某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数•实验过程如下： ①用螵旋测微器...

某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数•

实验过程如下：　　

①用螵旋测微器測量出固定于滑块上的遮光条的宽度如图丙所示，则d=_______

②在桌面上合适位罝固定好弹簧和光电门，将光电门与数字计时器（图中未画出）连接•

③用滑块把弹簧压缩到某一位罝，测量出滑块到光电门的距离x，释放滑块，滑块离开 弹簧后，经过光电门，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间t

④通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量，仍用滑块将弹班压缩到③中的位置，重复③的操作，得出一系列滑块质量m与它通过光电门所用的时间t的值.根据这些数值，作 出图象.如图乙所示•己知图线在横轴和纵轴的截距大小分别为a、b,当地的重力加速度为g，则滑块与水平桌面之间的动摩擦因数=_______继续分析这个图象，还能求出的物理量是_________。.

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（10分）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数，实验装置如图。

实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重复步骤③，求a的平均值；

⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。

回答下列为题：

（1）测量d时，某次游标卡尺如图所示，其读数为　　　　 cm

（2）物块的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示为a = 　　　　　　　 　

（3）动摩擦因数μ可用M、m、a 和重力加速度g表示为μ=　　　　　　　　　　

（4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于　　　　　　　 （填“偶然误差”或“系统误差” ）

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某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C．已知当地重力加速度为g．

（1）用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d=　　　　　　 cm；

（2）为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t，还需要测量的物理量及其符号是　　　　　　　 　 ，动摩擦因数= 　　　 　　　　　 （利用测量的量表示）．

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某同学为了测定木块与小车之间的动摩擦因数，设计了如下的实验:

①用弹簧秤测量带凹槽的木块重力，记为FN1;

②将力传感器A固定在水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与木块相连，木块放在较长的平板小车上。水平轻质细绳跨过定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，不断地缓慢向沙桶里倒入细沙，直到小车运动起来，待传感器示数稳定后，记录此时数据F1;

③向凹槽中依次添加重力为0．5N的砝码，改变木块与小车之间的压力FN，重复操作②，数据记录如下表:

试完成:（1 ）在实验过程中，是否要求长木板必须做匀速直线运动?　　　　　　　　　 （填 “是”或“否”）

（2）为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值:Δf1=F5-F1=0．83N，Δf2=F6-F2=0．78N，Δf3=F7-F3=0．80N，请你给出第四个差值:

Δf4 =　　　　　　　　　　　　　　 = 　　　　　　　　　　　　　 。

（3 ）根据以上差值，可以求出每增加 0．50 N 砝码时摩擦力增加Δf。Δf用Δf1 、Δf2 、Δf3 、Δf4 表示的式子为:Δf=　　　　　　　　 ，代入数据解得Δf= 　　　　　　　　　　　　 N 。

（4）木块与木板间的动摩擦因数 μ =　　　　　　　　　　　　 。

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某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置，测量木块与长木板之间的动摩擦因数，图中长木板水平固定。

（1）实验过程中，打点计时器应接在__________________（填“直流”或“交流”）电源上，调整定滑轮的高度，使_______________________。

（2）实验过程中，某同学得到一条纸带，如图2所示，每隔五个计时点取一个计数点，记为图0、1、2、3点。测得相邻两个计数点间的距离分别为x1=0.96cm，x2=6.17cm，x3=11.38cm，打点计时器的电源频率为50Hz。则打下点2时小车的瞬时速度大小为_______，小车加速度大小a=_______m/s2（保留两位有效数字）

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如图甲所示为“测量小车与水平桌面之间的动摩擦因数”的实验装置，带滑轮的长木板水平固定，跨过小车上的光滑定滑轮的两根细线均处于水平．

(1)某个实验小组在实验中得到一纸带如图乙，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．已知打点计时器的工作频率为50 Hz，根据纸带数据，可求出小车的速度a=________m/s(结果保留2位有效数字)．该小组想针对小车列牛顿第二定律方程求出动摩擦因数，则还需要测定_____________（写出物理量名称及对应的字母）。若读出拉力传感器的示数为F，则小车与水平桌面间的动摩擦因数μ=_________（用a、F、当地重力加速度g和上述测定的物理量表示,忽略其他阻力作用）.

（2）另一实验小组分析了上述装置的特点，觉得不分析纸带，再测出砂和砂桶的质量m/也能利用牛顿第二定律求出该动摩擦因数，这种求法的表达式是μ=__________（用a、F、m/、当地重力加速度g和上述（1）中测定的物理量表示，忽略其他阻力作用）

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如图为“研究木板与木块间动摩擦因数的大小”的实验装置图，将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定，另一端与木块水平相连．

①现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力，要使弹簧测力计的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小，要求木板的运动____（填入选项前的字母）

A．必须是匀速直线运动

B．必须是加速直线运动

C．必须是 减速直线运动

D．匀速直线运动、加速直线运动、减速直线运动均可

②为测量动摩擦因数，下列物理量中应测量的有____．（填入选项前的字母）

A．木板的长度L　　　　　　　　　　 　

B．弹簧测力计的拉力大小F

C．木板的重力G1　　　　　　　　　　　　

D．木块的重力G2．

高二物理实验题简单题查看答案及解析

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点

（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=__ （保留三位有效数字）．

（2）回答下列两个问题：

①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有　．（填入所选物理量前的字母）

A．木板的长度l　

B．木板的质量m1

C．滑块的质量m2

D．托盘和砝码的总质量m3

E．滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是__．

（3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=__ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数__ （填“偏大”或“偏小”）．

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高二物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学用如图甲所示装置测量木板与水平轨道间的动摩擦因数。木板上固定两个完全相同的遮光条M、N，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计A和质量为m0的重物B相连，重力加速度为g，滑轮质量、摩擦不计。

（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则遮光条的宽度d=_______cm。

（2）本实验中先测出木板、遮光条的总质量m，两遮光条间的距离L，实验过程中弹簧测力计示数为F，遮光条N、M先后经过光电门的时间为t1、t2，则遮光条N、M通过光电门时的速度分别为__________、__________，木板与水平轨道间的动摩擦因数μ=_____________。(本小题各问用题中所给符号表示)

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