下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A数通使相窥观 屡次、多次 单于使卫律治其事 处理
B 特以为智穷罪极 只是 徐孺下陈蕃之榻 使……放下
C而从六国破亡之故事 旧事 前例 而为秦人积威之所劫 劫持
D戍卒叫，函谷举 攻占 多于在庾之粟粒 露天的谷仓
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下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A数通使相窥观 屡次、多次 单于使卫律治其事 处理
B 特以为智穷罪极 只是 徐孺下陈蕃之榻 使……放下
C而从六国破亡之故事 旧事 前例 而为秦人积威之所劫 劫持
D戍卒叫，函谷举 攻占 多于在庾之粟粒 露天的谷仓
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课内文言知识
下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（ ）
A.置币遗单于（赠送礼物） 大将军邓骘奇其才，累召不应（屡次）
汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当） 臣尝有罪，窃计欲亡赵走燕（偷偷）
B.固请，召有司案图（审察、察看） 使者大喜，如惠语以让单于（责备）
秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 秦贪，负其强（凭借，依仗）
C.因泣下霑衿（眼泪） 相如因持璧却立（退，后退几步）
公车特征拜郎中，再迁为太史令（再次） 度道里会遇之礼毕（估计）
D.均之二策，宁许以负秦曲（权衡、比较） 左右欲刃相如（杀）
唯大王与群臣孰计议之（一起） 而蔺相如徒以口舌为劳（只，不过）
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对下列句子中加点的词语的解释，完全正确的一组是
A. 引赵使者蔺相如（延请） 涂有饿殍而不知发（通“途”，道路）
妙尽璇机之正（道理、规律） 声非加疾也（强，这里指声音宏大）
B. 如惠语以让单于（责备，责问） 召有司案图（通“按”，按照）
不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜） 王无罪岁（归咎、归罪）
C. 君子不齿（并列、排列) 汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）
一时收禽（通“擒”，捉拿） 秦有余力而制其弊（弱点、毛病）
D. 称为政理（清明，太平） 武帝嘉其义（宜，做事合乎情理）
非抗于九国之师也（强大） 则知明而行无过矣（通“智”，智慧）
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下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（ ）
| A．其后秦伐赵，拔石城（攻下）而君幸于赵王（被） |
| B．均之二策，宁许以负秦曲（权衡、比较）传以示美人及左右（显示） |
| C．相如因持璧却立（但是）天雨雪，武卧啮雪（下） |
| D．秦贪，负其强（凭借，依仗）使者大喜，如惠语以让单于（责备） |
秦王恐其破璧，乃辞谢（道歉） 固请，召有司案图（审察、察看）
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下列句子中加横线词的解释有误的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主（如果） 以乱易整，不武（替代）
B．顾计不知所出耳（不过 只是） 因人之力而敝之（损害）
C．共其乏困（通“供”，供给） 朝济而夕设版焉（渡河）
D．夫晋，何厌之有（厌烦） 微太子言，臣愿得谒之（没有）
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对下列句子中的加点词解释有误的一项是（ ）
A. 秦王还柱而走 还：通“环”，绕 秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒
B. 微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有 顾计不知所出耳 顾：不过，只是
C. 父母宗族，皆为戮没 没：没收 秦王购之金千斤，邑万家 购：悬赏
D. 沛公则置车骑，脱身独骑 置：准备 大行不顾细谨 行：作为
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下列句子中，加线词语解释有误的一项是（ ）
A．焉用亡郑以陪邻（增加） B．朝济而夕设版焉（帮助，接济）
C．顾计不知所出耳（不过，只是） D．愿举国为内臣，比诸侯之列。（并，列）
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下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是
A. 使 武使匈奴 单于使卫律治其事
B. 至 武既至海上 陵见其至诚
C. 顾 相如顾召赵御史书 顾吾念之
D. 使 大王遣一介之使至赵 方欲发使送武等
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下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. “寡人欲以五百里之地易（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（《战国策·唐雎不辱使命》）
B. 肉食者鄙（卑鄙，品质低下），未能远谋。（《左传·曹刿论战》）
C. 率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明《桃花源记》）
D. 窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）
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下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是（ ）
A.直不百步耳（只是） 蒙故业，因遗策（沿袭）
师者，所以传道受业解惑也（接受） 低眉信手续续弹（随意）
B.数罟不入洿池（密） 于其身也，则耻师焉，惑矣（糊涂）
积土成山，风雨兴焉（兼词，于之） 君子生非异也，善假于物也（借助）
C.七十者衣帛食肉（用丝帛做的衣服） 然秦以区区之地，致万乘之势（小，狭小）
夫庸知其年之先后生于吾乎（哪里） 赢粮而景从（担负）
D.作师说以贻之（赞美） 赵奢之伦制其兵（统率，统领）
不违农时，谷不可胜食也（尽） 小学而大遗（放弃）
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