从专制走向民主、人治走向法治是人类历史的发展趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 中国几千年来,皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之著《中国文明史十五讲》
(1)材料一中“占主导地位的制度”是什么政治制度?该制度最显著的特征是什么?
材料二 在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前,大清龙旗显得那么古旧;在近代资产阶级议会面前,军机处已显得那么落伍。
(2)《人权宣言》和《独立宣言》所宣传的共同思想观点是什么?军机处的设立有何影响?
材料三 新国家的设计者们按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则,在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来束缚袁世凯专制独裁的手脚……
——卢菡著《不可不读的中国历史》
(3)根据材料三指出新国家政治制度的设计理念。“革命党人”颁布的哪一法律文献能体现该理念?
材料四 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” ——1954年《中华人民共和国宪法》
(4)材料四体现了我国哪一制度保障“人民行使当家作主的权利?”
九年级历史综合题中等难度题
从专制走向民主、人治走向法治是人类历史的发展趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 中国几千年来,皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之著《中国文明史十五讲》
(1)材料一中“占主导地位的制度”是什么政治制度?该制度最显著的特征是什么?
材料二 在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前,大清龙旗显得那么古旧;在近代资产阶级议会面前,军机处已显得那么落伍。
(2)《人权宣言》和《独立宣言》所宣传的共同思想观点是什么?军机处的设立有何影响?
材料三 新国家的设计者们按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则,在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来束缚袁世凯专制独裁的手脚……
——卢菡著《不可不读的中国历史》
(3)根据材料三指出新国家政治制度的设计理念。“革命党人”颁布的哪一法律文献能体现该理念?
材料四 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” ——1954年《中华人民共和国宪法》
(4)材料四体现了我国哪一制度保障“人民行使当家作主的权利?”
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民主与法治是文明社会的重要基石。人类社会的发展史,也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。阅读下列材料,回答问题。
(文明中国的法治历程)
材料一:它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一,是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令,权术和威势,以使臣民慑服。
——新浪网
(1)材料一中,“它”这一学派中的集大成者是谁?
材料二:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”
——柳宗元《封建论》
注:地方官员由皇帝任免,不得世袭,依据才干政绩任免官吏,故地方政治权利向一般平民开放,此即所谓“公天下”
(2)材料二中,柳宗元认为什么制度开了“公天下之端”?
材料三:新中国成立后,随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧进行。1954 年 9 月,第一届全国人民代表大会在北京举行,会议期间,全国有 1.5 亿人民参加讨论,提出了 118 万条修改和补充意见。大会根据这些意见,对宪法草案进行了认真的修改…… 这次大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法
——《中华人民共和国宪法》
(3)从材料三可以看出,《中华人民共和国宪法》的产生过程具有怎样的特点。根据材料说明这部宪法的性质。
(西方社会的法治之光)
材料四:德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服。”
(4)在“征服世界的法律”中,哪部法律的制定迈出了罗马法制建设的第一步?某部法律被誉为“欧洲民法的基础”,它是哪位皇帝在位时组织编纂的?
材料五:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
(5)根据材料五结合所学知识,写出当时欧洲所颁布的“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”的两个法律文件。
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民主与法治是文明社会的重要基石。人类社会的发展史,也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。阅读下列材料,回答问题。
(文明中国的法治进程)
材料一 它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一,是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。
——新浪网
材料二 其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。
(注:地方官员由皇帝任免,不得世袭,依据才干政绩任免官吏,故地方政治权利向一般平民开放,此即所谓“公天下”。)
——柳宗元《封建论》
材料三 新中国成立以来,社会主义民主法制在曲折中不断向前发展。
(西方社会的法治之光)
材料四 伯里克利在演讲词中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料五 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——何顺果《世界史:以文明演进为线索》
(1)材料一中“它”这一学派的集大成者是谁?商鞅是这一学派在战国中期的代表人物,他在秦国是如何实践“重刑”思想的?
