名著阅读(10分)
阅读下面一段文字,回答问题:
“利立普特国至高无上的皇帝,举世拥戴、畏惧,领土广被五千布拉斯特洛格(周围约十二英里),边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心,头顶太阳。头一点,全球君王双膝颤。”
(1)上面这段文字出自 (国籍) (作者)撰写的 。
(2)这段文字是小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述,你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义?2分
(3)1706年8月5号,格列佛登上 “ ”开始了他的第三次航海。因为他们的船遭遇到 ,格列佛在荒岛上见到了飞岛。
(4)在飞岛国有两种侦察案件的方法是 , 。
(5)小人国的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演,按照技术高低获得各种颜色的丝线,谁表演得最敏捷,就赏赐给他一根 (颜色)丝线。
九年级语文文学作品阅读困难题
名著阅读(10分)
阅读下面一段文字,回答问题:
“利立普特国至高无上的皇帝,举世拥戴、畏惧,领土广被五千布拉斯特洛格(周围约十二英里),边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心,头顶太阳。头一点,全球君王双膝颤。”
(1)上面这段文字出自 (国籍) (作者)撰写的 。
(2)这段文字是小人国海军大臣拟定的文件中对国王的描述,你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义?2分
(3)1706年8月5号,格列佛登上 “ ”开始了他的第三次航海。因为他们的船遭遇到 ,格列佛在荒岛上见到了飞岛。
(4)在飞岛国有两种侦察案件的方法是 , 。
(5)小人国的朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演,按照技术高低获得各种颜色的丝线,谁表演得最敏捷,就赏赐给他一根 (颜色)丝线。
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。(6分)
“利立普特国至高无上的皇帝,举世拥戴、畏惧,领土广被五千布拉斯特洛格(周围约十二英里),边境直达地球四极。身高超过人类的万王之王。脚踏地心,头顶太阳。头一点,全球君王双膝颤。”
⑴选文作者是 (国家)的 (人名)。(2分)
⑵上面这段文字描述了什么内容?请简要概括。(不超过20个字)(2分)
⑶你觉得这样的描述具有哪些讽刺意义?(2分)
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名著阅读。(6分)
1.《汤姆索亚历险记》是美国作家_______________的作品。汤姆的好朋友____________在得到一笔钱后,被道格拉斯收为养子,后又出逃历险。(2分)
2.阅读下面一段文字,回答相关问题(4分)
书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定,那他的日子就到头了。如果失败是局部的,通过进一步加工还可挽救,他一定会发起新的进攻。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早到晚地盼信。列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈,保尔意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那时,他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了! 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
①画线句子中“铁环”“新的武器”各指什么?(2分)
______________________________________________________________________________
②有人认为:到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果书稿被彻底否定,那他的日子就到头了。”的消极悲观想法,这有损英雄的高大形象。你的看法如何,并阐述理由。(2分)
_______________________________________________________________________________
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(题文)名著阅读。
(1)下列关于名著内容及常识的表述,错误的两项是(_______)
A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米,“言”与“实”的差距使人捧腹不止,加大讽刺效果。
B.“你的同胞中,大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C.《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。
D.《格列佛游记》中多次提到中国:中国人的书写自上而下;中国服装庄重大方;中国人很久以前就有了印刷术;中国言语拼写简单。
E.大人国与他国无交通往来,但国王也会蓄养军队,军事化训练百姓,因为几个世纪以来,他们也犯了人类的通病:贵族争权夺势,人民争取自由,君主要求绝对专制。
(2)他(布鲁特斯)脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解,我觉得非常高兴。 坦率地向我承认:他一生虽然建立了很多丰功伟绩,但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多,因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_____________(填岛名)所经历的,在这里他正跟布鲁斯特和_____________(填一人名)谈话。在飞岛国,很多情节都极具讽刺效果,如统治镇压的手段、教育的方式等,但慧骃国却是作者理想的国度,试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的:___________________________。
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名著阅读。
(1)下列关于名著内容及常识的表述,错误的两项是 (_______)
A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告,它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”,“脚踏实地,头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米,“言”与“实”的差距使人捧腹不止,加大讽刺效果。
