下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） （2分）
| A．负势竞上（负，依靠）吾与汝毕力平险（险，险峻的大山） |
| B．元方入门不顾 （顾，回头看）佳木秀而繁阴（秀，茂盛） |
| C．宾客意稍舒（意，心情 ）即更刮目相看（更，更加） |
| D．沿溯阻绝（沿，顺流而下）吾之妻私我（私，偏爱） |
九年级语文选择题简单题
下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ） （2分）
| A．负势竞上（负，依靠）吾与汝毕力平险（险，险峻的大山） |
| B．元方入门不顾 （顾，回头看）佳木秀而繁阴（秀，茂盛） |
| C．宾客意稍舒（意，心情 ）即更刮目相看（更，更加） |
| D．沿溯阻绝（沿，顺流而下）吾之妻私我（私，偏爱） |
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D．不言而喻．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
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结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是（2分）
A.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（戛然而止：声音突然中止。）
B.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。（标本：比喻具有代表性的事物。）
C.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（脊梁：这里指脊背。）
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下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.时间好比无情的巨轮，它能把青春碾碎；时间如同记忆的年轮，它将厚重历史镌刻。
B.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
C.五道峡景区以洞、林、溪、瀑为景观，以奇、险、雄、幽为特色，它与丰富的人文景观和民间传说交相辉映。清澈湍急的溪流四季不断，10多处瀑布蔚为壮观。
D.文化是民族的根，中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
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下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（安徒生《皇帝的新装）
B.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。（蔡年退《一着惊海天》）
C.十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱减。（莫泊桑《我的叔叔于勒）
D.到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。（竺可桢《大自然的语言》）
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下列划线词语解释有误的一项是（ ）。（2分）
A、但愁（只是） 汪然（……的样子） 岁赋其二（征收） 何苦而不平（愁）
B、不应有恨（遗憾） 久已病矣（困苦不堪） 若毒之乎（你） 指通豫南（通“直”）
C、以尽吾齿（年龄） 百川灌河（黄河） 居十日（止，停） 杂然相许（赞同）
D、以俟（等待） 谨食之（吃） 火齐（通“剂”） 虽鸡狗不得宁焉（即使）
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下列划线词语解释有误的一项是（ ）。（2分）
A、见贤思齐（贤人） 吾与点也（和） 是故（这个） 或尽粟一石（有时）
B、其恕乎（宽容） 而不信乎（诚实） 何加焉（带来好处） 食马者（喂养）
C、富而可求（如果） 人之恶（讨厌） 尽其材（同“才”） 何以效之（验证）
D、莫春者（同“暮） 不图为乐（料想） 祇辱（同“只”） 由是则生（因为）
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下列词语或划线字解释有误的一项是（ ）
| A．衣食所安（养）必先苦其心志（使……痛苦）涟漪（细小的波纹） |
| B．且焉置土石（况且）池非不深也（护城河）巉岩（高而险的山岩） |
| C．舍其文轩。（有篷的车）是亦不可以已乎（停止）吹毛求疵（缺点、毛病） |
| D．弗敢加也（虚报）寤寐求之（睡时）期年之后（满一年） |
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结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
A. 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。
转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。
B．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣。
亵渎：指尊敬。
C．父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑
尴尬：神色态度不自然。
D．我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
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下列句子划线词解释有误的一项是 ( )
| A．此犹文轩之与敝舆也。(破) |
| B．然，胡不已乎?(虽然) |
| C．在宋城上而待楚寇矣。(入侵) |
| D．吾知所以距子矣。(用什么) |
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