(2)材料二中,柳宗元认为哪一制度开了“公天下之端”?这一制度产生了哪些积极的影响?
(3)1949年新中国成立前夕,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的《共同纲领》在当时起到了怎样的作用?从材料三中可以看出,1966-1976年我国的社会主义民主法制呈下滑趋势,这与当时发生的哪一历史事件有关?
(4)写出材料四实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家名称,并结合所学知识,说说这种“民主政治”的优越性和局限性分别是什么?
(5)根据材料五并结合所学知识,写出当时欧洲所颁布的“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”的两个法律文件。综合以上探究,可以看出古今中外民主法制是不断曲折向前发展的,请你谈谈从中能得出什么重要感悟与认识?
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民主与法治是文明社会的重要基石。一部人类社会的发展史也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。请阅读材料回答下列问题。
【西方社会的法治之光】
材料一:这部法典刻在一根石柱上。……它保存得相当完整。它是了解巴比伦社会的重要的材料,同时也是目前人类历史上第一部较完备的法典。
(1)根据材料一结合所学知识,指出材料提及的这部法典名称是什么?
材料二:尽管大西洋把英.法.美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响.相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
(2)根据材料二结合所学知识,列举关于欧洲“‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件。归纳这些文件的共同作用。
【文明中国的法治历程】
材料三:它是中国历史上研究国家治理方式的学派,它提出了富国强兵.以法治国的思想,它是我国诸子百家中的一家。
(3)指出材料三中的“它”这一学派的代表人物?
材料四:一个清明社会的出现,必须以法治作为前提,而且保证执法的公平性。李世民登基伊始,便令长孙无忌和房玄龄修订《武德律》,制定《贞观律》,后来,长孙无忌又组织19位大臣与法律专家为《唐律》作注,完成《唐律疏议》三十卷。
——《大国崛起》
(4)根据材料四,说一说《唐律疏议》为我国哪一盛世局面奠定法制基础?
材料五:
(5)材料五所示宪法在我国历史上有何重要地位?
(6)2017年5月3日。习近平主席在中国政法大学考察时强调:“全面推行依法治国,培养高素质法治人才。”对此,你打算如何为我国法治社会建设添砖加瓦?
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专制主义中央集权制度是中国封建社会的主要政治制度。它历经了两千多年的历史,结合材料回答问题。
【中央集权】
材料一
中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
(1)材料一中的“制度”是谁首创?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
【儒家正统】
材料二
秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
(2)秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?
【科举选官】
材料三
(3)隋唐时期为我国科举制度的建立和完善时期,结合所学知识,回答出明清时期科举制的发展演变历程。
(4)结束我国两千多年封建帝制的事件是哪个?
材料四中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
(5)依据以上材料概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
民主与法治是文明社会的重要基石。一部人类社会的发展史也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。请阅读材料回答下列问题。
材料一:这部法典刻在一根石柱上。……它保存得相当完整。它是了解巴比伦社会的重要的材料,同时也是目前人类历史上第一部较完备的法典。
(1)根据材料一结合所学知识,指出材料提及的这部法典名称是什么?
材料二:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响。相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史(以文明演进为线索)》
(2)根据材料二结合所学知识,列举关于欧美“‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件(不少于2个),并归纳这些文件的共同作用。
材料三:它是中国历史上研究国家治理方式的学派,它提出了富国强兵。以法治国的思想,它是我国诸子百家中的一家。
(3)指出材料三中的“它”这一学派的代表人物?请举一例战国时期各国变法中体现法治和加强中央集权思想的改革名称。
材料四:新国家的设计者们按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则,在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来束缚袁世凯专制独裁的手脚……
﹣﹣卢菡著《不可不读的中国历史》
(4)“革命党人”颁布的哪一法律文献能体现新国家政治制度的设计理念?
材料五:如下图
(5)材料五所示宪法在我国历史上有何重要地位?
