名著阅读。(5分)
①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。
②他惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌,细细地数,说道:“你的茶叶比我碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”
③“啊,你来看看我的胳膊!”他一边说一边卷起了袖子,“你看肿得多么厉害,现在还好多了呢!你姥爷当时简直是发了疯,我用这条胳膊去挡,想把那树条子档断,这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时,就可以把你抱走了。
(1)以上语段均出自苏联作家 自传体小说三部曲中的第一部《童年》,它讲述的是 (小说主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。(2分)
(2)请你根据阅读印象,写出以上三个小说片段中的“他”(3分)
①_______________ ②________________ ③________________
七年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。(5分)
①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。
②他惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌,细细地数,说道:“你的茶叶比我碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”
③“啊,你来看看我的胳膊!”他一边说一边卷起了袖子,“你看肿得多么厉害,现在还好多了呢!你姥爷当时简直是发了疯,我用这条胳膊去挡,想把那树条子档断,这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时,就可以把你抱走了。
(1)以上语段均出自苏联作家 自传体小说三部曲中的第一部《童年》,它讲述的是 (小说主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。(2分)
(2)请你根据阅读印象,写出以上三个小说片段中的“他”(3分)
①_______________ ②________________ ③________________
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名著阅读:(4分)
(1) “当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。”
此段文字选自__________ 写的《 》,它为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。
(2) “我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去,坐在盛满破烂的箱子上,毫不受阻挡地观察他熔铅,烧铜,把铁片烧红,用小锤在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称,往杯子里倒各种液体。”
此段文字选自《 》文中的“他”是_____________。
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综合性学习和名著阅读。
班级开展“亲近文学”主题系列活动,邀请你一起参加。
(经典细品)(1)《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝,探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因,分析孙悟空的成长与变化。
精读片段 | 探究原因 | 分析人物 |
①他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老心中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,只教:“师父!我晓得了!再莫念!” | 唐僧从①___处得到紧箍,骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒自卫。 | 阅读《西游记》整本书,你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化? ⑤_____________ |
②行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 | 孙悟空②_____(概括情节)时,③_____(人物性格)的唐僧念咒加以阻止。 | |
③沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放了手……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。 | 唐僧为了④_____而念紧箍儿咒。 |
(美文诵读)
(2)同学波波准备朗诵下面这个片段,但是他怎么也把握不准感情。请你从作者对文中“她”的感情角度,对波波进行朗诵指导。
我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
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(知识竞猜)
(3)阅读完七上课本中推荐的名著,班级开展了名著知识竞猜活动。请你在A或B中任选一题作答。
A.这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
这段文字出自哪位作家写的哪本书?文中的“她”是谁?
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B.回到村子里,回到深幽的花园,那儿椴树树大叶茂,遍布浓荫,铃兰又是何等的纯洁芳香,那儿有一丛一丛的爆竹柳,从堤岸边成排地俯向水面上,那儿有沃土供橡树繁茂地生长,那儿的大麻和荨麻香气袭人……
这段文字出自哪位作家写的哪本书?他描写的是哪个国家的风光?
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(成果展示)(4)班级准备办一份文学报,请你为报纸取一个朗朗上口的名字,简要说明构思,并仿照示例设计三个栏目。
例:报纸名称:青草地 构思:这份报纸是文学的青草地,可供心灵休憩。
栏目:名作鉴赏
报纸名称:______
构思: ________________________
栏目:__________、__________、__________
(5)班级准备将文学报拍照上传至扬州智慧学堂,请你为照片配一句宣传语,突出亲近文学的意义。
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名著阅读。
汤姆叫醒其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇……
“其他的两个海盗”是 、 。
你如何评价汤姆的这段海盗生活?
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名著阅读:(3分)
(甲)叫醒其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流,也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般,断了后路。
1.(甲)这段文字出自小说《_____________》(1分)
2.这一段文字描述了主人公和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。(2分)
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名著阅读。
鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都表现出儿童的天性。《从百草园到三味书屋》中拔何首乌、折腊梅花等情节,表现出儿童对大自然的亲近:《阿长与〈山海经〉》中作者对《山海经》的渴望,表达了儿童________________________ ;《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养一只可爱____________的经历,流露出儿童对弱小者的同情:《____________》中记述儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦,抒发了儿童对自由成长的渴望。
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名著阅读
【甲】叫醒其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流,也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般,断了后路。
(1)【甲】即小说《___________ __》中的主人公___________。
(2)这一段文字描述了主人公和小伙伴当了“海盗”以后的生活。请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。
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文学名著阅读。
(1)下列文章不属于《朝花夕拾》的是(_____)
A. 《范爱农》 B. 《风筝》 C.《无常》 D.《琐记》
(2)《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是什么?请用简练的语言叙述出来。
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名著阅读。
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。 ……我至今一想起来,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
本段文字选自《朝花夕拾》中的______,文章写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的______。
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名著阅读
下列关于名著的说法,不正确的一项是( )
A.冰心深受泰戈尔《飞鸟集》的影响,为了收集“零碎的思想”,她随时随地将涌现岀来的思绪用三言两语的形式写下来,创作了诗集《繁星》《春水》。
B.《繁星》《春水》两部诗集虽然发表的时间不同,但主题都是:母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。
C.《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的名作,作品中不仅描写了一系列新旧地主的形象,还描写了一些天真友善、满怀理想和多才多艺的农民形象。
D.下面选文中划波浪线的句子,是《西游记》中描写人物外貌的诗词,这是“说书人”渲染夸饰的部分, 我们阅读时必须选用精读的方法。
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