阅读材料,完成下列要求。
材料一 一个民族要崛起,需要三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变
——摘自《大国崛起的文化准备》
材料二 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌,他们和英国迅速走近,组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻,拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称:“我就是革命,就是革命之子!”
——摘自(美)威尔·杜兰《世界文明史》
材料三 “日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出近代以来影响人心改变的重要史实?
(2)材料二“这场革命”指什么历史事件?根据材料二并结合所学知识概括拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”?
(3)根据材料三指出日本新领导人提出了一个非凡的改革方案指的是什么事件?结合所学知识分析该事件对日本产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料谈谈一个国家的崛起需要哪些条件?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,完成下列要求。
材料一 一个民族要崛起,需要三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变
——摘自《大国崛起的文化准备》
材料二 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌,他们和英国迅速走近,组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻,拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称:“我就是革命,就是革命之子!”
——摘自(美)威尔·杜兰《世界文明史》
材料三 “日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出近代以来影响人心改变的重要史实?
(2)材料二“这场革命”指什么历史事件?根据材料二并结合所学知识概括拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”?
(3)根据材料三指出日本新领导人提出了一个非凡的改革方案指的是什么事件?结合所学知识分析该事件对日本产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料谈谈一个国家的崛起需要哪些条件?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变;第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三:……国民议会在主宰面前并在它的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意识的表现……法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不可受到剥夺。
——《人权宣言》(1789年)
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?并分析这种制度对英国社会的影响。
(3)根据材料三,概括其核心内容。反观上述大国的崛起之路,对于中国的崛起又有何借鉴意义?
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料:
材料一 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二 在英国历史上,形成了两大原则,一是王在议会,也就是说国王必须通过议会来进行统治。第二呢,是王在法下,也就是法律高于国王。可是查理一世的做法把两个原则全破坏了。
——《大国崛起》
材料三 1789年9月,巴黎工商业者瓦尔特手捧《人权宣言》高兴地说:“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了!”
——《中学》
材料四 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——《中学》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,说出14—16世纪影响欧洲“人心的改变”的历史事件及其核心思想。
(2)材料二反映了当时英国社会的什么矛盾?后来,英国制定了什么法律文献确保“王在法下”?
(3)结合所学知识,指出材料三中瓦尔特高兴的理由与《人权宣言》的哪项内容有关?《人权宣言》维护了哪一阶级的利益?
(4)材料四中“欧洲生产的革命”指什么历史事件?英国能够率先引领这一历史发展潮流的政治前提是什么?
(5)综合上述材料,你认为“政治制度的改变”与“器物和经济的改变”之间有着怎样的关系?
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变:第二是政治制度的改变:第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度,……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18,19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 1840年前后,英国大机器生产己经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
请回答:
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的重要史实。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?这种新制度对英国社会的影响是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,这场革命的标志性成就是什么?该机器的出现有何重大意义?
(4)综合以上材料和问题,谈谈有哪些因素促使英国成为一个强国。
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,回答问题。
(心之变)
材料一如下图
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”这一事件出现的根本原因。
(制之变)
材料二英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”确立的标志是什么?根据材料概括这种新制度对英国社会的影响。
(物之变)
材料三下图是19世纪晚期英国海外贸易示意图
(3)材料三说明了什么问题?英国出现这一现象的主要原因是什么?
(4)“以史为鉴,面向未来”,英国的崛起给我们实现伟大的“中国梦”带来什么启示?
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,回答问题。
(心之变)
材料一:如下图
(1)根据材料一,说出这部作品反映了当时流行的什么思潮?
(制之变)
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)材料二中的英国“新的政治制度”指的是什么?根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。
(物之变)
材料三:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,这场革命的标志性成就是什么?这场革命后主要的生产方式是什么?
(思之变)
(4)综合以上材料和问题,谈谈有哪些因素促使英国成为一个强国。
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阅读材料,探究下列问题。
材料一: 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
(1)根据材料一,举出欧洲近代最早成功影响“人心改变”的一件重要史实。
材料二: 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产阶级在这个革命中推动的只是锁链,他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
(2)材料二文件的发表标志着一种新的科学理论的诞生,指的是什么?这一理论的创立者是谁?
材料三:(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代化文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
(3)材料三中英国“率先到达现代文明的入口”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?如何理解美国独立战争后“世界却因此多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?
材料四:过去以天为单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
(4)材料四的交通工具是谁发明的?对现代生活有何影响?
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展,阅读下列材料,回答问题。
材料一:一个民族要崛起有三个方面的改变;第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》但丁、伏尔泰的图片
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度,制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三:国民议会在主宰面前并在它的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第六条法律是公共意识的表现,法律对所有人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利,任何人的财产不可受到剥夺。
——《人权宣言》
(1)根据材料一,举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实,并说明其共同的影响。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?并分析这种制度对英国社会的影响。
(3)根据材料三,概括其核心内容。综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识探究下列问题。
材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
(1)根据材料一,举出欧洲近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。
材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
(2)材料二文件的发表标志着一种新的科学理论的诞生,指的是什么?这一理论的创立者是?
材料三:(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
(3)材料三中英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?如何理解美国独立战争后“世界却因此多了一位总统,而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳”这句话?
材料四:……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。邓小平指出就:“……它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。”
(4)20世纪,社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”(即政府调控),经济改革都大获成功。请各举一例说明。中国探索出的发展模式是什么?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
----摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
----钱乘旦《世界现代化历程》
材料三:200多年前,从一个岛国开始,曾经发生过一场完全不同的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料四:这次运动有自己的政治纲领,也是欧洲规模最大,时间最长的一次早期工人运动。列宁评价这次运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。”……
请回答:
(1)据材料一,举出近代史上最早影响欧洲“人心改变”的重要史实?
(2)据材料二,英国“新的政治制度”代表了哪些人的利益?
(3)材料三的革命中,出现了真正近代意义上的机器和万能的“原动机”,它们分别是?
(4)材料四中“这场运动”指的是?运动中工人们提出了哪些要求?
(5)为了实现“中国梦”,我们中国政府在人心(思想),政治制度和经济方面做出了哪些努力?(请你举出三点,具体措施也可以)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析