物理课上老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾...

物理课上老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾。如图所示是四位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化过程中温度随时间变化规律的图象，你认为正确的是 (　　　 )

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上物理课时，老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾．小红发现自己和另外三位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同，如图所示，你认为正确的是（ ）

A. B.

C. D.

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上物理课时，老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾．小红发现自己和另外三位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同，如图所示，你认为正确的是（　 ）

A．　　 B．

C．　　 D．

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物理老师在课堂上演示了如图所示的实验，在距试管口三分之一处用试管夹夹住试管用酒精灯加热管里的水，当水沸腾后继续加热，过了一会，同学们看到软木塞被蒸气推出的同时管口出现了白雾.细心的同学还发现此时试管夹所夹的位置已经变到了试管口了.请用你所学过的物理知识解释划线部分现象.

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如图甲所示的是实验课上，老师为同学们演示的“探究水的沸腾”的实验装置。根据要求回答下列问题。

（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃；分析表中的数据判断，此次实验应该选用________温度计。（2分）

（2）实验过程中，老师让同学们每隔1min记录一次实验数据，第6次的实验数据如图乙所示，此时温度为________℃。（2分）

（3）根据表中的数据，在图丙中，画出水温随时间变化的图象。（2分）

（4）水在沸腾过程中，需要________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度 _________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（4分）

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小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（　 ）

A．提出猜想和进行实验

B．提出猜想和总结结论

C．进行实验和总结结论

D．提出问题和总结结论

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小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是

A. 提出猜想和进行实验

B. 提出猜想和总结结论

C. 进行实验和总结结论

D. 提出问题和总结结论

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小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是

A. 提出猜想和进行实验

B. 提出猜想和总结结论

C. 进行实验和总结结论

D. 提出问题和总结结论

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