(6)2017年5月3日。习近平主席在中国政法大学考察时强调:“全面推行依法治国,培养高素质法治人才。”对此,你打算如何为我国法治社会建设添砖加瓦?
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(12分)专题探究有助于我们理清历史发展脉络,把握历史发展趋势。从专制到民主,由人治到法治是历史发展的必然趋势。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一:
材料二:近代中国百年政治文明发展和转型的历程是艰难曲折的。从近代资产阶级民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到:中国实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧 密结合。
——《努力建设社会主义政治文明》中共中央政治局第八次学习会议讲课稿
材料三:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。
——1954年《中华人民共和国宪法》
材料四:
时间 | 颁布的法律文件 |
1979年 | 《中华人民共和国刑法》 |
年 | 第四部《中华人民共和国宪法》 |
1986年 | 《中华人民共和国民法通则》 《义务教育法》 |
1989年 | 《中华人民共和国环境保护法》 |
1994年 | 《中华人民共和国劳动法》 |
材料五:著名学者约瑟夫·奈这样评价:“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”
——摘选自《人民日报》
(1)材料一中,图一人物主张开放言论、变法图强,他是谁?(1分)图二人物创立了中国第一个统一的资产阶级革命政党,该政党名称是什么?(1分)图三人物在新文化运动中,为扩大宣传马克思主义,创办了什么杂志?(1分)
(2)材料二中“近代资产阶级民主共和实践”指哪一事件?(1分)实现“民族解放和国家独立”是哪一事件?(1分)
(3)材料三中的法律文件是由哪一机关颁布的?(1分)它的颁布具有什么重要意义?(1分)
(4)请将材料四表格中处缺失的信息填写完整。(1分)结合所学知识回答,材料四中一系列法律文件是在吸取哪一事件教训之后颁布的?(1分)
(5)材料五中的“特殊发展模式”是指哪一建设道路?(1分)“特殊的民主方式”在处理民族问题上表现为哪一政治制度?(1分)
(6)综上所述,谈谈你对我国近现代以来民主与法制建设历程的认识。(1分)
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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——《中国文明史十五讲》
材料二:汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
——《中国文明史十五讲》
材料三:
——北师大版初中历史教材(七上)
材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握” 的制度叫什么?为加强对地方的统治,秦朝统一后在全国推行什么制度?
(2)材料二反映了汉初诸侯国的什么情况?汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的?
(3)依据材料三和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义?
(4)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(不可抄袭原材料作为答案)
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中华文明源远流长,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。(6分)
中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权。即便是隋以后的选官制度,其人才的选拔权也集中到了中央。
——张岂之《中国文明史十五讲》
(1)材料中提到的选官制度是什么?(1分)
“东突”恐怖势力是指以把新疆从中国分裂出去为目标、以恐怖袭击为手段的恐怖组织或团伙。2013年以来,“东突”恐怖活动呈现出了一些新的发展动向,这为中国反恐提出了新的课题和新的挑战。
(2)新疆自古以来就是中国的领土,结合汉、唐时期的相关史实加以说明。(1分)
(宋代中国)现代化程度令人吃惊……中国是当时世界首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——(法国)谢和耐《南宋社会生活史》
(3)分析材料,结合所学知识从科技发展、商业发展、海外贸易三方面举例说明宋朝“是当时世界首屈一指的国家”。(3分)不同的治国思想会导致不同的治国后果,秦朝(隋朝)的速亡同唐朝的长治久安形成了鲜明的对比。
(4)结合所学知识,指出唐朝连续出现两个封建治世的思想渊源。(1分)
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古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延续继承也有变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
材料二 “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三 世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰中书省……则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷四十
(1)材料一中的制度是谁首创的?为加强对地方的统治,他推行了什么制度?
(2)根据材料二指出“长策”是指什么制度?这种制度开始于什么朝代?这种制度的最大受益人是谁?
(3)材料三记载的是什么制度?结合所学知识,写出这一制度的实施产生的深远影响。
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