综合性学习
在综合性学习“好读书,读好书”活动中,某校同学收集到如下材料,请你根据材料回答问题。
材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……。中国对国民阅读的状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:2007年调查数据表明,我国有73.8%的识字人口有读报习惯,而通过阅读杂志、图书和通过互联网进行阅读的识字人口比例则为58.4%、48.8%和44.9%。图书阅读率自1999年以来连续四次下滑,今年回升了0.1个百分点。对购书习惯的调查则显示,超过七成的人会选择去新华书店买书,比2005年多了两成;而上网买书的人则从1.7%提高到3.5%,增加了一倍多。与此同时,新型数字化、网络化阅读趋势势不可挡,国民阅读步入数字化时代,呈现出年轻化、高知化趋势。调查显示,网络阅读率继续大幅攀升,达到44.9%,比2005年提高了17.1%。近两成有读书习惯的国民阅读电子书,网络在线阅读是最普遍的阅读方式,手机报和电子杂志的读者规模分别达到251万人和227万人。
1.世界读书日是________。(1分)
2.用一句话概括“材料一”的主要内容。(2分)
3.材料二中的调查数据说明我国国民阅读状况有怎样的发展趋势?(2分)
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习
在综合性学习“好读书,读好书”活动中,某校同学收集到如下材料,请你根据材料回答问题。
材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……。中国对国民阅读的状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:2007年调查数据表明,我国有73.8%的识字人口有读报习惯,而通过阅读杂志、图书和通过互联网进行阅读的识字人口比例则为58.4%、48.8%和44.9%。图书阅读率自1999年以来连续四次下滑,今年回升了0.1个百分点。对购书习惯的调查则显示,超过七成的人会选择去新华书店买书,比2005年多了两成;而上网买书的人则从1.7%提高到3.5%,增加了一倍多。与此同时,新型数字化、网络化阅读趋势势不可挡,国民阅读步入数字化时代,呈现出年轻化、高知化趋势。调查显示,网络阅读率继续大幅攀升,达到44.9%,比2005年提高了17.1%。近两成有读书习惯的国民阅读电子书,网络在线阅读是最普遍的阅读方式,手机报和电子杂志的读者规模分别达到251万人和227万人。
1.世界读书日是________。(1分)
2.用一句话概括“材料一”的主要内容。(2分)
3.材料二中的调查数据说明我国国民阅读状况有怎样的发展趋势?(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。请阅读下列材料,按要求答题。
某校九年级开展了“好读书,读好书”综合性学习活动,你参加了这次活动,请根据活动中收集的下列材料完成后面相关问题。
材料一:2017年4月23日,由中共县委、县人民政府主办,县委宣传部、县文化委、县文联承办的“4.23”世界读书日暨第十届重庆读书月活动在市政广场启动。活动倡议市民阅读多一点,书香浓一点,全民阅读,建设书香,共享美好生活。县领导王国琼、黄勇参加启动仪式。
据了解,此次活动得到了文化部门的积极参与,博物馆现场向市民发放了博物馆的相关书籍,资料,并让市民亲手体验了汉服涂色、墨韵拓片;县图书馆现场向市民免费赠阅图书,现场办理借书证,并发布图书捐赠倡议书,现场接受市民捐赠;县文化馆开展了公共文化设施免费开放、非遗、公共文化服务保障法等宣传;县新华书店精选300种优秀出版物在现场八五折优惠展销;县书法协会书法家现场挥毫送市民;县作协会员现场签名优惠售书;县艺术团送上了精彩的文艺节目。
(选自信息网,有删改)
材料二:下面是某中学在本次活动中对近三年来中学生阅读情况所进行的调查汇总表。
调查年份所占比例 调查内容 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | |
不喜欢阅读 | 42% | 32% | 20% | |
喜欢 阅读 | 阅读纸质书籍 | 20% | 23% | 24% |
用手机电脑等电子阅读 | 38% | 45% | 56% |
材料三:下面是中央电视台“我爱阅读”公益广告的广告词:
与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。(中央电视台《半边天》主持人:李潘阿姨)
在书中可以与优秀的人物为伴,思想共舞。(中央电视台少儿频道主持人:月亮姐姐)
(1)请简要概括材料一主要内容。(不超过35个字)
(2)根据材料二,分析当前中学生阅读发生变化的特点。
(3)假如材料三当中为阅读广告代言的某一人是你的微信朋友,她的广告词对你阅读影响很大,你想用微信直接与她本人对话,点赞评论,请你把对她说的话写出来。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求完成小题。
为响掀起读书热潮,学校组织同学们开展了主题为“好读书,读好书”的综合性学习活动。
1.某小组想调查同学们阅读文学名著的情况,请你帮助拟定三个连续的调查问题,并写出调查对象。
2.去逛书店时,你和同桌亮亮都看中了同一本书。你想和同桌买相同的书。同桌觉得花同样的钱可以看到更多的书。你觉得同桌说的有道理,而且觉得交换阅读会读得更认真,于是说道:“—————————。”(百字左右)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动。为配合这次活动,你所在的班级同时开展“好读书,读好书”综合性学习活动。
【续写标语】为鼓励同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你也根据语段划线句续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,2分)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语:读好书一时快乐, _____________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求,回答问题。
学校举行“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你一起参与。
(1)如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)
2018年4月23日,正值“世界读书日”,为更好地满足市民对阅读的精神追求,进一步贯彻落实十九大精神,将最爱阅读的城市留在河南,4月22日,河南省图书馆举行了“倡导全民阅读 共建书香河南”系列公共文化服务活动启动仪式。据悉,本次活动的目的是更好地发挥公共图书馆在构建现代公共文化服务体系、全面提高公民文化素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用,培育和践行社会主义核心价值观,进一步掀起多读书、读好书的热潮。
_________________________________________________________________________
(2)分析下表,说说你得出的结论(不得出现数字)。
