九年级生物填空题中等难度题
通过科学探究已知:蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中.因此,在科学探究过程中,如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”,那么变量就应是 。
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通过科学探究已知:蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中.因此,在科学探究过程中,如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”,那么变量就应是 。
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通过科学探究已知:鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中,如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”,那么该探究活动设置的一组对照应该是( )
A. 干燥和潮湿 B. 明亮和黑暗 C. 高温和低温 D. 有氧和无氧
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响,请回答下列问题:
(1)实验假设:湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是________。
(2)该实验中的变量是________,如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?________。
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况,预计实验结果是________。
(4)某校四个班共有学生150人,每人都只用1只鼠妇进行实验,将全班同学的实验结果汇总,以此为依据得出的结论是否客观、正确?________,请说明理由________。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
鼠妇俗称潮虫,喜欢生活在阴暗、潮湿的地方.当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们.拟探究湿度对鼠妇分布的影响,请回答下列问题:
(1)实验假设:湿度是影响鼠妇分布的环境因素.作出此假设的依据是 .
(2)该实验中的变量是 ,如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?
(3)实验开始后,每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况,预计实验结果是 .
(4)某班共有学生50人,每人都只用1只鼠妇进行实验,将全班同学的实验结果汇总,以此为依据得出的结论是否客观、正确? .
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探究题: 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。
(1)提出问题__
(2)作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中。
(3)进行实验:请你完成下列实验,来探究土壤湿度对蚯蚓的影响:
①准备一个大的盒子,底面铺上一层湿土,分为两个部分,分别标号为甲和乙。甲保持不变,在乙中在浇适量水。这个实验中,变量是________,甲起到的作用____________;
②把相同数量的蚯蚓分别放在盒子甲和乙处。
③定时记录甲和乙中蚯蚓的数量,结果是:随着时间的推移,在甲中,蚯蚓的数量会____________;而在乙中,蚯蚓的数量会____________。
(4)得出结论:________________________。说明了____。
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探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是 。
(2)该实验中的变量是 ,在设计实验时,要给鼠妇提供 和 两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 值。
(4)得出的结论是 。
(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是 ,需要给鼠妇提供
和 两种环境。
(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都 的实验,叫做对照实验。
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下表为某同学探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验设计,他探究的是( )
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半边 | 20只 | 阴暗 | 20℃ | 潮湿 |
纸盒右半边 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 潮湿 |
A. 光照对鼠妇生活的影响 B. 温度对鼠妇生活的影响
C. 湿度对鼠妇生活的影响 D. 空气对鼠妇生活的影响
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“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验中,我们发现霉菌的生活环境是( )
A. 温暖湿润 B. 高温干燥 C. 高温潮湿 D. 阴暗潮湿
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