策》）
【注释】①鹬（yù）：一种水鸟。 ②箝（qián）：夹住。 ③喙（huì）：嘴。
1.下列句中划线词语解释不正确的一项是（ ）
A．赵且伐燕 且：将要
B．今日不雨 雨：下雨
C．渔者得而并擒之 得：发现
D．愿王熟计议之也 熟：熟练
2.翻译下列句子。
①今日不出，明日不出，即有死鹬。
②臣恐强秦之为渔父也。
3.请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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文言文阅读
（二）（8分）
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
1.解释句中加点词。（4分）
（1）蚌方出曝（ ） （2）今日不雨（ ）
（3）蚌亦谓鹬曰（ ） （4）渔者得而并禽之（ ）
2.翻译（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
3.这则寓言的寓意是什么？后来形成的成语是什么？（2分）
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