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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。
（1）该实验方案有一处不科学，请指出：________，不科学的理由是________。
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是。
（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？（ ）
A．呼吸系统 B. 消化系统 C. 泌尿系统 D. 运动系统
（4）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？
________。
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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。
（1）该实验方案有一处不科学，请指出：________，
不科学的理由是________。
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是________。
（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？（ ）
A．呼吸系统 B. 消化系统 C. 泌尿系统 D. 运动系统
(4)香烟中含有哪些有毒物质？（举二例）_____________________ 。
（5）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？________。
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5月31日为世界无烟日．某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究．取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组．两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂．甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏．一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克．
（1）该实验方案有一处不科学，请指出：________，不科学的理由是________．
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是________．
（3）吸烟有害健康．香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？________．
A．呼吸系统 B．消化系统 C．泌尿系统 D．运动系统
（4）香烟中含有哪些有毒物质？（举二例）________．
（5）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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5月31日为世界无烟日．某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究．取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组．两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件下饲喂．甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏．一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克．
（1）该实验方案有一处不科学，请指出：______，不科学的理由是______．
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是______．
（3）吸烟有害健康．香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？______
A．呼吸系统 B．消化系统 C．泌尿系统 D．运动系统
（4）当你在公共场所遇到有人吸烟，你会怎么办？______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。
（1）该实验方案有一处不科学，并说出不科学的理由。请指出：_____________。
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是___________________。
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某学习小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件下饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏（甲、乙两组环境独立互不干扰）。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。
（1）该实验方案有一处不科学，请指出_____。该处不科学的理由是_____。
（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则可以得出的实验结论是_____。
（3）当你在公共场所遇到有人吸烟，你会怎么办？_____。
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2016年5月31日是第29个“世界无烟日”。主题是：拒绝烟草的危害。为宣传这一主题，实验小组用同一品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究。实验数据见下表。
组别
一
二
三
四
制取浸出液加入的蒸馏水体积
50 mL
40 mL
30 mL
20 mL
10秒内水蚤心跳次数
36
37
39
41
(1)为使实验更加科学可靠，需要设置清水组进行________，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数，取________。
(2)本实验的变量是____________________。若清水中的水蚤10秒内心跳次数是35，则实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有________作用，且浓度越高作用越强。
(3)根据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，正确的是________(多选)。
A．吸烟可直接影响呼吸系统的功能
B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C．被动吸烟同样危害人体健康
D．吸烟是青少年走向成熟的表现
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绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如下图所示。回答下列问题：
（1）乙组的瓶内应放入_____粒种子。
（2）该小组的实验目的是探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。
（3）增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。
（4）再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞（不透气）之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组种子也均有萌发，且萌发的情况基本相同，原因是_____。
（5）在玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构后来发育为_____，胚乳所起的作用是提供_____。
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烟草燃烧时，烟雾中含有多种有害物质，危害人体健康。同学们为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，实验小组使用等量的某品牌香烟烟丝，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水浸泡一天，制成不同浓度的烟草浸出液，而后分别吸取等量浸出液探究其对水蚤心率的影响。实验结果如表
组号
A
B
C
D
E
制取浸出液加入的蒸馏水体积（B组﹣E组）
清水
50ml
40ml
30ml
20ml
每10秒心跳次数
35
36
37
39
40
（1）实验小组的同学们提出的问题是_____？
（2）该探究实验的变量为_____；为了减少实验误差，使实验更加科学可靠，除了选取的水蚤年龄、大小应一致以外，还应该设置重复组计数水蚤心跳次数，最后取_____。
（3）根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有_____作用（选填“促进”或“抑制”）
（4）烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如_____（至少写一种）等，能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。
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为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将________（“同种”或“不同种”）树的落叶分成________(“等量”或“不等量”)的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是________，对照组是________。
（3）实验结果预测：经过一段时间，________组的树叶会腐烂。这说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？________。
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