初中三年生活很快就要结束了，你所在的班级正在制作毕业纪念册，大家纷纷在纪念册上留言，或抒发离别之情，或表达对同学们的美好祝愿。如果从下面的古诗中选择一句作为留言，你会选择哪句？请说说选择这一句的理由。
A.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
B.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢（《黄鹤楼》）
D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃 《送杜少府之任蜀州》）
答：选择 （只填诗句序号） 理由：
九年级语文选择题中等难度题
初中三年生活很快就要结束了，你所在的班级正在制作毕业纪念册，大家纷纷在纪念册上留言，或抒发离别之情，或表达对同学们的美好祝愿。如果从下面的古诗中选择一句作为留言，你会选择哪句？请说说选择这一句的理由。
A.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
B.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢（《黄鹤楼》）
D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃 《送杜少府之任蜀州》）
答：选择 （只填诗句序号） 理由：
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综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (10分)
1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；________ ，________ 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）
2.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。（4分）
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
3.班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（4分）
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
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综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（8分）
（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；________，
。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）
（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
不符合要求的一则材料是（ ）（1分）
理由（2分）：
________
（3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（3分）
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
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初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ，
。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。
要求:内容相应，句式相同。
2.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。
3.班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
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毕业在即，请你在老师的纪念册上留言，表达对老师的感激之情。（2分）
答： 。
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根据情境，按要求写作。
毕业纪念册的序言往往能唤起我们的美好回忆，或表达对未来的展望。请从“微笑”、“梦想”和“祝福”中任选一个关键词，联系你的初中生活为纪念册写一篇序言。
要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。
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古诗词名句填写
（1）锦江春色来天地， 。（杜甫《登楼》）
（2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）谁道人生无再少？ ， 。（苏轼《浣溪沙》）
（4）三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册上，语文老师引用李白《行路难》中的诗句“ ， ”鼓励他在今后的学习生活中继续拼搏，为实现自己的人生理想而努力奋斗。
（5）近年来，党中央高瞻远瞩，有胆有识，排除干扰，洞察真相，以空前力度打击腐败行为，为王安石《登飞来峰》中“ ， ”两句诗注入了新的内涵。
（6）五月，梅子黄了，江南的雨季来了，田野的歌声也响起来了，赵师秀将这种美丽诗化成这样的句子：“ ， 。”
（7）古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词： ， 。
（7）“诚信”属于社会主义核心价值观之一。《论语》中有许多论述“诚信”的名句，如“君子一言，驷马难追”、“言必信，行必果”、“ ”等等，从中可以看出中华优秀传统文化对“诚信”的推崇。
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综合性学习
三年的初中生活仿佛就在昨天，快乐的初中生活在我们的记忆中留下了美好的记忆！在即将告别母校之际，如果班委会请你独立完成毕业歌《毕业啦》的创作，请仿照下文的示例，再写两段歌词，表达对老师和同学的深情厚意。（注意结构、句式、内容、情感、语言等表达）
示例：毕业啦！毕业啦！面对熟悉的校园，我们无比激动。耀眼的五星红旗是引导我们继续前进的明灯，和平的蓝天下，让我们把为国争光的念头牢记！
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九（2）班全体同学准备合作分工，制作一份班史，为三年的初中生活留一份纪念。请你参与以下活动。
①为班史取名，要求活泼而富有诗意，并简要说说你取名的理由。
②其中一个板块是“班级素描”，请你设计两个栏目，并说明你的栏目设想。
③准备请班主任王老师为班史撰写序言，你作为班史编委代表，你对王老师说：“ ”
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综合运用
相识犹如昨日，离别近在眼前。为了给三年里同学间深厚的情谊留下一份永久的回忆，九年级三班开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）班委会准备制作一本班级纪念册，请你为这本纪念册拟一个恰当的名字。
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（2）分别在即，千言万语汇集在这临别赠言之中，请你在下列诗句中挑选出最能表现同学间的深厚情谊的一句（______）
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
（3）班委会准备策划一台毕业晚会，请你为主持人写一段开场白。
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