请仿照给出的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地捎来嫩绿，那是风对大地的抚慰； ， ， ； ， ， ；冬风冷，给大地披上洁白，那是风对大地的爱恋。
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请仿照给出的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地捎来嫩绿，那是风对大地的抚慰； ， ， ； ， ， ；冬风冷，给大地披上洁白，那是风对大地的爱恋。
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请仿照给出的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地捎来嫩绿，那是风对大地的抚慰； _ ， _ ， ； ， ， ；冬风冷，给大地披上洁白，那是风对大地的爱恋。
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请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。（4分）
同样的风，不一样的感觉。
春风暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；
______________________________________ ；
________________________________________；
北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。
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请仿照划线的句子，另写两句话，要求句义连贯，句式一致，修辞一致。
同样的风，不一样的感觉。春风和暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；
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请依照选段的思路和表达特点，填写空缺部分。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。
循环往复的四季，寄寓着大自然不一样的感情。春风送暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；夏雨缠绵，给大地送来活力，那是雨对大地的问候； ， ， ；冬雪带寒，给大地捎来洁白，那是雪对大地的爱恋。
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请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
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请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
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请仿照给出的句子，续写两句话。要求语意连贯，修辞、句式一致。
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
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请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯、句式一致。(6分)
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
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请仿照给出的句子，另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。（3分）
示例：当苏轼感慨“但愿人长久，千里共婵娟”时，我为他的释然感动。
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