阅读下列材料：材料一：希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生最紧张的时刻”“如...

阅读下列材料：

材料一：希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生最紧张的时刻”“如果当时法国人也进军莱茵区，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们可以利用的军事力量，即使是用来稍微抵抗，也是完全不够的。”

材料二：希特勒又说：“英国是我们的敌人，和英国人冲突，将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物，在最近几年，应首先对付西方，然后再回头对付东方。”

材料三：一位德国将领在纽伦堡军事法庭上的供词说：“到1939年，我们当然有力量摧毁波兰一国，但无论在1938年还是1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家合力攻击。我们之所以没有被击败，那是因为，当我们进攻波兰时，在西部与德军22个师对峙的将近110个师的英法军队完全没有动作之故。”

请回答：

（1）材料一中希特勒进军莱茵区意味着什么？他为什么紧张？

（2）材料二中所说的德国和英国的“冲突”是一种什么性质的冲突？

（3）希特勒是怎样实施“首先对付西方，然后再回头对付东方”战略的？

（4）材料三中所言“英法军队完全没有动作”的原因是什么？造成了什么后果？

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1936年3月7日，一支3万人的德军迅速靠近莱茵河非武装区。希特勒后来回忆这个场景时说：“进军莱茵河以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退。”希特勒如此紧张是因为

A.苏联会从背后发起进攻 B.《凡尔赛条约》的约束

C.国际联盟对侵略战争的制裁 D.《联合国宪章》的约束

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阅读材料，完成下列要求：

材料一　

条约规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。实质上是要挟中国政府执行“门户开放”“机会均等”的原则。

材料二　 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种“遏制政策”，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了“世界警察”的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。

——（德）曼弗雷德·马伊《世界历史》

材料三　 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——新华网《人类命运共同体：中国方案激荡世界》

（1）阅读材料一，请分别写出条约的名称。以两个条约为主重建了怎样的新国际秩序？

（2）依据材料二请写出美国为“制止共产主义的扩张”而推行的政策。该政策导致了怎样的国际格局？

（3）依据材料三，为构建新型的国际关系，中国提出了什么方案？你认为如何实现“中国方案”？

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中外历史证明：强权世界，弱国无外交。阅读下列材料回答问题。

材料一1919年巴黎和会某和约的主要内容：（1）阿尔萨斯和洛林交还法国；莱茵河东岸50千米以内不得设防；承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。（2）德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。（3）废除德国的普遍义务兵役制。（4）德国应支付大量的战争赔款。

材料二第一条，除中国外，缔结各国协定：（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。

材料三1938年9月底，英、法、德、意四国在在德国某地举行会议并签订协定，签订协定后，捷克斯洛伐克代表被叫进会议厅，由英国首相张伯伦向他们宣读协定的内容，并交给他们一张地图，责令立即执行，将捷克斯洛伐克的苏台德区等地割让给德国。

请回答：

（1）材料一是出自于什么条约？巴黎和会拒绝了中国外交的合理要求，由此而引发了中国什么重大历史事件？

（2）据材料二，指出该条约的名称是什么？条约无视中国的权利重提了哪两大原则？它对中国产生了怎样的影响？

（3）材料三指的是什么协定？此协定标志着英法德意什么政策达到了顶峰？

（4）通过材料二、三对中国、捷克斯洛伐克的不平等条约签订，给我们什么启迪？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一是哪一条约的内容？这一条约是在哪次会议上签订的？

（2）根据材料一，指出该条约哪一方面的内容体现了第一次世界大战的性质。

材料二 中国代表顾维钧向大会提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强拒绝。

（3）材料二中，英、法、美等列强拒绝中国代表的正义要求导致了中国哪一事件的爆发？

（4）结合材料一、二，说说这次“大会”的实质。

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阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：由法国收回阿尔萨斯和洛林。禁止德国实行义务兵役制：不许拥有空军，陆军人数不得超过10万：莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。德国承认并尊重奥地利的独立。德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。……

