归纳和概括是学习历史的重要能力,下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会 B. 反对民族压迫,实现民族独立
C. 建立资产阶级君主立宪制 D. 反对君主专制,建立共和制度
九年级历史选择题困难题
归纳和概括是学习历史的重要能力,下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会 B. 反对民族压迫,实现民族独立
C. 建立资产阶级君主立宪制 D. 反对君主专制,建立共和制度
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归纳和概括是学习历史的重要能力,下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会 B. 反对民族压迫,实现民族独立
C. 建立资产阶级君主立宪制 D. 反对君主专制,建立共和制度
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归纳和概括是学习历史的重要能力。下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会
B. 建立资产阶级君主立宪制
C. 反对民族压迫,要求实现民族独立
D. 推动了资产阶级民主政治的进程
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归纳和概括是学习历史的重要能力,下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张。
A. 建立资本主义民主社会
B. 反对民族压迫,实现民族独立
C. 建立资产阶级君主立宪制
D. 反对君主专制,建立共和制度
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归纳和概括是学习历史的重要能力。《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )
A. 建立资本主义民主社会 B. 反对民族压迫,实现民族独立
C. 建立资产阶级君主立宪制 D. 反对君主专制,建立共和制度
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英法资产阶级革命过程颁布法律文献( )
A. <<权利法案>>和<<人权宣言>> B. <<独立宣言>>和<<人权宣言>
C. <<权利法案>和<<独立宣言> D. <<法典>>和<<独立宣言>
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如图,自由女神的右手高举着火炬,左手拿着一部文献,它的颁布宣告了美国的独立,请问这部文献的名称是: ( )
A.《 权利法案 》
B.《 独立宣言 》
C.《 人权宣言 》
D.《 宅地法 》
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英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳,正确的是
A. 《权利法案》——三权分立原则的充分体现
B. 《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力
C. 《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言”
D. 《拿破仑法典》——资产阶级国家的第一部民法典
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英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳,正确的是( )
A. 《权利法案》——三权分立原则的充分体现
B. 《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力
C. 《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言”
D. 《拿破仑法典》——资产阶级国家的第一部民法典
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英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明历程的重要成果。下面对四部文献特点的归纳,正确的是( )
A. 《权利法案》——三权分立原则的充分体现
B. 《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力
C. 《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言”
D. 《拿破仑法典》——资产阶级国家的第一部民法典
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