书面表达
假设你是英语科代表,请根据以下提示,口头通知你班美国学生参加学校举办的一次讲座。
1. 时间:周三下午4点;
2. 地点:图书馆;
3. 内容:清华大学教授唐文方介绍中美文化差异;演讲后可以和唐教授交谈,介绍你在中国的经历,有对中国文化不理解的问题可以询问唐教授;
4. 提示:准时到场。
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please?
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That’s all. Thank you.
高一英语书面表达中等难度题
书面表达
假设你是英语科代表,请根据以下提示,口头通知你班美国学生参加学校举办的一次讲座。
1. 时间:周三下午4点;
2. 地点:图书馆;
3. 内容:清华大学教授唐文方介绍中美文化差异;演讲后可以和唐教授交谈,介绍你在中国的经历,有对中国文化不理解的问题可以询问唐教授;
4. 提示:准时到场。
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please?
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That’s all. Thank you.
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假设你是某国际学校的学生会主席李华,你校将举办一次英语演讲比赛。请你根据以下要点,用英语写一份书面通知。
英语演讲比赛 |
1. 主题:如何尊敬父母; 2. 时间:11月6日下午3点;地点:校会堂; 3. 演讲时长:每人6至8分钟; 4. 报名地点:校学生会办公室;截止时间:11月3日下午5点。 |
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
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书面表达(满分25分)
一澳大利亚学生代表团将来你校参观,学校安排你班负责接待。假设你是班长,请你根据下面的内容提示,用英语写一篇口头通知稿,将此事告知全班。
参观日期:2009年7月10日(星期五)。
参观人数:约30人。
参观时间:上午9:00至11:00。
具体安排:①7月10日早晨8:45 在校门口集中,欢迎来访的澳大利亚客人。
②带领客人参观校园、实验楼、教学楼和学生宿舍。
③10:00 在操场进行篮球友谊赛。
④客人11:00 离校。
注意事项:①着装校服。
②接待客人热情有礼貌。
③用英语交谈。
注意:1.词数100词左右。
2.注意口头通知格式。
3.参考词汇:接待:reception; 宿舍:dormitory
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高一英语书面表达简单题查看答案及解析
请根据下列提示写一篇120词左右的书面通知,开头、结尾不计入总数。
学生会决定在周六下午3:00---5:00在学校的报告厅举行《如何用英语与别人进行交际》的专题讲座,有来自温州大学的李教授主讲,欢迎同学们踊跃参加,尤其是英语俱乐部的同学们。另外,讲座结束后会有一场关于讲座的英语写作竞赛。
要求:1.带笔和笔记本做好记录;2.准备一些你感兴趣的问题,现场可以提问;3.不要迟到。4.参考词汇:报告厅lecture hall
Notice
Boys and girls,
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Students’ Union
November 12, 2011
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是李华,你们学校邀请到甬剧演员陈明先生来你校进行讲座,请你用英语向你校国际班的留学生用英语进行口头通知。内容要点如下:
1. 讲座时间地点:本周三下午4点,学校报告厅;
2. 讲座内容:甬剧发展史;
3. 邀请学生参加。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:甬剧 Ningbo Opera
May I have your attention, please?
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Thanks for listening!
高一英语提纲类作文简单题查看答案及解析
书面表达
假如你是李华,你校学生会将为来访的美国学生们举办一个晚会,要在学校广播中宣布此事,并欢迎大家参加。为使美国学生听懂,请你用英语写一篇广播通知。
要点如下:
目的: 欢迎来访的美国学生
组织者:学生会
时间:2月18日(星期六)晚7:30
地点: 一楼报告厅
活动内容:音乐,跳舞.唱歌,游戏,交换小礼品
注意:1. 词数: 不少于100词 ;
2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
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高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你是李华,你校学生会将为来访的美国学生们举办一个晚会,要在学校广播中宣布此事,并欢迎大家参加。为使美国学生听懂,请你用英语写一篇广播通知。
要点如下:
目的: 欢迎来访的美国学生
组织者:学生会
时间:2月18日(星期六)晚7:30
地点: 一楼报告厅
活动内容:音乐,跳舞.唱歌,游戏,交换小礼品
注意:1. 词数: 不少于100词 ;
2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
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高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达(满分25分)
假设你是李华,大连市某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意: 1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.文中不能出现考生的具体信息;
4.词数:120左右。
参考词汇:短缺 shortage ; 资源 resource; 储存reserve
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
为了激发大家学习英语的热情,学生会要组织一次英语讲座。假设你是学校的广播员,请根据下面的表格提示的内容,写一份英语广播稿,通知全校学生。
讲座主题 | 学习英语的重要性 |
主讲人 | 北京大学李博教授 |
时 间 | 7月10日,星期四下午3:00 |
地 点 | 学校报告厅 |
注意事项 | 散会后回教室就报告内容开展讨论,并制定出各自的英语学习计划。 |
注意:1. 词数100左右;
2. 要点齐全,符合英语口语特点;
高一英语阅读理解中等难度题查看答案及解析
书面表达
假定你是学生会主席李华。你校学生会准备于元月28日下午在体育馆举办一场主题为“Protecting the Lishui River” 的英语演讲比赛。请你根据以下要点,代表学生会用英语写一份书面通知。
1. 比赛形式:演讲(6-8分钟)+问答(2-3分钟); 2. 报名地点: 学生会办公室;
3. 报名截止日期:元月20日; 4. 联系人:李华; 5. 联系电话:0744-8225166。
注意:
(1) 字数100 左右(开头和结尾已经为你写好,但不计入总词数);
(2) 可适当增加细节,以使行文连贯。
Notice
An exciting English speech “Protecting the Lishui River” is around the corner!
Come on, boys and girls!
Student Union
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