﹣﹣《凡尔赛条约》

材料二：第一条，除中国外，缔结各国协定：（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减友邦人民之权利，并不得允许有害友邦安全之举动。……

﹣﹣《九国公约》

（1）材料一是哪次会议签订的条约？请写出最能体现该会议是帝国主义分脏性质的内容？

（2）结合材料二和所学知识，说出《九国公约》对中国的影响。

（3）通过上述两次会议及其签订的一系列条约，列强建立了一战后怎样的国际秩序？

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（10分）阅读下列材料：

材料一 1938年，为了决定捷克斯洛伐克的命运，希特勒在慕尼黑会见了英国和法国领导人，同盟国的领导人抛弃了这个不太重要的民主国家，试图绥靖希特勒以避免战争，但却枉费心机。

材料二 在战争年代中，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的威胁，就在希特勒入侵苏联的那一天，丘吉尔宣布：“苏联的危险就是我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 下图：世界反法西斯战争胜利的第二天，重庆人民走上街头庆祝胜利。

材料四 2014年我国将9月3日确定为抗战胜利纪念日，2015年国务院发布《关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》，决定9月3日全国放假1天。

——摘自自《新华网》

请回答：

（1）材料一中，英法为避免战争采取了什么政策？结合所学知识，用史实说明英法为何“枉费了心机”？

（2）对比材料一和材料二，英国对德国的侵略行为在态度上有何转变？“全世界自由的人们和自由的民族”取得反法西斯战争胜利的决定性因素是什么？

（3）材料三的照片拍摄于哪一年？请写出照片中一个重要外国领导人的名字。（1分）结合材料四谈谈我国把9月3日定为“抗日胜利纪念日”有何现实意义。（2分）

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阅读材料，回答问题。

材料一　《凡尔赛条约》的主要内容

材料二　1947年3月，杜鲁门在国会发表演说。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。

材料三　冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

(1)材料一中的条约是在哪次会议上签署的？此会议后形成了怎样的世界体系？

(2)材料二反映了美国实行什么政策？

(3)材料三中，“冷战消失”的标志是什么？“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？

(4)面对当今世界政治格局发展的趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？

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阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三　 我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利，我们将永远记住盟—美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家，德国和意大利的反法西斯者的援助。

——摘自2015年普京纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵的讲话

在那场战争中，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利作出的贡献！

——摘自2015年习近平纪念抗战胜利70周年大会上的讲话

（1）根据材料一概括第一次世界大战爆发的原因。

（2）从材料二中你能获得哪些信息？这些信息说明了什么？

（3）普京和习近平的讲话共同反映了第二次世界大战胜利的重要原因是什么？你认为各国举行胜利纪念日活动的目的是什么？

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历史上，国共两党有合作也有分裂。阅读材料，回答问题。

材料一：自辛亥革命以后，以迄于今，……军阀之专横，列强之侵蚀，日益加厉，……此全国人民所为疾首蹙额，而有识者所以彷徨日夜，急欲为全国人民求一生路者也。

——1924《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

材料二：外侮日深，国家益趋危殆……国民今日皆已深切感觉存则俱存，亡则俱亡之意义……在存亡危急之秋，更不应计较过去之一切，……必集中整个民族力量，自卫自助，以抵暴敌，挽救危亡。

——1937年9月，蒋介石对中共宣言的谈话

材料三：1946年6月内战爆发时，国民党军队总兵力约为430万人，人民解放军总兵力约127万人；经过一年多战斗，力量对比发生了明显变化，人民解放军总兵力增加到195万，国民党军队减少到373万人。

　　　 图1转战陕北　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2千里跃进大别山

（1）材料一表明当时国共两党共同的革命目标是什么？为实现这一目标，他们开展了哪一重大革命活动？

（2）根据材料二回答：哪一历史事件使中华民族到了“存亡危急之秋”？中华民族最后能够“挽救危亡”的原因是什么？

（3）结合材料三的图文资料，简要分析中共取得解放战争胜利的原因。

（4）综合上述材料和问答你有什么感悟？

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