B.“你的同胞中,大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C.《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉,将两者进行对比,用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果,具有强烈的感染力。
D.《格列佛游记》中多次提到中国:中国人的书写自左而右;中国服装庄重大方;中国人很久以前就有了印刷术;中国言语拼写简单。
E.大人国与他国无交通往来,但国王也会蓄养军队,军事化训练百姓,因为几个世纪以来,他们也犯了人类的通病:贵族争权夺势,人民争取自由,君主要求绝对专制。
(2)他(布鲁特斯)脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解,我觉得非常高兴。坦率地向我承认:他一生虽然建立了很多丰功伟绩,但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多,因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_______(填岛名)所经历的,在这里他正跟布鲁斯特和_______(填一人名)谈话。在飞岛国,很多情节都极具讽刺效果,如统治镇压的手段、教育的方式等,但慧骃国却是作者理想的国度,试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的:_____________________________。
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名著阅读。
(1)阅读下面名著《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》片段,回答问题。
片段一:革命烈士 在英勇就义前毅然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”
……刘思扬伸手摸去,才发现那块条石周围的石灰接缝是松脆的……探手进去,接缝竟是空的,早已挖了石灰……在条石移开的石灰接缝上,灯光闪照出无数指甲挖过的痕迹,有些地方还留下斑斑点点滴血的指印。
——节选自《红岩》
片段二:“继承二哥的工作,就是牺牲生命我也情愿!”成瑶终于站住了,固执地倔立在李敬原面前。她的眼眶里,凝着滚滚的泪珠,充满着庄严的、自我献身的激动。 ——节选自《红岩》
片段三:“他们错放了我,我才跑了出来。他们现在一定又在搜查我了。我是无意间跑到这儿来的。本来打算在凉亭里歇一下。”接着,像是抱歉似地补充说:“我实在累极了。” 她凝视了他好一会儿,心里交织着惊和喜的感情,一股怜悯和温柔的浪潮席卷了她,她紧紧地握住他的手。
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
(1)片段一中描写的那个革命烈士是谁?请根据节选内容简述一下他在地牢里创造了一个怎样的奇迹?
(2)片段二中她的二哥因为谁叛变而被捕?被捕前他做了什么事让同志们因此脱险。
(3)片段三中的她是谁?这个时期的她表现出了怎样的性格特点?后来保尔筑路时再遇到她后,发现她身上有什么缺点?
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名著阅读。(4分)
请从下面提供的四个情节中,任选两个按要求填表。
①他帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵,又机智地扑灭了利里普特王宫的大火,同时拒绝了利里普特国王在贪婪野心驱使下的无理要求。
②他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
③在鲁国生死存亡之际,他挺身而出,凭着其深远的见识、从容的风度,为弱小的鲁国赢得了最终的胜利。
④他为兄报仇,斗杀西门庆,醉打蒋门神。
序号 | 出自哪部著作 | “他”是谁 |
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名著阅读。
读《昆虫记》片段,回答问题。
有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅膀竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
(1)这部著作作者是法国的 ,这部作品被誉为“ ”,被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。本选段细致入微地刻画了螳螂 时的动作,生动地表现了螳螂 的特点。
(2)这部作品是“公认的文学经典”,请结合选文和原著其他篇目举例说明以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然的。
读《朝花夕抬》有关段落,回答问题
材料三:我似乎着一个,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
这又使我发生新的敬意,到人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。
(3)材料三中“四本小小的书”是《 》,文中的“她”是指 ;
(4)在《朝花夕拾》中,鲁迅还提到了一本书——《二十四孝图》,作者对《二十四孝图》中的“孝”如何评价怎样,请举例加以说明?
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阅读下面文字,回答后面问题。(8分)
学校在本学期计划开展“阅读经典名著,提升文化品位”活动,下面是学校和班级开展的一些活动。请按要求完成。
①学校召开“阅读经典名著,提升文化品位”的动员会,会上你作为一名学生代表发言,请将你的开场白写在下面(2分):
尊敬的学校领导、老师和同学们:
②活动中,每班开展“作家伴我进步”活动,请从以下作家中推荐一位成为自己班本学期的“助学作家”。请结合该作家的生平和主要作品的细节内容对该作家进行推荐。(3分)
鲁迅 冰心 笛福 罗曼·罗兰 奥斯特洛夫斯基 高尔基
③为配合班里的“作家伴我进步”活动,你向班主任提出一条富有创意的活动建议。(3分)
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阅读下面名著情节,填空。
阅读名著,能帮助我们树立正确的人生观,激励我们前进:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我们学习保尔身上凝聚的那个时代最美好的精神品质——___________________________________;读罗曼·罗兰的《名人传》,我们赞美贝多芬、 _______________、托尔斯泰他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
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