读书现状调查表
年级 | 调查项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 | |
经典书籍在阅读中所占比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
________________________________________________________________________
(3)在探讨中学生应该阅读哪些书时,同学们说法不一:有人认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省力,吸收快;还有人认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华。对此,你更赞同哪一种看法?请说明理由。
________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动一:领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭:_______________________________________________________
活动二:探寻读书方法 ——怎样读书
读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。
我的读书方法:_______________________________________________________________
我的理由:_______________________________________________________________
活动三:走进书的世界——名著推荐
请向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。
我推荐的名著:_____________________________________________________________
我的理由:___________________________________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
活动一:领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭:______________________________________________
活动二:探寻读书方法 ——怎样读书
读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。
我的读书方法:_______________________________________________________________
我的理由:_____________________________________________________________
活动三:走进书的世界——名著推荐
向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。
我推荐的名著__________________________________________________________
我的理由:____________________________________________________________
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综合性学习(5分)
在“好读书,读好书”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下题。
1.“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。(3分)
材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)
________
2.为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写练习,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。(2分)
【例句】
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)
你的仿写:生活里没有书籍,就好像________;智慧里
没有书籍,就好像________。
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综合性学习。(10分)
班级开展“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你积极参与。
1.【续写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,3分)
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语:读好书一时快乐, 。
2.【提取信息】根据下面的调查表,用一句话概括其主要信息,不超过36字。(3分)
我国国民阅读方式倾向
年份 纸质图书阅读 网络(电子)阅读
2010年 80.2% 19.8%
2011年 76.3% 23.7%
近两年我国国民阅读方式倾向: 。
3.【探究材料】怎样读书才更有效?请联系下面的材料,写出你的探究结果。(4分)
材料一随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二世上书籍如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。
探究结果:
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习(4分)
今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答21-22题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。
【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。
【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化。
【材料五】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他领悟了六经的主旨。
1.上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是________,________。(2分)
2.下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。(2分)
名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像________
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