欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是
A. 马克思主义诞生 B. 法国大革命
C. 英国宪章运动 D. 巴黎公社失败
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欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是
A. 马克思主义诞生 B. 法国大革命
C. 英国宪章运动 D. 巴黎公社失败
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欧仁•鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是
A．马克思主义诞生
B．巴黎公社失败
C．英国宪章运动
D．法国大革命
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“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……”这首全世界无产阶级的革命战歌﹣﹣《国际歌》，它鼓舞了全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌诞生于下列哪一事件后？
A. 《共产党宣言》发表
B. 巴黎公社失败
C. 英国宪章运动
D. 法国大革命
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“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这首歌曲以气势宏伟的旋律，震撼并鼓舞了一代中国人的心扉。冼星海创作该曲的时代背景是（ ）
A.北伐战争 B.辛亥革命 C.五四运动 D.抗日战争
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“抗争”是世界历史的重大主题。阅读材料，回答问题。
材料一巴黎公社失败后不久，公社领导人之一的欧仁•鲍狄埃创作了这首歌的歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，这首歌在全世界传唱开来。1917年十月革命中，进攻冬宫的工人士兵就唱着这首歌夺取了冬宫。直到第二次世界大战前，这首歌一直是苏联的国歌。
（据教材、教参相关内容组编）
材料二98年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空，宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台……今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族血液……正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家核心竞争力的重要因素。
（摘自《人民日报》社论《唱响新时代的青春之歌》）
材料三根据在教材中贯彻落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求……对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”……确保树立并突出十四年抗战概念。（摘自教育部基础教育二司函＜2017＞1号）
（1）材料一中说的是哪个阶级的“抗争”？
（2）结合材料二，指出98年前五四运动的“抗争”对象以及新时代五四精神的主题词。
（3）据材料三，写出“十四年抗战”开始和全面扩大的标志性时间及史实。80多年前吹响中华民族抗日“号角”的《义勇军进行曲》是谁谱曲的？
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近代优秀的文艺作品层出不穷，如徐悲鸿的画作《愚公移山》、聂耳作曲的《义勇军进行曲》和冼星海创作的《黄河大合唱》。这些作品共同的创作背景是
A. 新文化运动
B. 国民大革命
C. 抗日战争
D. 解放战争
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中华人民共和国的成立是中国现代历史上的伟大事情，其国际意义不包括 （ ）
A. 标志着新民主义革命的胜利 B. 沉重的打击了帝国主义
C. 壮大了社会主义力量 D. 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争
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中华人民共和国的成立是中国现代历史上的伟大事情，其国际意义不包括 （ ）
A. 标志着新民主义革命的胜利 B. 沉重的打击了帝国主义
C. 壮大了社会主义力量 D. 鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取解放的斗争
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毛泽东的诗词文情并茂，气势磅礴，记载着中国近现代的苦难与辉煌，是中国革命与建 设的宏伟壮丽的史诗。 下列诗句以解放南京为创作背景的是（ ）
A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动
B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
D.一桥飞架南北，天堑变通途
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小张同学在学习了十月革命后对其进行了评价，你认为正确的是（ ）
①人类第一次获胜的社会主义革命 ②革命胜利后建立了第一个社会主义国家
③推动了国际社会主义运动的发展 ④鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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