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茶园养鸡是从改善茶园生态系统的结构入手，建立的一种高效的生态农业．鸡在茶园内活动，可以增进茶树植株间通风，鸡啄食园内杂草，寻食害虫，不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生，也减少了对鸡的喂食量．鸡粪能培肥茶园，喂养蚯蚓、昆虫等，如此形成食物链，达到鸡、茶增收．请据此回答问题：
（1）从生态系统的组成看，该生态系统中的茶树、杂草能通过________作用制造有机物，是________．蚯蚓能将鸡粪中的有机物分解成无机物供给茶树重新利用，属于________．
（2）请写出该生态系统的一条食物链．
（3）与单纯的茶园生态系统相比，该生态系统的自我调节能力________（大、相等、小）．
（4）扦插是目前茶树良种繁育最常用的方法，如图2是某生物兴趣小组所做的探究“不同薄膜覆盖对冬季茶树扦插生根率的影响”的实验结果．由图2可知，________色薄膜覆盖最有利于茶树插条生根．无膜组在实验中所起的作用是________．冬季薄膜覆盖能提高扦插生根率的主要原因是________．
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套作又称套种，是指在前季作物处于生长后期时，在植株与植株之间播种、栽植后季作物的种植方式。大蒜套作辣椒的栽植模式，可充分利用蒜区光照、水肥、土地等资源，提升经济效益。图1为大蒜和辣椒的套作示意图。请回答问题：
（1）大蒜和辣椒属于此生态系统的_______者。大蒜、辣椒与田间杂草之间的种间关系是______。
（2）将大蒜和辣椒采用套作的方式种植，能够形成高矮层次，改善透光、通风条件，利于作物进行______作用，其固定的______（能量）可以转化为化学能，储存在植物体制造的有机物内，起到增产的作用。
（3）如图所示，日常只从甲处灌溉，发现乙处的辣椒植株总体上比丁处的更加高壮，这主要是由于_______的差异引起的，这一现象属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
（4）与森林生态系统相比，大蒜辣椒套作等农田生态系统离不开人的定期管理，从生物多样性和生态系统自我调节能力角度分析，主要是因为：______。
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某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是________．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择________两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内________．
（3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为________．
（4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是________．
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某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温 室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温 度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 （填序号）两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 。
（3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为 。
（4）在萝卜开花的季节，将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
。
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某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）下图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于________________类群。（用字母表示）
（2）在该生态系统中，A与B相比，_______________类生物含有的总能量多。从生态系统中物质循环的角度看，A、B、C中不可缺少的成分是_______________和_______________。
（3）如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程，则①和②分别表示什么过程？①_______________②_______________。
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我国是最早发现和利用茶树的国家，茶树栽培已有三千多年的历史。茶树害虫影响茶叶产量和品质，其天敌是控制害虫数量的重要生物因素。
（1）常言道“高山云雾出好荼”，这体现了____________（非生物/生物）因素对茶树的影响。茶园生态系统中，主要的生产者是_________________。
（2）茶园中常见小绿叶蝉和蜘蛛。统计某茶园二者数量如图所示：
小绿叶蝉吸食茶树芽和叶的汁液，是茶园害虫。图中数据显示，6-8月份小绿叶蝉个体数量持续偏_________________，据图推测原因可能是___________________。
（3）有茶农尝试，在茶园中间种梨树，害虫危害也会降低，这与生态系统中物种数量多、自我调节能力_______________有关。
（4）科研人员培育出某抗虫茶树品种，除了扦插和嫁接等繁殖方法外，若想短时间内获得大量该品种茶树，还可采取的现代生物技术是__________________。
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某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止 ，并且移栽的时候要在傍晚，这样做是为了 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03﹪ | 0.1﹪ | 0.1﹪ |
| 温度 | 20 ℃ | 20℃ | 30℃ |
①他们在播种之前耕松了土壤，这是为什么
②你认为他们应该选用什么样的种子 。
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择 两组进行对照实验。
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 。
⑤为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验？ ，理由是 。
⑥经实验探究，他们认为夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是
。
⑦同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心的现象，这是因为
。
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某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止________，并且移栽的时候要在傍晚，这样做是为了________．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①他们在播种之前耕松了土壤，这是为什么________
②你认为他们应该选用什么样的种子________．
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择________两组进行对照实验．
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是________．
⑤为探究二氧化碳深度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验？________，理由是________．
⑥经实验探究，他们认为夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________
________．
⑦同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心的现象，这是因为________．
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某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止________，并且移栽的时候要在傍晚，这样做是为了________。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03﹪ | 0.1﹪ | 0.1﹪ |
| 温度 | 20 ℃ | 20℃ | 30℃ |
①他们在播种之前耕松了土壤，这是为什么________
②你认为他们应该选用什么样的种子________。
③为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择________两组进行对照实验。
④温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是________。
⑤为探究二氧化碳深度对萝卜幼苗光合作用的影响能否选用AC两组进行实验？________，理由是________。
⑥经实验探究，他们认为夜晚适当降低温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________
________ 。
⑦同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心的现象，这是因为________
________。
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草原是牧民赖以生存的资源，建立和保护草原生态系统，保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措．如图为某草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，该生态系统是由 和 组成。
（2）该生态系统共有 条食物链，牛、羊二者存在 关系。
（3）图中的细菌、真菌是生态系统中的 ，它对自然界中 等物质循环起着重要作用。
（4）牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于 。
（5）当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧，致使草原植被受到破坏，部分草原呈现沙漠化．这说明生态系统的 能力是有一定限度的．