下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.湓浦 浔阳 门轴 虾蟆 轻拢慢捻 杀人如麻
B.铮铮 唧唧 瑟瑟 嘈嘈 钿头银篦 满面春风
C.呕哑 嘲哳 红绡 宵柝 花天酒地 司马青山
D.环佩 鱼凫 六幺 卢家 教学相长 庄周梦蝶
高一语文选择题中等难度题
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.湓浦 浔阳 门轴 虾蟆 轻拢慢捻 杀人如麻
B.铮铮 唧唧 瑟瑟 嘈嘈 钿头银篦 满面春风
C.呕哑 嘲哳 红绡 宵柝 花天酒地 司马青山
D.环佩 鱼凫 六幺 卢家 教学相长 庄周梦蝶
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[s1] 下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
A. 沸反萦天 陈抟 牲醴 罥烟眉 B．钿头银篦 寒喧 迁谪 铮铮然
C. 不经之谈 放诞 蚕丛 不更事 D. 呕哑嘲哳 吞蚀 惘然 虾蟆陵
[s1]2、
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下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 斯混 蹙额 孽根祸胎 物阜民丰
B. 踌躇 寒喧 惴惴不安 瑟瑟有声
C. 孝悌 舟楫 瓮牖绳枢 钿头银篦
D. 缭倒 膏腴 环佩空归 恬然自安
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A. 开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B. 三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C. 五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D. 末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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阅读下面这首诗, 完成下列小题。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
1.对节选部分第一段诗句的理解,不正确的一项是( )
A. 第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B. 第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C. 第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
D. 第五句写出了与朋友分别时的悲惨心情,第六句用月光进一步反衬。
2.诗人用了哪些手法来描摹音乐,这些手法有何好处?
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下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．阜盛 绾着 内纬 杀人可怒， 情理难容
B．舆沐 宫绦 藐视 可怜辜付 大好韶光
C．雅艳 困瘁 单薄 山盟海誓 白首不渝
D．衙内 唾骂 弃捐 吃饭防咽 走路防跌
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下面各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
| A．揖让迫不及待出神入化淋漓尽致 |
| B．冲坍毫迈壮观诩诩如生故弄玄虚 |
| C．沉缅羞惭满面水到渠成雍荣华贵 |
| D．仰幕穿流不息容光焕发自惭形秽 |
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下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A. 噫嘘兮，危乎高哉！ B. 飞湍暴流争喧豗，硑崖转石万壑雷
C. 独留青家向黄昏 D. 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
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请你发挥想象，将白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”两句扩写成散文。
要求：
（1）用第一人称。
（2）侧重人物的心理描写和景物描写，人物感情和景物意境要忠实原诗。
（3）运用比喻的修辞手法。（4）不少于200字。
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通过语文课堂学习，我们认识了很多文人雅士，领略了他们的横溢才情。请你从课文中任选一个自己所欣赏的作者，仿照示例写一句话。（4分）
【示例】（白居易）他的诗句满怀愁绪，如“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”；情感真挚，如“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”；平易通俗，如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”！
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