1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
八年级历史选择题简单题
1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A. 运动中心从北京转移到上海
B. 斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C. 无产阶级取代学生成为运动的主力
D. 斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A、运动中心从北京转移到上海
B、斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C、无产阶级取代学生成为运动的主力
D、斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是( )
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的是
A.运动中心从北京转移到上海
B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C.无产阶级取代学生成为运动的主力
D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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1919年6月初,五四运动发展到一个新的阶段,对于“新”的理解不正确的
A. 运动中心从北京转移到上海
B. 斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
C. 工人阶级取代学生成为运动的主力
D. 斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
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6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新的阶段,各地工人纷纷举行罢工和游行示威,声援北京的学生,运动的中心由北京转移到 ( )
A. 上海 B. 天津 C. 武汉 D. 九江
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6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新的阶段,各地工人纷纷举行罢工和游行示威,声援北京的学生,运动的中心由北京转移到: ( )
A.上海 B.天津 C.武汉 D.九江
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