书面表达假如你是九年级一班的李新，你们的新外教Peter想去北京参观故宫博物院，希望你能给...

书面表达

假如你是九年级一班的李新，你们的新外教Peter想去北京参观故宫博物院，希望你能给他作一个大概的介绍。请根据以下要点提示，用英语给他发一封电子邮件。

要点内容：

1.紫禁城（the Forbidden City）的基本情况（又名……； 建于1406-1420；古代皇帝emperor 寝宫；……）

2.游客情况及地位(1987年UNESCO World Heritage；世界上最大的古代宫殿；……)

3.希望他尽快成行。

写作要求：80词左右；条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确。

Dear Peter,

I’m Li Xin.____________________________________________________________________

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Yours,

Li Xin

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书面表达.（20分）

假如Lucy 是新来的外教，她用中文简单介绍了自己五年前和现在的一些情况，要求写一篇介绍她的英语短文。请你根据以下表格内容提示，完成这篇短文。

要求 ：1.根据表格内容进行写作，可适当发挥；运用所学短语used to;

2.提示词：straight; curly; travel .

3. 80词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。

Lucy is our new foreign teacher.She has changed a lot in the past five years.

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书面表达。

为了方便百姓出行，徐州市政府从2012年秋季开始在一些地段为市民免费提供自行车服务。请根据以下提示写一篇90词左右的短文，向外教做个介绍。

提示：1．徐州市民(resident)可以在很多地方免费借用自行车，非常方便；

2．如果借用自行车，你需要办一张卡。请注意爱惜，并及时归还；

3．希望大家多骑车出行……(请至少列出骑车出行的两点好处。)

要求：1．内容须包括以上提示，可适当发挥；

2．文中不得出现真实姓名和校名。短文的开头已给出，不计人总词数。

I'm glad to tell you something about using bikes for free in Xuzhou.

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书面表达

你的的笔友Tom居住在北京，请根据表格中提供的信息，介绍一下他的情况。（80词左右）

I have a pen friend named Tom.

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书面表达

初三的学习生活繁忙中有困惑、泪水，也有进步、喜悦。请根据表格提示，写一篇题为“Our school life in Grade Nine”的短文，介绍九年级的学校生活，并提出希望和建议。

要求：

1．所写内容必须包括以上表格提供的所有信息，并适当发挥：

2．文章不少于90词，开头和结尾已给出，不计入总词数；

3．语意通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

4．文中不得出现真实姓名、校名等信息。

Our school life in Grade Nine

It is more than half a year since we became a Grade Nine student. Here is what our school life is like now.

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书面表达

假如你是刘瑞，你现在有了一台新的平板电脑。请你根据以下提示写一封英文邮件，向你的美国笔友Peter介绍一下这台平板电脑。

提示：

1．这是你父母送给你的生日礼物；

2．这台中国制造的平板电脑运行速度很快；

3．它可以存储照片、音乐、电影等资料；

4．可以用它上网查资料、玩游戏等。

要求：

1．语句通顺，意思连贯，无语法错误；

2．英文邮件须包括所有提示内容，可适当发挥，80词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

参考词汇：tablet computer；run fast；store lots of information；surf the Internet

Dear Peter，

Yours，

Liu Rui

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书面表达

一批外国学生要去参观你学校的剪纸作品，请你根据以下提示用英语向他们介绍中国剪纸艺术。

提示：1.剪纸在中国的悠久历史；

2．剪纸的目的和文化内涵；

3．剪纸在青少年间的传承情况。

要求：1.不能照抄原文，不得在文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2．语句连贯，词数80左右。

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书面表达

很多同学喜欢业余时间去参观各种博物馆，你最喜欢去的是Science and Technology Museum。请你根据下则海报，向你的同学们做个简单的介绍，并简要介绍一个你最喜欢的楼层。

要求：

（1）100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

（2）要点齐全，行文连贯，表达清楚，书与规范，可适当发挥。

参考词汇：obey　 遵守

My dear friends,

My favourite museum is Science and Technology Museum. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hope you like it too.

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书面表达，假设你叫李想，是一名九年级的学生。请你根据以下内容要点，以The man I admire most 为题，用英文写一篇短文，介绍你最钦佩的人---马云

要点提示：

1. 你喜欢上网买书，你最钦佩的人是马云。

2. 他1964年出生于杭州，十二岁时对英语产生兴趣。

3. 1995年开始在互联网上做生意。 经过多年努力，取得了巨大成功。

4. 那标志着网上购物的开始。网上购物很受年轻人的欢迎。

5. 他从此赢得了人们的高度赞扬。

5. 他还给他的大学捐了很多钱。

6. 作为一名九年级的学生，你...

要求：不要逐字翻译，可适当添加关联词，使行文连贯，逻辑顺畅；词数90左右。

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书面表达（本大题共10分）

假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。

1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；

2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。

3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；

4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；

5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……

注意事项：

1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；

2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；

3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。

My Hero

My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________

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