读《赤 壁》完成下列题目。 (4分 )
赤 壁 杜 牧
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
1.这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,全诗抒发了作者怎样的感情?
2.如果把诗歌的最后一句改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?
九年级语文诗歌鉴赏简单题
读《赤 壁》完成下列题目。 (4分 )
赤 壁 杜 牧
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
1.这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,全诗抒发了作者怎样的感情?
2.如果把诗歌的最后一句改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?
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阅读下面一首词,完成后面小题
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.请分析“自将磨洗认前朝”一句中动词的妙处。
2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗自古为人们所称道,请从写作手法的角度对其作点赏析。
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阅读下面古诗,完成完成后面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.一首咏史诗。诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了 之情。
2.赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
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阅读下而的康诗,完成后面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.“前朝”在这里是指 。
2.赏析诗歌后两句的妙处。
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阅读下面的古诗,完成小题。(4分)
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.下列注释有误的一项是( )(2分)
A.折戟:折断了的戟。戟,古代兵器。 |
B.铁未销:铁还没有完全烂掉。销,销蚀。 |
C.将:将要。 |
D.铜雀:台名,在邺城(今河北临漳县),曹操所建,供歌舞宴游的场所。楼顶立有高丈五的铜雀,故名。 |
2.下列句子理解有误的一项是( )(2分)
A.这首诗是晚唐诗人杜牧经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山),有感于三国时英雄之成败而写下的。 |
B.诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹,引发作者浮想联翩的思绪,为后文抒怀作了很好的铺垫。 |
C.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”两句为人们所传诵,意为倘若当年东风不帮助周瑜的话,那么铜雀台就会锁住东吴二乔了。 |
D.诗歌运用以大见小的表现手法,通过大小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达设想中东吴败亡的结局,使得全诗既生动形象又含蓄蕴藉,富有情致。 |
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园,有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?
2.说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
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杜牧《赤壁》赏析
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.“自将磨洗认前朝”中的“前朝”是指 。
2.解释下列诗句中加点的词语。
(1)折戟沉沙铁未销 (2)自将磨洗认前朝
3.这首诗表达了诗人怎样的情怀?
(前两句托物,引出诗人对史实的看法。后两句可从两个方面去理解:一是机遇造就英雄,二是表达对自己缺少机遇的愤懑之情。)
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诗歌赏析。阅读杜牧的《赤壁》,完成小题。
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.这首绝句,前两句写_____________,后两句发_____________
2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”千百年来成为脍炙人口的名句,你是怎样理解这两句诗的?
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句采用了什么手法进行议论?
2.全诗抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.对这首诗,分析不当的一项是( )
A.作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
B.“折戟沉沙铁未销”,是断折的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀,因为该兵器埋入沙土的年代不久,时间不长。
C.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周瑜方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔”就有可能被关在铜雀台。
D.赤壁是东汉末年周瑜打败曹操的地方,在今湖北蒲圻西北长江南岸,但诗人所咏之赤壁并非此处,而是湖北黄冈的赤壁矶。
2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么?并简要谈谈你对这个诗句的理解。
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