阅读下面诗歌，完成小题。（5分）
钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）
2.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）
（1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分）
（2）赏析：
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）
2.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
3.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。
①颔联中两个用得极妙的动词： 、 。
②赏析：
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（山东日照2011）
阅读下面一首诗歌，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
1..本诗以"春"为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。(2分)
2.. "几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。(3分)
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阅读下面诗歌，完成小题。（5分）
钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）
2.颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）
（1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分）
（2）赏析：
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阅读下面一首诗歌，完成题目。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.本诗以“春”为着眼点，抒发了____________的感情。诗中直抒胸臆，表达这种感情的一个词语是________________________。（2分）
2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（3分）
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阅读《钱塘湖春行》一诗，完成下面小题。
钱塘湖春行（唐 白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.诗歌在描绘春天钱塘湖美景时，写出了春天里洋溢的活力与生机。请结合“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一联试作简要分析。
2.下面一首诗也是描写春天景色的，试比较分析两首诗所描写的景色特点的不同之处，并说说两诗分别表达了怎样的情感。
春寒（宋 梅尧臣）
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
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阅读下面诗歌，完成下列小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“_______________________”终以“_________________”说明自然美景不胜收，使人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）
2.颔联中有两个动词用的最妙，请找出作简要赏析。
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阅读下面诗歌，完成各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )。
A.这首诗描写了早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草等富有早春特征的景物。
B.“渐欲”“才能”两个词语，表现了“乱花”和“浅草”暮春时的勃勃生机。
C.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在钱塘湖美好的湖光山色之中。
D.这首诗观察点不在某一处，而是边行走，边观察，多角度描写了钱塘湖春景。
2.诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字好在哪里？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“_____”为线索，从孤山寺起，至_____________终，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。
2.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。
A. 首联写了诗人所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B. 颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺歌燕舞，生机动人。
C. 颈联写春行俯察所见，侧重写花草，繁花似锦，春草茂盛。
D. 尾联以“最爱”和“行不足”直抒诗人对西湖的喜爱深情。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.你怎样理解“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”这句诗？
2.从修辞的角度赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
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对比阅读诗歌，完成下题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
（1）下列说法有误的一项是（ ）
A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
（2）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是（ ）时的景物，欧阳修写的是（ ）时的景物。
（3）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。
修辞手法：
表达效果：
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