补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们曾经常用陶渊明《归去来兮》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握的感受。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其“ , ”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之歌”。
(3)范仲淹有词云:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“ , ”也曾出现过。
高二语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们曾经常用陶渊明《归去来兮》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握的感受。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其“ , ”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之歌”。
(3)范仲淹有词云:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“ , ”也曾出现过。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(2))陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?
(3)王勃在《滕王阁序》一文中,“ , ”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。
(4)庄子在《逍遥游》中有“大年”与“小年”之说,其中对“小年”的界定是“ , ”两句。
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补写出下列句子中的空缺部分。
①我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ ,________ ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。这和《滕王阁序》中“ , ”表达早年时光虽已逝去,珍惜未来岁月为时不晚,有异曲同工之妙。
②王勃代表诗作《送杜少府之任蜀州》一洗往日送别诗中悲苦缠绵之态,体现了诗人高远的志向,豁达的情趣和旷达的胸怀。“ , ”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密在《陈情表》中用“ , ”概括地写出了自己幼年时经历的那种寂寞、孤独、凄厉无告的状况。
(2)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握的意思。
(3)王勃的《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“ , ”两句,着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的:“ , 。”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(2)杜甫《蜀相》中概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子是“ , 。”
(3)李煜在《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是 “: , 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“ , ”来表达过去不可挽回,未来则可把握之意。
(2)王勃《滕王阁序》中“ , ”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景色的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。
(3)庄子《逍遥游》中用“ , ”说明宋荣子能豁达面对社会中的赞誉和责难。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(2)王勃的《滕王阁序》中“ , ”两句,动静结合,声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。
(3)《陈情表》的结尾,李密用“ , ”来表明自己的忠贞之情。
(4) ,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫, 。
(5)外无期功强近之亲, , ,形影相吊。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 , 。
(2)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(3)形象的描写李密孤独的处境的句子 , 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: , 。
⑵我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可弥补之意。
⑶傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相互应和,悠长而辽远。此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句:“ , 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________,______”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
(2)王勃在《滕王阁序》中用“ _______,________”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。
(3)庄子《逍遥游》中“______,________”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱,在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。
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