学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，以下四位同学的说法，不正确的是甲：“基因组成相同，性状...

学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，以下四位同学的说法，不正确的是（　　）

甲：“基因组成相同，性状一定相同”

乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁：“生物的变异都能遗传给后代”

A. 甲乙　　 B. 甲乙丙　　 C. 丙丁　　 D. 甲乙丙丁

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学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：

甲：“基因组成相同，性状一定相同”

乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁：“生物的变异都能遗传给后代．”

说法不正确的是（　　）

A. 甲乙丙丁　　 B. 甲乙丙　　 C. 乙丙丁　　 D. 甲乙

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学习了遗传和变异的内容后，同学们议论纷纷。下列四位同学的说法中正确的是 甲：“基因组成相同，性状不一定相同。”乙：“近亲结婚的后代一定患遗传病。” 丙：“细胞中的染色体都是成对存在。” 丁： “基因是有遗传效应的DNA片段。(　　 )

A. 甲乙　　 B. 甲丙　　 C. 甲丁　　 D. 乙丙

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小强同学学习了生物遗传和变异后，对性状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息回答问题：　　　

（1）外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是____现象。

（2）有、无耳垂等特征，在遗传学上称为_____。人的有耳垂与无耳垂这一对性状，我们将它们称为_____。据图判断____为显性性状．你认为调查示意图中的哪对夫妻（爷爷奶奶还是外公外婆），能够迅速判断出显隐性状？____　

（3）用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，小强的基因组成是____，爸爸的基因组成是___。

（4）小强母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是_______。小强爸爸产生的精子类型是图2中的____（填序号）。若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩几率是____，其性别是在输卵管内形成______时就已经确定了的。

（5）对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小强同学对家人也进行了调查，其结果如下表：

根据表中信息，小强和他的同学进行了如下的讨论：你认为说法不正确的是_____同学。

邝建平同学说：能卷舌是显性性状，受显性基因控制。

刘渠峰同学说：小强姑姑和小强妈妈的基因型完全相同。

王小琴同学说：若小强的爸爸和妈妈再生一个孩子，该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等。

官小旭同学说：控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在。

（6）小强还有一个同卵双胞胎弟弟，弟弟比小强高5厘米，弟弟长得高应属于____变异。

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下列关于基因的描述，正确的是（　 ）

A．基因全部存在于细胞核中

B．性状相同基因组成一定相同

C．基因是有遗传效应的DNA片段

D．基因都是成对存在的

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下列关于基因的描述，正确的是（ ）

A. 基因全部存在于细胞核中

B. 性状相同基因组成一定相同

C. 基因是有遗传效应的DNA片段

D. 基因都是成对存在的

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下列关于基因的描述，正确的是（　　 ）

A、基因全部存在于细胞核中　　　　　　　

B、性状相同基因组成一定相同

C、基因是有遗传效应的DNA片段　　　　

D、基因都是成对存在的

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班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表．D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（　　）

A. 第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD

B. 第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd

C. 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状

D. 第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

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班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表．D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（　　）

A. 第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD

B. 第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd

C. 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状

D. 第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

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能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（　 ）

A．该同学的父母一定都能卷舌

B．该同学的基因组成中一定没有b

C．该同学的基因组成一定是BB

D．该同学父母至少有一人是能卷舌的

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