如图所示，小华将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，研究声音的变化．这个实验是...

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（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的　　　　 产生的．

（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要　　　　 ．

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下列有关声音的说法中，错误的是　

A. 敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量

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如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音　　　　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光　　　　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。

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如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音　　　　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光　　　　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。

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